Презентации по Истории

ОбразованиеВысшее, КарГУ им. Букетова,2000г. Историк. Преподаватель истории и социально-политических дисциплин Стаж работыОбщий -14 летВ данной организации-14 лет

Укажите основные признаки абсолютной королевской власти. Проблемное задание: Найдите общие черты и отличия между англиканской и католической церковью. Реформацию в Англии можно в полном смысле назвать «Реформацией сверху», так как во главе её стал английский король Генрих VIII из династии Тюдоров.

Беларускі дзяржаўны тэатр імя Я.Купалы. М. Шагал«Автопортрет с палитрой», 1914 г.Синяя бабочка, махаон Шагала, как ты летела, выбиваясь из сил, через Карпаты, Пиренеи, через мировую тоску и океаныА. Вознесенский

Жоспары:1. Қазақстан тарихы курсының тақырыбы және міндеттері.2. Қазақстан тарихының кезендері.3. Тас дәуірі4.Қола дәуірі «Тарих» сөзі араб тілінен аударғанда «оқиғалар туралы әңгіме» деген мағына білдіреді.Адамдардың басынан өткен жағдайларын жүйелі түрде баяндайтын ғылым -Тарих ғылымы.Тарихқа қосымша пәндер: археология, этнография, тарихи география, нумизматика, демография,

Периоды правления Александра I I период: 1801 – 1812 гг. II период: 1813 – 1825 гг. Внешняя политика Заграничный поход русской армии (1813 – 1814 гг.)Венский конгресс европейских государств (1814 – 1815 гг.) Деятельность Священного союза (с сентября 1815 г.) европейских

«Современный урок : традиции или инновации?» «Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя,мерило его интеллектуального богатства».           В.А.Сухомлинский

Хотя Россия за свою многовековую историю пережила огромное количество и сражений, и побед, Великая Отечественная война для нас самая близкая, памятная и страшная. Этому существует несколько причин.Нет ни одной семьи в нашей стране, которую бы не затронула эта беда. Отцы и

Актуальность темы:Судьба кораблей не изучается в школьном курсе истории;Русско-японская война 1904-1905 гг. изучается только в старших классах. Цель:– героическая судьба крейсера «Варяг».Задачи:рассказать о строительстве крейсера «Варяг»;описать сражение корабля у мыса Чемульпо;проследить дальнейшую судьбу крейсера «Варяг».Для этого:посетил Музей командира крейсера «Варяг» В.М. Руднева;изучил

Проблема «Активизация познавательной деятельности на уроках истории средствами современных образовательных технологий для формирования успешности, компетентности и социализации обучающихся» Основная педагогическая идея моей работы основана на практике ориентированного развивающего обучения и личностного подхода к ученикамКак привить интерес к предмету?Как эффективнее провести

Миға шабуылСоғыс дегенде ойға бірінші не келеді?Соғыстың қоғамға әсері қандай? Термин сөздермен жұмысАзамат соғысыИнтервенцияЧехославак корпусыӘскери коммунизмКазревком

Цели урока Образовательная: -сформировать у учащихся представление о предпосылках и этапах создания и образования Древнерусского государства, охарактеризовать политику первых князей.Развивающая:-продолжить работу по формированию умения работать с исторической картой и умения извлекать информацию из исторического источника.Воспитательная:-способствовать воспитанию любви и уважения к истории

Отечественная война 1812г Вторжение Наполеона в РоссиюНа рассвете 12 (24) июня «Великая армия» Наполеона переправилась через Неман и вторглась в пределы России. Он рассчитывал быстро завоевать Российскую империю. После

Митин Николай Васильевич

План урока:Международные отношения накануне войны.Причины войны.Повод к войне.Начальный период войны.Основные фронты военных действий.Ход военных действий.Восточный фронт. Выход России из войны.Окончание войны. Версальский мир. Международные отношения накануне войныПервые империалистические войны: Англо-бурская 1899-1902 Испано-американская Русско-японская 1904-1905Образование военно-политических блоков Тройственный союз (Германия, Австро-Венгрия, Италия), 1882 г. Антанта (Англия, Франция,

Просмотр видеофильмов «подвиг героя» Работа с архивными материалами в городской библиотеке

Вопросы для изученияКак было создано Монгольское государство?В чём его особенности и роль в мировой истории?Как проходило монгольское нашествие на Русь (битва на Калке, походы Батыя)?В чём заключалась героическая защита Русской земли?Почему русичи, героически сражаясь, потерпели поражение от монголов?

ЖИВОПИСЬПрочные позиции в русской живописи удерживали представители реалистической школы. Действовало «Товарищество передвижных художественных выставок». И. Репин. Торжественное заседание Государственного совета. 1901 г. ЖИВОПИСЬИсторическая живопись В. И. Сурикова вдохновлялась интересом к народу, к человеку в истории. Верность реализму хранили М. В. Нестеров,

Проверка домашнего задания:Докажите, что Чехия в середине XIV в. переживала хозяйственный и культурный подъем.Какие трудности испытывало население Чехии?Как Ян Гус критиковал католическую церковь и что предлагал в ней изменить?Что такое гуситское движение и каковы причины его побед? Когда и как образовалось

Городская община – небольшое сообщество людей, которые живут и вместе защищают свою землю, центром которой является город.Греки называли эти города полисами

Как вы считаете, миниатюры из древних русских летописей свидетельствуют о том, что у восточных славян сложилось государство?Князь издает законыКнязь с дружиной Князь собирает дань Что получает князь в качестве дани?Какие задачи выполняет войско в государстве?1. Как возникло Древнерусское государство Государство -