Презентация на тему Информационная безопасность в сети Интернет

защищенности от

угроз.

Информация – сведения или сообщения.

Основные понятия

Угроза информационной безопасности — совокупность условий и факторов, создающих опасность жизненно важным интересам личности, общества и государства в информационной сфере.

общение
Любое из этих средств может быть использовано
на

благо или во вред личности!

работы в Сети - 10 лет
(в 2009 году

- 11 лет);
и сегодня
наблюдается тенденция к снижению возраста до 9 лет;

СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

30% несовершеннолетних проводят в Сети более 3 часов в день (при норме 2 часа в неделю!)

(15-16 лет);

самые "любимые" детьми ресурсы –
социальные сети (78%);

в них проводится до 60 минут в день.

СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

следующие виды
и формы онлайн-развлечений:

сетевые игры;

просмотр и

скачивание фильмов, клипов, аудиофайлов, программ;

обмен файлами;

СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

чатов;

ведение блогов и пр.

4% детей сталкиваются в Интернете с

порнографической продукцией

40% получают непосредственные предложения о встречах "в реале".

является важной и почему эти вопросы должны обсуждаться в школе?
–

Из возможных причин, какие можно выделите аспекты, связанные с сущностью Интернета и его значимостью как средства общения?

Интернете вы можете предложить?
Какими правилами отбора (пользования) информации вы

рекомендуете сверстникам пользоваться?
Как оградить себя от кибер - преступлений?

Задания
для групповой работы:

ПРАВИЛА
Защитите свой компьютер
Регулярно обновляйте операционную систему.
Используйте антивирусную

программу.
Применяйте брандмауэр.
Создавайте резервные копии важных файлов.
Будьте осторожны при загрузке содержимого.

Помните! После публикации информации в Интернете ее больше невозможно будет контролировать и удалять каждую ее копию.

1

кем разговариваете.
Помните!
В Интернете не вся информация надежна и

не все пользователи откровенны.

Всегда удостоверяйтесь в том, что вам известно, кому предоставляется информация, и вы понимаете, в каких целях она будет использоваться.

ТРИ ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА

Никогда не разглашайте в Интернете личную информацию, за исключением людей, которым вы доверяете. При запросе предоставления личной информации на веб-сайте всегда просматривайте разделы «Условия использования» или «Политика защиты конфиденциальной информации», чтобы убедиться в предоставлении оператором веб-сайта сведений о целях использования получаемой информации и ее передаче другим лицам.

2

в Интернете.
При работе в Интернете будь вежлив

с другими пользователями Сети.

Разрешается копирование материала из Интернета для личного использования, но присвоение авторства этого материала запрещено.
Передача и использование незаконных материалов (например, пиратские копии фильмов или музыкальных произведений, программное обеспечение с надорванными защитными кодами и т.д.) является противозаконным.
Копирование программного обеспечения или баз данных, для которых требуется лицензия, запрещено даже в целях личного использования.

3

ТРИ ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА

Имена друзей, знакомых, их фотографии и другая личная информация не может публиковаться на веб-сайте без их согласия или согласия их родителей.

Помните!
Неразрешенное использование материала может привести к административному взысканию в судебном порядке, а также иметь прочие правовые последствия.

небольшие окна с содержимым, побуждающим к переходу по ссылке.

При отображении такого окна самым безопасным способом его закрытия является нажатие значка X (обычно располагается в правом верхнем углу). Невозможно знать наверняка, какое действие последует после нажатия кнопки «Нет».

!

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРАВИЛА

Остерегайтесь мошенничества!
В Интернете легко скрыть свою личность. Рекомендуется проверять личность человека, с которым происходит общение (например, в дискуссионных группах).

Помните!
Большая часть материалов, доступных в Интернете, является непригодной для несовершеннолетних.

же, как правилам дорожного движения при вождении.
Интернет является

общественным ресурсом.

музыку, видео;
посещают чаты;
создают персонажи животных
создают аватары
пользуются файлообменниками

70% - ученики

9-10 лет
90% - старше 13 лет

(от англ. user picture — «картинка пользователя») — графическое представление пользователя. Аватар

может быть двухмерным изображением или же являться трёхмерной моделью. Кроме этого, аватар может быть представлен в виде текста. Основная цель аватара — публичное графическое представление пользователя, созданное самим пользователем.
Файлообменник - сервис, предоставляющий пользователю место под его файлы и круглосуточный доступ к ним через сеть.

