Презентация на тему Учимся читать выразительно

Содержание

2. Учимся читать выразительноВводное занятие по выразительному чтениюПрезентацию
3. Выразительно прочитать—это значит подать голосом идею и
4. Интонация — совокупность совместно действующих элементов звучащей речи
6. Правила
7. Мелодика речи- движение голоса вверх и вниз по звукам разной высоты
8. Мелодические фигурыОкончание мысли и вместе с тем
9. Специфические мелодикивопросительная пояснительная
10. Тембр – специфическая окраска речи, придающая ей
11. Техника речи
12. Учимся дышать правильно
13. Использованная литератураАксенов В. Н. Искусство художественного слова
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Учимся читать выразительноВводное занятие по выразительному чтениюПрезентацию подготовилаучитель русского языка и литературыМОУ «Гимназия №5» г.БрянскаЛегоцкая Вера Сергеевна

Управление образования Брянской городской администрацииМуниципальное общеобразовательное учреждение «ГИМНАЗИЯ №5» г. Брянска241035, г.Брянск,

Выразительно прочитать—это значит подать голосом идею и тему произведения Цель выразительного чтения:истолкование

Интонация — совокупность совместно действующих элементов звучащей речи

Правила постановки логического ударения (ЛУ)ЛУ

Мелодика речи- движение голоса вверх и вниз по звукам разной высоты

Мелодические фигурыОкончание мысли и вместе с тем завершение фразы требуют понижения голоса

Специфические мелодикивопросительная пояснительная перечислительная предупредительная причинной связипротивительной связиразделительнаямелодика

Тембр – специфическая окраска речи, придающая ей те или другие экспрессивно-эмоциональные свойства.

Использованная литератураАксенов В. Н. Искусство художественного слова / Под ред. В. Н.

Интернет-ресурсыhttp://www.abc-people.com/data/stanislavskiy/photo1s.jpg http://www.lenagold.ru/fon/clipart/m/mikr/mikrof16.jpghttp://www.lenagold.ru/fon/clipart/m/mikr/mikrof20.jpghttp://www.lenagold.ru/fon/clipart/m/mikr/mikrof25.jpg

Слайды презентации

Слайд 2 Учимся читать выразительно
Вводное занятие по выразительному чтению

Презентацию подготовила
учитель

Учимся читать выразительноВводное занятие по выразительному чтениюПрезентацию подготовилаучитель русского языка и

русского языка и литературы
МОУ «Гимназия №5» г.Брянска
Легоцкая Вера Сергеевна

Слайд 3 Выразительно прочитать—это значит подать голосом идею и тему

Выразительно прочитать—это значит подать голосом идею и тему произведения Цель выразительного

произведения

Цель выразительного чтения:

истолкование внутреннего содержания произведения

выявление темы, предмета

изображения

выявление авторского отношения к предмету изображения (гнев, восторг, ирония, спокойствие, веселость, грусть, насмешка, восхищение)

Слайд 4 Интонация — совокупность совместно действующих элементов звучащей речи

Слайд 5

Ударение

– указательный палец, отмечающий самое главное слово в такте или фразе! В выделяемом слове скрыта душа, внутренняя сущность, главные моменты подтекста! К.С.Станиславский

Слайд 6 Правила постановки

Правила постановки логического ударения (ЛУ)ЛУ нельзя ставить на

логического ударения (ЛУ)
ЛУ нельзя ставить на прилагательных и

местоимениях.
ЛУ, как правило, ставится на именах существительных и на глаголах
При сочетании двух существительных ЛУ всегда падает на имя существительное в родительном падеже
Повторение слов, когда каждое последующее усиливает значение и смысл предыдущего требует ЛУ на каждом слове с возрастающим усилием.
Перечисление во всех случаях (так же, как и счет) требует на каждом слове самостоятельного ЛУ
Не рекомендуется и «злоупотреблять» ЛУ: речь, перегруженная ударениями, теряет смысл.

Слайд 7 Мелодика речи- движение голоса вверх и вниз по

звукам разной высоты

Слайд 8 Мелодические фигуры
Окончание мысли и вместе с тем завершение

Мелодические фигурыОкончание мысли и вместе с тем завершение фразы требуют понижения

фразы требуют понижения голоса

нисходящая фигура нисходящая

фигура

Развитие мысли вместе с развитием высказывания требует повышения голоса

восходящая фигура

Слайд 9 Специфические мелодики
вопросительная
пояснительная
перечислительная

предупредительная
причинной связи
противительной связи
разделительная
мелодика водности
незаконченности
Мелодика воздействует на

слушателя, облегчает восприятие произведения, раскрывает его эмоциональную сторону

Слайд 10 Тембр – специфическая окраска речи, придающая ей те

Тембр – специфическая окраска речи, придающая ей те или другие экспрессивно-эмоциональные

или другие экспрессивно-эмоциональные свойства.

Чем сильнее эмоции,
тем больше
отклонений

от
обычного звучания.
Выразительность
речи и сообщается
этими отклонениями.

Если вы больны, плохо настроены, наоборот, счастливы и веселы – обо всем этом расскажет тембр вашего голоса

Слайд 11 Техника речи

Слайд 12 Учимся дышать правильно

Слайд 13 Использованная литература
Аксенов В. Н. Искусство художественного слова /

Использованная литератураАксенов В. Н. Искусство художественного слова / Под ред. В.

Под ред. В. Н. Шацкой. М., 1962.
Блинов И. Я.

Выразительное слово учителя-словесника. М., 1963.
Буяльский Б. А. Искусство выразительного чтения: Кн. для учителя. М., 1986.
Еремеева Е. Ю. Выразительное чтение как средство развития младших школьников. http://festival.1september.ru/articles/211243/
Коренюк Л.Ю. Некоторые упражнения по технике речи. http://www.detskiysad.ru/ped/virazhenie06.html
Соловьева Н.М. и Майман Р.Р. Выразительное чтение на уроках литературы. http://www.detskiysad.ru/ped/virazhenie03.html