Презентации по Литературе

«ВСЯ ВОЗВРАЩЕННАЯ МНЕ ЖИЗНЬ…ИМЕЕТ ВЛОЖЕННУЮЦЕЛЬ» (А.И.СОЛЖЕНИЦЫН) Эта земля, трава,эта луна и глушь быливсё те самые, что и в 1380году. В заповеднике остановились века, и бредя по ночному Полю, всё можно было вызвать: и конские табуны, и услышатьблоковских лебедей в стороне Непрядвы.

Неистовства «военного коммунизма» совпали с нарастанием потока эмиграции, к 20–го года покинули Родину И. Бунин, А.Куприн, Б. Зайцев, Д. Мережковский, З. Гиппиус, А. Толстой и другие.Хочу позабыть своё имя и званье, На номер, на литер, на кличку сменять… Вл. Луговской «Утро

ЦЕЛИ:- выяснить, что является основным средством раскрытия идейного смысла повести и фильма; проследить, как характер Васкова влияет на формирование личности героинь повести;- определить точку зрения автора повести и режиссёра фильма на проблему: что является главной составляющей нашей Победы в Великой Отечественной

13 февраля 1769года- родился Иван Андреевич Крылов. Место рождения точно не известно. Отец – Андрей Прохорович. Начал службу рядовым, через 13 лет становится прапорщиком, еще через 2 года – поручиком.

Что? Где? Когда?1234567891011121314 1. Найдите лишнее слово, прокомментируйте ответльютЛёшкаядроподъехатьСофия

Цель: Выяснить, как отражается в лирике С. Есенина любовь к женщине;Определить, как связаны два чувства: любовь к женщине и любовь к Родине в лирике С. Есенина. Тихий отрок, чувствующий кротко, Голубей целующий в уста, - Тонкий стан с медлительной походкой Я любил в тебе,

План урока: вспомним знакомых писателей;познакомимся с новым писателем и его произведениями;будем учиться выразительно читать стихотворение С.Я. Маршака «Кот и лодыри» Игра «Волшебные буковки» (Вспомни русских писателей и попробуй отгадать по инициалам) А.С.П.Л.Н.Т.В.В.М.К.И.Ч.Александр Сергеевич ПушкинЛев Николаевич ТолстойВладимир Владимирович МаяковскийКорней Иванович

Э П И Г Р А Ф : Народ, забывший свою историю, умрёт. Помни о своём народе и своей истории. Тема урока:ЗАГАДКИ

Художественное произведение, хотя и близко к летописи;Тема: неудачный поход на половцев северского князя Игоря в конце апреля – начале мая 1185 года;Время написания: вскоре после похода;Другие источники, повествующие об этом походе: Лаврентьевская летопись, Ипатьевская летопись.«Слово о полку Игореве» Северский князь Игорь

1809 – 1852 г. Пушкин и Гоголь – вот поэты, о которых нельзя сказать: «Я уже читал!»,но которыхчем больше читаешь, тем больше приобретаешь. В. Г. Белинский Чернышевский о Гоголе:«Мы не знаем, как могла

Цель урока Дополнить характеристику Печорина, проследив его взаимоотношения с людьми аристократического круга. Повесть «Княжна Мери»Печорин показан во взаимоотношениях с людьми своего круга.Система образов способствует раскрытию характера главного героя. Внешняя сторона жизни Внутренняя сторона жизни МериГрушницкийВернерВера

Политические события 20-30-х годов:Октябрьская революция (переворот)гражданская войнаI мировая войнаНЭПполитика военного коммунизма ОТГАДАЙТЕ СОБЫТИЕВОЙНА МНЕ ВСЮ ДУШУ ИЗЪЕЛА.ЗА ЧЕЙ-ТО ЧУЖОЙ ИНТЕРЕССТРЕЛЯЛ Я В МНЕ БЛИЗКОЕ ТЕЛО…РЕШИЛ ЛИШЬ В СТИХАХ ВОЕВАТЬ.Я БРОСИЛ МОЮ ВИНТОВКУ…ДРУГУЮ ЯВИЛ Я ОТВАГУ-БЫЛ ПЕРВЫЙ В СТРАНЕ ДЕЗЕРТИР.

Маленький принц — аллегорическая сказка, наиболее известное произведение Антуана де Сент-Экзюпери. Впервые опубликована 6 апреля 1943 года в Нью-Йорке.Образ Маленького принца одновременно и глубоко автобиографичен, и как бы отстранён от взрослого автора-летчика. Он рождён из тоски по умирающему в себе

ПЛАН УРОКА1. Вступительное слово учителя о целях и задачах урока.

Сравните предложения:1) Белый , пушистый снег кружится в воздухе и тихо падает на землю.2) Белый снег, пушистый В воздухе кружится  И на землю тихо  Падает, ложится. Ритм – это повторение каких-либо однозначных явлений через равные промежутки времени ( например, чередование ударных

Аркадий Гайдар (Аркадий Петрович Голиков) (1904 - 1941)Он жил, как должен жить боец,И умер, как солдат. Отец и мать А. Гайдара - Пётр Исидорович и Наталья Аркадьевна Голиковы. Аркадий Голиков с матерью и сёстрами

Дом Андреева. Орловская гимназия.Учился в Орловской классической гимназии ( 1882-91) и , по собственному указанию в небольшой автобиографии ( « Журнал для всех « ,1903 №1 ) , учился скверно, в 7 классе целый год носил звание последнего ученика и за

Цель моего исследования:Показать на примере романа «Преступление и наказание» великого писателя и мыслителя Ф.М. Достоевского значение символа. Что же такое символ?«Символ есть знак, условно выражающий сущность явления с определённой точки зрения» (Л. И. Тимофеев). «….можно утверждать, - хотя это и