Презентации по Истории

Вопрос № 1Назовите исторического деятеля, к которому относится прозвище «отец истории». Когда он жил?Оценка: 2 балла Правильный ответ:Так называют Геродота.Жил он в V веке до н.э.

палицывооружение рыцаря

Наука, изучающая историческое прошлое человечества по памятникам материальной культуры :А) фольклористикаБ) лингвистикаВ) археология1 вопрос Наука о языке :А) нумизматикаБ) лингвистикаВ) фольклористика2 вопрос

Причины восстанияЗапрещение крестьянам жаловаться на своих помещиков. помещики могли ссылать крестьян на каторгу.Освобождение дворян от обязательной службы.Ущемления прав казаков.Тяжелые условия труда на мануфактурах.Увеличение барщины и оброка. Усиление крепостного права.произвола помещиков над крестьянами (на пример, Салтыкова), угнетение нерусских народов – люди «второго

Задача для учащихся:Изучить местоположение и природные условия Древнего Египта План урока1. Страна Египет2. Разливы Нила3. Объединение Египта

“Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса”. В.Г. Белинский Актуальность

Проблемное обучение – это не новый подход к достижению результатов обучения. Но учитель и дети поставлены в новые условия. В чем эта новизна? Постоянная постановка перед ребенком проблемных ситуаций приводит к тому, что он не «пасует» перед проблемами, а стремиться их

АВТОР- СОЗДАТЕЛЬ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТЫ: ТОНИ БЬЮЗЕНCompany Logo« Как и другие мои сокурсники, я пребывал в состоянии, известном любому среднестатистическому студенту: растущее осознание того, что по мере роста учебной нагрузки твой мозг все более сдает позиции перед высокими требованиями к мышлению, творческому подходу,

Технология развития критического мышленияна уроках истории и обществознания Что такое «критическое мышление»?Открытое мышление, развивающееся путем наложения новой информации на личный жизненный опыт;Мышление, анализирующее информацию с точки зрения логики и личностно-ориентированного подхода;Мышление анализирующее, оценивающее и проблематизирующее;Мышление рефлексивное

Сайыстың айналымдары:1.Таныстыру2. «Суретке қара,мақал айт» 3. «Біліміңді толықтыр»4. «Өз тобыңды мақтан тұт» 1. «Таныстыру»- топтар ,өздерін таныстыру сәті.2. «Суретке қара,мақал айт» -экранда сурет шығады,оған мақал-мәтер тауып айту қажет.3. «Біліміңді толықтыр»-әртүрлі пәндерден сұрақтарды ұяшықтан таңдап,жауабын беру кезеңі.4. «Өз тобыңды мақтан тұт»- өз

5 марта 1946 г. – речь У. Черчилля в г. Фултон (США) В чём могут быть причины холодной войны? «Холодная война» (1946-1990) – экономическая, идеологическая и полувоенная конфронтация двух систем – социализма и коммунизмаПроявления конфронтации:гонка вооружений (в т. ч. развитие атомного

«Художниками управляет жизнь, которая бьется в них, как океан ударяется о берега» «Возможно, камера и не способна сказать нам больше, чем способны увидеть наши глаза. Но она может показать нам, как мало мы замечаем» Доротея Ланж

Рыцарь-конный воин

Ұлы Жеңіске 70- жыл !

www.themegallery.com www.themegallery.com

- Почему памятник Виктору Мирошниченко установлен именно в нашем городе? - Кем был Виктор Мирошниченко? - Какой подвиг он совершил?Ребята, попробуйте ответить на несколько вопросов. Виктор Петрович Мирошниченко родился 15 ноября 1917 года на станции Ланная ныне Карловского района

Россия в ХХ – начале XXI века История 9 класс Россия в Первой мировой войне § 10

Мир в Средние века История 6 класс Средневековый город. Развитие торговли и денежного дела в Европе §§ 13-14