Презентации по Истории

Анекдот.В нейтральных водах всплывает советская атомная подводная лодка. Командир, страшно злой, строит команду на палубе и кричит:       - Кто бросил валенок на пульт?       Все молчат.       Командир: - Кто бросил валенок на пульт и попал им в большую красную кнопку?       Все молчат. 

Расположите правителей в правильной последовательностиКак звали первого короля из династии Каролингов?Как называли воина, получавшего за службу земельный надел от короля?Вспомним Как назывался народ, против которого Карл Великий совершил 8 военных походов, прежде чем они покорились императору?В 800 г. Карл из рук

Этого человека немало чернили и при жизни, и после смерти. Он не примкнул всецело ни к одному из лагерей гражданской войны. Уже само по себе это требовало огромного мужества. Он мог претендовать на лавры главного полководца победившей России войне. Увы, старая

Монголо - татарское нашествие В начале XIII века в Центральной Азии на территории от Байкала до Великой китайской стены образовалось Монгольское государство. Главным занятием монголо-татар было кочевое скотоводство. В 12 веке у монголо-татар происходил распад первобытно-общинного строя и начался процесс

По конструкции изба представляет собой квадратный или прямоугольный сруб. Стены состоят из горизонтальных бревенчатых венцов – рядов, связанных по углам врубками. Русская изба проста и лаконична, а живописная симметрия построек несет в себе настоящий русский уют и гостеприимствоДеревянная крестьянская изба на

Физическая карта КЧР Национальный состав

Нормы оценки«5» - 33-31б.«4» - 30-24б.«3» - 23-27. 1. Рассмотрите изображение и выполните заданиеКакие суждения о произведении русского искусства, изображённом на фотографии, являются верными? 1) в настоящее время данный портрет хранится в Эрмитаже2) на фотографии изображена парсуна царя Ивана Грозного3) данное

План:Ослабление «старых» колониальных империй – Испании и Португалии.Колониальные империи Голландия, Франция и Англия. Последствия европейской колонизации для стран Востока.Возникновение независимых государств в Латинской Америки. Ослабление «старых» колониальных империй – Испании и Португалии ведущие европейские государстваколониальные державы Колониальные войныАзияАфрикаАмерикавойны между самими колониальными

Найдите соответствие. А) Выпуклое изображение на камне. Б) Небольшие островки зелени среди песков пустыни.В) Бумага для письма в Древнем Египте Г) Двойная корона фараона. Д)Повелитель всего Египта

план1.новый император : Александр III2.перемены во внутренней политике3.укрепление государственной власти4. политика в области просвещения и цензуры5.попечительская политика Портрет 10.03.1845-01.11.1894гВторой сын Александра II, В 20 лет после смерти старшего брата становиться наследником престола. Участник русско-турецкой войны. Создатель русского исторического общества.Трудолюбив.

Ознакомиться с ведическим периодом Индии и его особенностямиИзучить личность Александра Македонского и узнать цели его политикиПроследить военные походы и завоевания А.МакедонскогоЦели урока Господствовали в Индии почти тысячу летРасчищали непроходимые джунглиОбрабатывали землюОсушали болотаСтроили города и сёлаАрииИндия Ведического периода

Никто не забыт, ничто не забыто!

Целью нашей работы является изучение истории возникновения письменности на Руси.   Задачи исследования: 1. Выяснить, почему возникла необходимость появления письменности? 2. Кто они – создатели славянской письменности - Константин и Мефодий? 3.Кириллица и Глаголица - две славянские азбуки.

УрокДа здравствует Урок !!!Урок Возникновение искусстваИ религиозныхверованийТема урока

По-разному сегодня говорят и пишут о целинной эпопее. Звучит и осуждение - в том смысле, что лучше было бы в первую очередь вкладывать средства в ускоренное развитие земледелия на территориях, разрушенных войной. Но время подтверждает - выбор был сделан верный. Прошло

ЛОГИКО-СМЫСЛОВЫЕ МОДЕЛИв развивающем обученииПонятие «логико-смысловая модель» было введено В. Э. Штейнбергом для представления знаний в виде многомерной модели, состоящей из двух компонентов: содержательного (смысловые элементы) и логического (порядок расположения смысловых элементов). Использование логико-смысловых моделей (ЛСМ) может значительно повысить эффективность обучения, позволит

Маршрут путешествия1. Страна Египет2. Величественный Нил3. Когда Египет стал единымПроблемный вопрос: Египет – дар Нила?