Презентации по Химии

1. Сформировать понятия об электролитах и неэлектролитах.2. Рассмотреть механизм диссоциации веществ с ковалентной полярной и ионной связью.3.Ввести понятие степень диссоциации.ЦЕЛИ УРОКА: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА1. В 50 г воды растворили 50 г щелочи. Вычислите массу полученного раствора и массовую долю щелочи в растворе.2.

Курение табачных изделий, в частности сигарет, сопровождающееся сгоранием табака, затяжками и попаданием дыма в атмосферу, связано с образованием и воздействием на организм большого числа химических соединений, равно как и с изменением химического состава окружающей среды. При горении табака в процессе

Даны два вещества и надо по условию задачи найти третье. По какому из веществ вести расчёт? АB? Расчёт ведём по тому веществу, которое израсходуется полностью, без остатка. АB?А+B→C+D

ЗагадкаЯ известно с давних порИ имею спросОпусти меня в раствор В медный купоросИзменить хочу я соль,Ну-ка выйди, соизволь.Удивительный моментСтал другими раствор.Вытесняя элемент,Не вступая в спорНа меня взгляни, ответьНачинаю я ржаветь. Знаете ли вы, что…

Продолжить предложение:Период элементов – это… Продолжить предложение:Период элементов – это горизонтальный ряд элементов, расположенных в порядке возрастания их порядковых номеров. Период элементов (кроме первого) начинается щелочным металлом и заканчивается инертным элементом

В 2020 году 9 класс оканчивают школьники, которые по всем предметам обучались в соответствии сФедеральным государственным образовательным стандартом. Поэтому ФИПИ пересматривает модель экзамена и вносит изменения в КИМы ОГЭ. Большая часть заданий экзамена осталась без изменений. Новые задания проверяют практические умения

Цель урока: рассмотреть распространение воды, изучить состав и строение молекулы воды, физические и химические свойства, рассмотреть экологические проблемы, связанные с загрязнением воды.Тема урока: «Вода» Вода - это самое распространенное, самое необыкновенное вещество на Земле

История развития органической химии Этапы развития наукиСтихийный (до XIV в.)Алхимический (XV - XVII вв.)Виталистический (XVII - XVIII вв.) Систематизационный (с 1824 г.)Научный (с 1861 г.)

Применение алюминия

Информация о ЕГЭ. Мнения учащихся и родителей.Школьные выпускные экзамены – первая по-настоящему серьезная проверка эффективности той работы, которой ученик занимался несколько лет. С 2001 ЕГЭ в порядке эксперимента введен на территории РФ, а с 2009 года переведен в штатный режим как

хлор

Дано:m(H2O) = 72 г ν(O2) - ? Решение1. Запишем уравнение происходящей реакции: х моль2Н2О = 2Н2↑ + О2↑2 моль 1 моль2

Қауіпсіздік ережелері Химия кабинетіне тек химия пәнінің мұғалімі бар кезде әрі оның рұқсатымен кіру қажет.

Цели урокаПовторить строение атома и явление аллотропии на примере углерода;Рассмотреть строение, свойства, применение алмаза и графита;Дать понятие об аморфном углероде и его сортах;Познакомить учащихся с явлением адсорбции и его практическим применением;Закреплять умения учащихся в написании химических формул и уравнений химических реакций;Познакомить

Цель: Знать названия простейших предельных одноосновных карбоновых кислот, строение карбоксильной группы; уметь составлять структурные формулы одноосновных карбоновых кислот и называть их по систематической номенклатуре. Знать способы получения и химические свойства предельных одноосновных карбоновых кислот; правила безопасной работы; уметь составлять уравнения химической

7.2 А «Атомдар мен молекулалар. Заттар» Тақырыбы:Изотоптар(нуклидтер) Оқу мақсаты:7.1.2.7 - изотоп түсінігін білу Оқу мақсатынан күтілетін нәтиже: Барлық оқушылар: көміртегі, сутегі мысалында изотоп ұғымын түсінеді, «изотоп» ұғымына анықтама құра алады. Көпшілік оқушылар: Бейнекөріністе қойылған сұрақтарға жауап таба алады, элемент изотоптары бойынша

Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева Группы элементов IIIIIIIVVIIVIVVIII321456712345678910sdp Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева Группы элементов IIIIIIIVVIIVIVVIII321456712345678910Характеристика Подробнее

Информатизация современного общества - процесс, характеризующийся нарастанием использования информационной техники во всех сферах жизни. Теперь любой может передавать, получать и хранить огромные объемы информации. Такая возможность нашла свое применение в развитии сферы образования. Дистанционные олимпиады - это возможность для школьника из

Задание 1Выберите те определения, которые можно отнести к неметаллам.1. Малый радиус атома.2. Малое количество электронов на внешнем энергетическом уровне.3. Элементы, чаще отдающие электроны.4. Большое количество электронов на наружном энергетическом уровне.5. Большой радиус атома.6. Элементы, чаще принимающие электроны.7. Вещества, обладающие только одним

ОВР - ЕДИНСТВО ДВУХ ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ ПРОЦЕССОВ горениеМИР ОКИСЛИТЕЛЬНО – ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫХ РЕАКЦИЙдыханиеокисление глюкозыC6H12O6 + 6O2  6CO2 + 6H2Oмолочнокислое брожение С12H22О11 + H2O  4С3Н6О3(молочный сахар) ОЧИЩЕНИЕ ВОДЫ