Презентации по Истории

Выполнили ученики 10 класса МКОУ «Ункурдинская СОШ» Азнабаев Ратмир, Латыпов Рамазан. Сталинградская битва – решающее сражение всей Второй мировой войны, в котором советские войска одержали крупнейшую победу. Эта битва ознаменовала начало коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны и Второй мировой

Цель урока:Ознакомиться с восточным походом греко – македонских войскПонять причины гибели Персидского царства и образования державы Александра МакедонскогоФормировать умение работы с исторической картой, на основе текста учебника и презентации давать характеристику участников исторических событий, оценку их деятельности План:Поход в Малую АзиюПоход

« Мәдени мұра »

АБУ РАЙХАН БИРУНИгоды жизни 973-1048написал около 150 трудовзанимался астрономией, математикой, географиейего самые известные труды «Индостан», «Канон Масуда» «Книга наставлений»

1956г.- разоблачение культа личности Сталина.«Оттепель»- период демократических преобразований, общая либерализация общественной жизни.Повесть «Оттепель» – И.ЭренбургаВозобновление публикаций А.Ахматовой, М.Зощенко ЛитератураГл. редактор – А.Твардовский1962г. «Один день Ивана Денисовича», А.Солженицына

Гражданская война – форма вооруженной борьбы за власть внутри страны между различными политическими и общественными группамиИнтервенция – вмешательство иностранных государств в дела другой страныПериодизация Гражданской войныГражданская война не имеет четких хронологических рамок !I этап – октябрь 1917 – май 1918гг.II этап

73 года назад, в июле 1944 года, в результате успешно проведенной операции Красной армии под кодовым названием «Багратион» был освобожден Минск…Операция «Багратион».Освобождение БелоруссииКолледж ЛНУ имени Тараса ШевченкоЛуганск, 2017 Выполнил преподаватель истории Гонтарь С.Н. Весной 1944 года,

«Речь идёт о войне на уничтожение. Жестокость является благом для будущего…» Адольф Гитлер В годы Великой Отечественной войны погибло 13 млн. детей разных национальностей.

Сабақтың тақырыбы:Неліктен ҮІІІ-ХІІ ғғ. ислам мәдениетінің «алтын ғасыры» деп атайды? Тарихи оқиғалардың өзара байланысын орнату арқылы діндерің әлемдік мәдениетке ықпалын анықтауШығыстың ортағасырлық мәдениетінің ерекшеліктерін сипаттауШығыс ойшылдары жетістіктерінің маңызын түсіндіру қоғамда дін рөлінің шектелуіне байланысты адамдар өмірінде орын алған өзгерістерді анықтау  

«Благовещение» Леонардо да Винчи «Перепись в Вифлееме» Питер Брейгель.

Цели: 1.Познакомить учащихся с основными направлениями культуры и искусства в первой половине XX века;2.Познакомиться с основными достижениями культуры первой половины XX века;3.Развивать умение анализировать информацию, уметь излагать свои мысли, высказываться. На рубеже 19-20 вв. открытие элементарных частиц и проникновение в тайныматерии назвали

Василий Иванович Чуйков (1900 – 1982г.) ДетствоРодился 12 февраля 1900 года в селе Серебряные пруды Веневского уезда Тульской губернии (ныне Московской области). Окончил четыре класса церковно-приходской школы (1907 - 1911) и в 12 лет поехал на заработки в

В наше время стало много распространяться рекламы. Она очень разнообразна. Так же и в давние времена тоже была реклама. Реклама в «Журнале для всех» «ЖУРНАЛ ДЛЯ ВСЕХ» — иллюстрированный популярный ежемесячник. Актуальность –можем узнать интересы, стиль жизни, сравнить с современным.Новизна- узнали

« Разминка»

Вставьте пропущенное слово 1.Ассирия располагалась………… течении реки………… .2. Почва Ассирии каменистая, богата залежами………….3. Ассирийцы привыкли к ……………….. образу жизни.4. Столицей Ассирии был город…………………. .верхнемТигржелезасуровомуНиневия В 612 году до н.э. ……………………………………………Ассирийская держава палаПочему Ассирия погибла? Против владычества ассирийцев восстали вавилоняне. Был заключен союз

Афганистан живет в моей душе. Мне слышатся бессонными ночами Стихи Лоика в гневе и печали И выстрелы на дальнем рубеже... А.Дементьев Участники конфликтаМоджахедам в ходе конфликта поддержку

В широком значении термин «универсальные учебные действия» означают «умение учиться, т.е. способность к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта. В более узком смысле этот термин можно определить как совокупность способов деятельности, применимых как в рамках образовательного

Восточная ЕвропаВосточная Европа-историко-географическая область на востоке Европы; с 1946 г. по конец 1980-х гг. -геополитическое понятие, обозначающее группу стран «социалистического лагеря», в военно-политическом и экономическом отношении тесно связанных с бывшим СССР:бывшая Германская Демократическая Республика (ГДР), Польша, бывшая Чехословакия, бывшая Югославия, Албания, Венгрия, Румыния,

План урока:1.Мастерская ремесленника.2.Участники ремесленного производства.3.Цеха.4.Роль цехов в жизни города. НОВЫЕ ПОНЯТИЯ:мастер, подмастерье, ученик, шедевр, цех,устав,старшина, братство.

homo Этапы развития homo