СЕТИ

для оценки достоверности информации;
Изменение настроек профиля в социальной сети;
Блокирование

сообщения от кого-либо;
Уничтожение истории переписки;
Блокирование нежелательной рекламы и спама;
Добавление сайта в закладки;
Изменение настроек фильтра;
Нахождение информации о безопасном пользовании Интернетом

так и вербальное, направленное против того, кто по каким-то

причинам считается слабее, с целью унижения его достоинства

23% детей, пользующихся Интернетом – жертвы буллинга

на форумах;
оскорбления в блогах и комментариях к ним;
поддельные страницы;
видеоролики

со сценами издевательств и даже избиений

понимают собственно наполнение сайта. Контент сайта соотносится с дизайном,

как содержание с формой. В более узком смысле слова 'контент сайта' (site content) - это материалы, размещенные на нем: в основном тексты, а также картинки и музыка. В этом смысле веб-сервисы) - это материалы, размещенные на нем: в основном тексты, а также картинки и музыка. В этом смысле веб-сервисы и разного рода движки) - это материалы, размещенные на нем: в основном тексты, а также картинки и музыка. В этом смысле веб-сервисы и разного рода движки контентом не являются. Самые характерные примеры контент-сайтов - интернет-СМИ и библиотеки, т.е. подборки текстов.

на посторонние ресурсы), содержащие :
насилие,
агрессию,
эротику и порнографию,

нецензурную лексику,
информацию, разжигающую рассовую ненависть,
пропаганду анарексии и булемии,
пропаганду суицида,
пропаганду азартных игр и т.д.

контакты (груминг),
киберпреследования,
кибербуллинг

реагирования по проблемам безопасного использования Интернета и мобильной связи

для детей, подростков, родителей и работников образовательных учреждений
Задачи проекта:
Психологическая помощь детям и подросткам, столкнувшимся с опасностью во время пользования Интернетом;
Информационная и консультационная поддержка по проблемам пользования Интернетом

на зрение
Различные виды излучений
Компьютерная зависимость

адрес, телефон, номер школы),
НЕ встречаетесь с кем-либо из

он-лайн без разрешения родителей,
НЕ открываете электронное письмо от неизвестных отправителей
НЕ отправляте свою фотографию по Интернету незнакомцам.

с реальными друзьями, чем с виртуальными
Обязательно скажи взрослому, если

кто-то в Сети надоедает тебе или хочет говорить о сексе
Сразу прекращай контакт с любым, кто пытается давить для получения информации о тебе (имени, возраста, роста и размера, фотографий, адреса, информации о семье)
Будь очень осторожен с незнакомцами, которые пытаются настроить тебя против твоей семьи, обещая быть твоим лучшим другом (они могут посылать тебе подарки и говорить много комплиментов, но в то же время они распоряжаются твоим временем и критикуют твоих родителей)
Не обменивайся с незнакомцами фотографиями через Интернет
Не открывай электронные сообщения от незнакомых людей и не загружай вложенные в них файлы.
Не сообщай информацию о себе для того, чтобы получить что-то бесплатно
Не соглашайся на встречу с теми, кого ты не знаешь в реальной жизни.

информации»
Федеральный закон «О борьбе с терроризмом» (извлечения)
Федеральный

закон «О противодействии экстремистской деятельности» (извлечения)
Федеральный закон "О праве на информацию"
Проект федерального закона “О государственной защите нравственности и здоровья граждан и об усилении контроля за оборотом продукции сексуального характера”
Федеральный закон “О Высшем совете по защите нравственности телевизионного вещания и радиовещания в Российской Федерации”

принятая на Всемирном Саммите по Информационному обществу (Женева 2003

г. - Тунис 2005 г.)
План действий, принятый на Всемирном Саммите по Информационному обществу (Женева 2003 г. - Тунис 2005 г.)
Окинавская Хартия глобального информационного общества
Европейская Конвенция по киберпреступлениям (преступлениям в киберпространстве)
Рекомендация № R (91) 11 комитета министров государствам-членам относительно эксплуатации секса в целях наживы, порнографии, проституции, торговли детьми и несовершеннолетними
Рекомендация № R (97) 20 комитета министров государствам-членам по вопросам "разжигания ненависти"
Декларация Комитета министров Совета Европы о свободе выражения мнений и информации в СМИ в контексте борьбы с терроризмом (2005)
Рекомендация Парламентской Ассамблеи Совета Европы № 1706 (2005) "Средства массовой информации и терроризм»

то, что не знаем – бесконечно…