Презентации по Истории

Негізгі өзгерістерБағалау жүйесі оқушылардың тәуелсіздігіОқушылардың таңдауы бойынша пәндерТолықтай компьютерлендірілген және ақпараттанған білім беруҮй жұмыстары мен бақылау жұмыстарын компьютер арқылы тексеруАта-аналар балаларының білім деңгейін үйде отырып бақылауКітаптардың орнына планшеттер пайдалану Мектеп ғимаратыМектеп ғимараты жоғары технологиялы құрылыс материалдарымен салынған және кез-келген табиғат құбылыстарына

ПЛАН УРОКАПовторение – мать ученияЧто такое культура?Что такое пирамиды? Кто их строил и зачем?Загадка сфинксаХрамы Древнего ЕгиптаСкульптура и живопись Древнего Египта Повторение – мать ученияКого в Древнем Египте могли назначить «хранителем сандалий фараона»?ВельможуКто в Египте обязан был платить налоги?Земледельцы, ремесленникиПравитель объединённого

«Где человек живет – там и еду берёт» - говорили наши предки смоляне, с благодарностью относясь к лесам, полям и рекам, в которых они добывали себе пищу. ХлебУже в середине IX века появился тот чёрный, ржаной, ноздреватый и духовитый хлеб на

Мақсаты: Білімділік:Ғұндар тарихы, мемлекеттік құрылымы, қаһармандығы туралы түсінік беру. Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық ойлау қабілеттерін дамыту.Тәрбиелік: Ғұндардың және олардың басшысы Атилланың ( Еділ) ерлігін әңгімелей отырып,оқушыларды елінің патриоты болуға тәрбиелеу. Әдіс –тәсілдер:баяндау,сұрақ-жауап,

  «Многие звезды украшали русское небо восемнадцатого столетия. Звездою первой величины явилась слава Михаила Ломоносова» Б. ШергинМихаил Васильевич Ломоносов.«Слава россов,Неподражаемый, бессмертныйЛомоносов» Г. Державин Сын простого рыбака из захудалой деревни на дальней северной окраине России, простолюдин и мужик, стал членом Российской

Можно ли сказать , что Октябрьская революция и партия большевиков привели страну к Гражданской войне?Для I этапа. Чем Октябрьская революция отличалась от Февральской? Можно ли сказать , что успех Октября- это результат неудачи Февраля? Как восприняло российское общество захват власти большевиками?Для

С XIX века колониальные захваты стали превращать страны Востока в рынки сбыта и источники сырья. Почти все страны Востока попали в зависимость от индустриально развитого Запада. Что из себя представляла старая колониальная система, начавшаяся в XVI веке?Цель колонизаторов – восточные пряности,

«…Нашей юности искры До седин сохраним .Это главное в жизни –Быть всегда молодым…» Цель проекта: пробудить интерес молодежи к изучению истории своей малой родины.

Медаль за оборону Ленинграда.Медаль «За оборону Ленинграда» учреждена Указом Президиума Верховного Совета СССР от 22 декабря 1942 года. Автор проекта медали — художник Н. И. Москалёв.Медалью «За оборону Ленинграда» награждались все участники обороны Ленинграда:военнослужащие частей, соединений и учреждений Красной Армии, Военно-Морского

Категории вопросовИсторияЛитературагеографияискусствоПалеххимияПромышленностьПлесШуябиологияУл. КолотиловаДуховность Чем объясняется сравнительно позднее возникновение городов на данной территории? Обращаясь к прошлому, следует отметить, что заселение славянскими племенами территории Ивановской области начинается здесь с 9 в., а "окняжение" этого края относится лишь к рубежу 12-13 вв. Этим объясняется

ГЕРМАНИЯ1939-1945гг.

ё22(9) декабря в 4 часа 24 минуты пополудни в офицерском собрании в Брест-Литовске начались переговоры о мире. Главнокомандующий Восточным фронтом принц Леопольд Баварский сухим, банальным приветствием открыл заседание мирной конференции, после чего покинул зал. Место председателя занял глава германской делегации министр

С каждым годом мы все дальше и дальше уходим от военной поры. Но время не имеет власти над тем, что люди пережили в войну. Это было очень трудное время. Память о войне 1941-1945 годов должна быть в наших сердцах. Мы хотим

С первого же дня вступления на русскую землю армия Наполеона стала грабить и разорять крестьянские хозяйства. Большинство крестьян выступили за непокорность захватчикам. Мирные жители превращались в смелых воинов, земледельческие орудия становились в руках их грозным оружием. Так борьба крестьян приобрела характер

Тема урока: «Культура России XVIII века»Тверские храмы и монастыри XVIII века Цели и задачи урокаОзнакомить учащихся с основными достижениями Тверской архитектуры XVIII векаОзнакомить с формированием и развитием идеологии Российского православия XVIII векаПродолжить формирование общего понятия о культуре как одной из важных

Первые очаги гражданской войны возникли сразу после захвата власти большевиками.В октябре 1917-го были подавлены выступления юнкеров в Петрограде и Москве, Керенского А.Ф. ,Краснова П.Н. под Петроградом. В других местах вооружённое сопротивление новой власти носило локальный характер. Этапы войныНачальный период, июнь–ноябрь 1918

ВЕСНА ЛЕТО

«…И любил Ярослав церковные уставы, и книги любил. И собрал он писцов многих, и переводили они с греческого на славянский язык. И написали они книг множество. И церкви ставил по городам, поставляя попов, веля им учить людей…» Повесть временных