Презентации по Литературе

Почему мы так говорим и из какого произведения эти строки? «А ВАСЬКА СЛУШАЕТ ДА ЕСТ» Басня И.А.Крылова «КОТ И ПОВАР» Один человек упрекает, а другой не обращает внимания

Захарово – поэтическая колыбель А.С. Пушкина В 1804 году Захарово приобрела Мария Алексеевна Ганнибал, бабушка поэта. Семья Пушкиных впервые приехала сюда весной 1805 года и с той поры постоянно, вплоть до 1810 года отдыхала в этих местах. У бабушки

Долгожданный дан звонок, Начинается урок.  Ум и сердце в работу вложи, Каждой секундой в труде дорожи. В Москве прошло детство А. С. ПушкинаМать поэта Надежда ОсиповнаОтец Сергей ЛьвовичДядя Василий ЛьвовичБрат поэта Лев СергеевичНяня Арина Родионовна познакомила юного Пушкина с русским фольклором

Выдающийся поэт, лауреат Нобелевской премии, которую дали Пастренаку за роман «Доктор Живаго», был во многои обязан женщине, вошедшей в его жизнь так стремительно и внезапно, чтобы остаться в ней до последних дней, а после смерти любимого человека испытать мучительные

Зинаида родилась 10 декабря 1884 года. Детство провела в имении Нескучное в одной из наиболее прославленных искусством семей Бенуа-Лансере. Её дед, Николай Бенуа, был знаменитым архитектором, отец Евгений Лансере — известным скульптором, а мать Екатерина Николаевна (1850—1933, дочь архитектора Николая Бенуа, сестра архитектора Леонтия Бенуа и

Любовь к людям – это ведь и есть те крылья, на которых человек поднимается выше всего.М. Горький

заинтересовать учеников рассказом о лицейских годах поэта; организовать самостоятельную работу учащихся; работать над выразительным чтением;рассмотреть стихотворение «Узник».Цели урока План урока:1.Вступительное слово учителя о Пушкине.2.Сообщение ученика о детстве Пушкина, его семье. 3.Пересказ статьи о Пушкине-лицеисте.4.Составление устного портрета.5.Выразительное чтение и анализ стихотворения «Узник».6.Самостоятельная

Фёдор Тютчев приглашает к чтению…

Назовите синонимы к слову Родина

В литературе периода 1950-1980-х гг. наряду с прозой успешно развивается и драматургия. На протяжении всей истории советской драматургии ее преследовало, как правило, одно главное обвинение со стороны критики: «отставание от жизни». Драматургия 50—80-х годов меньше всего заслуживает этого упрека. Более того,

Нетрадиционные  формы работы позволяют разнообразить учебную деятельность, они способствуют повышению интеллектуальной активности учащихся, а, следовательно, и эффективности урока.

Что ему почет и слава,Место в мире и молваВ миг, когда дыханьем сплаваВ слово сплочены слова? …Cмуглое, печальное, выразительное, очень породистое лицо…В общительности – его обаяние, его непосредственность, совершенно детская…

Объект проведённой работы – творчество М.А.БулгаковаПредметом исследования является роман «Мастер и Маргарита».Цель проектной деятельности провести лингвопоэтический анализ произведения Актуальность исследования обусловлена новотехнологичным, внутрипредметным объединением дисциплины русский язык и литература, совокупным анализом идейно-художественного содержания романа и речи писателя. Исследование проводилось методами сравнения

упражнения для автоматизации произношения звука С Са са са - сани ас ас ас – квасСо со со – соты ос ос ос – носСу су су – суп ус ус ус – муссСы

План:Наука и искусство – два вида духовной деятельности человека. Содержание понятий «наука» и «искусство».Что сближает научное и художественное познание? В чём их отличие?Почему в развитии человека и общества наука не может заменить искусства?В чём может обогатить нас искусство, в частности литература?

ДОБРОЗАБОТАУЮТУВАЖЕНИЕПОНИМАНИЕТЕПЛО ДОМ – место, где кто-либо живет; жилое здание, помещение Синоним: жилище, здание.