Презентации по Химии

ВведениеНаша работа посвящается изучению влияния различных антропогенных факторов на живой организм, в частности на белки, в том числе и на ферменты. Уреаза - (от новолат. urea - мочевина), карбамид-амидогидролаза, фермент класса гидролаз. Уреаза играет важную роль в круговороте азота N2

Он один из самых гениальных химиков XIX века; провёл многочисленные определения физических констант соединений (удельные объёмы, расширение и т. д.), изучал Донецкие месторождения каменного угля, разработал теорию растворов. Написал «Основы химии» (1868—1871) — труд, многочисленные издания которого оказали влияние на химиков-неоргаников. 

Цель: расширить знания учащихся о том, как сохранить и укрепить здоровье Девиз урока: О, сколько нам открытий чудных Готовят просвещенья дух И опыт, сын ошибок трудных, И гений, парадоксов друг… А.С.Пушкин

Ожидаемые результаты:Знать состав формул, определение кислот, индикаторов, физические и химические свойства кислот.Совершенствовать: учебные умения по составлению химических уравнений, практические навыки по проведению лабораторных опытов. Способствовать развитию умений сравнивать, обобщать, делать выводы;Развивать внимание, мышление и память. Повторить и

Что изображено на рисунках?

1. Взаимодействие с неметалламиМеКислород СераГалогены Реши химическое уравнение!Mg + O2 = ?Zn + S = ?Zn + Cl2 =?Назови получившиеся вещества!P.S. Оксиды – это сложные вещества, состоящие из двух элементов один из которых кислород.

ЦІЛІ :Сформувати уявлення про будову атома і молекули азоту.Розглянути фізичні і хімічні властивості азоту в світлі ОВР.Показати значення азоту як біогенного елементу. ПЛАН УРОКУІсторія відкриття Знаходження в природі Будова і властивості атома і молекули Фізичні і хімічні властивості Здобуття і вживання

ТЕМА: Углерод.Цель урока: изучить строение, свойства и применение углерода и его аллотропных модификаций.Задачи урока:1.Образовательные-закрепить знания о строении вещества и зависимости свойств веществ от их строения-рассмотреть химические свойство углерода с точки зрения окисления-восстановления-дать сравнительную характеристику аллотропным модификациям углерода-дать представление об адсорбции- рассмотреть

Эпиграф к уроку: «Химик требуется не такой, который из одного чтения книг понял всю науку, но который собственным искусством в ней прилежно упражнялся…» (М.В.Ломоносов)

Строение дерева Макроскопическое строение древесиныКора (1) – наружная часть ствола, предохраняет живые ткани ствола от резких колебаний температуры, испарения влаги, проникновения грибов и бактерий, механических поврежденийЛуб (2) – внутренняя часть коры, назначение луба – проводить вниз по стволу образующиеся в листьях

ЕСЕЧИМИНИЬЕТРОНАВОШЗМЕЛЕКЕМБАЕНЩНИЕЖЕНЕВЕИЗАРИЛПРОЕНДСЕИНЕИ Химическая реакция – это … одних веществ в другие. (1) Перечислите основные типы химических реакций?(2,3,4) Какие условия должны быть выполнены, чтобы началась химическая реакция? (5,6)123456Химический кроссворд.

Повсюду, куда бы мы ни обратили свой взор, нас окружают предметы и изделия, изготовленные из веществ и материалов, которые получены на химических заводах и фабриках. Мы каждый день имеем дело с различными видами бытовой химии, начиная от обычного мыла и оканчивая

Определение солей Мех(КО)уКО - кислотный остатокNa2SO4  2Na+ +SO42-CaCl2  Ca2+ + 2Cl-Na2SO4CaCl2Сульфат натрияХлорид кальцияСоли – сложные вещества, состоящие из катионов металла и анионов кислотного остатка Классификация солейКислые СредниеОсновныеNa2SO3КHCO3 Mg(OH)ClСульфит натрияГидроксохлорид магнияГидрокарбонат калияН - гидроОН - гидроксоКислотный остаток

Стихийный (до XIV в )Алхимический (XV – XVII вв)Виталистический (XVII – XVIII вв)Систематизационный (с 1824 г)Научный (с 1861 г) Пища, одежда – все поставляла органическая природаПрименение готовых веществ;

Положение в ПСМНазовите неметаллыГде они располагаются в таблице Менделеева?Как вы думаете, в таблице больше металлов или неметаллов?Назовите самые активные и сильные неметаллы Физические свойстваАгрегатное состояниеГазообразноеКислород, водородЖидкоеБром ТвердоеУглеродкремнийАморфноеКремнийсера

• Л.Н. Толстой как-то сказал , что ЭТО «высвобождало в нем возможности , дремавшие в глубине души.» О чем говорил писатель. Съедобная .ЭТО может сочетаться с маслом, солью, перцем. К нему добавляют имбирь , корицу, кардамон, жасмин, фрукты , молоко , сливки…

Металлы - химические элементы, характеризующиеся внутренним кристаллическим строением в твердом состоянии (ртуть – в жидком) Физические свойства металловПлотностьТемпература плавленияТеплопроводностьЭлектропроводностьМагнитная проницаемость

КЛАССИФИКАЦИЯ ОКСИДОВОксиды 1) несолеобразующие

Периодическая система химических элементов таблицы Дмитрия Ивановича Менделеева-это классификация химических элементов, устанавливающая зависимость различных свойств элементов от заряда атомного ядра. Периодическая система Понятие «бионеорганика»Бионеорганика-это наука, изучающая биогенные элементы. Биогенными элементами называют элементы, необходимые организму для построения и жизнедеятельности клеток и органов.

С этих исследований во многом и началась геохимия как наука. Долгое время распространенность различных простых веществ невольно связывалась с их практическим применением. Впервые попытался оценить средний химический состав земной коры в 1815 г. английский минералог В. Филлипс на примере 10 элементов.