Презентации по Литературе

Евгений Иванович Носов родился 15 января 1925 года в селе Толмачёво под Курском, на высоком берегу Сейма, - в краю, отмеченном летописями, воспетом автором «Слова о полку Игореве», Тургеневым и Фетом, Никитиным, Кольцовым и Буниным…

Цель урока: Вспомнить тематику сборника «Миргород» и записать основные моменты; рассмотреть тему Петербурга и образ «маленького человека» в «петербургских повестях» Гоголя и сборнике «Арабески»; улучшать свои навыки по анализу эпизода произведения; развивать свою устную речь на уроке. Сборник

«Чацкий сломлен количеством старой силы, нанеся ей в свою очередь смертельный удар качеством силы свежей. Он вечный обличитель лжи». Драма Чацкого в том, что он видит трагизм в судьбе общества, но повлиять ни на что не может.И.А. Гончаров «Чацкий неизбежен при

Пиковая Дама означает тайную недоброжелательность (Новейшая гадательная книга) Лизавета Ивановна была пренесчастное создание

Поїхав чоловік до лісу ріпу сіяти. Зорав землю, аж раптом ведмідь до нього підходить та й каже:- Навіщо ти в моєму лісі ріпу саджаєш? Я тебе за це з’їм! - Не їж мене, - відказує чоловік, - я з тобою поділюся:

Цели урокаДать знания, пробуждающие образное воображениеВести стихотворения в контекст культуры и быта ЯпонииРаскрыть секреты их построенияСделать учащихся соавторами замечательных японских поэтов Картины русских художниковКакой теме посвящены эти картины?Что особенного увидел художник в каждом времени года?Какое настроение они оставляют?Все картины создают ощущение

АлександрАлександровичБлокЮрийПавловичАнненковПоэма«Двенадцать» «Иллюстрируя Блока», Анненков в значительной мере «иллюстрировал себя». В два дня родилась поэма «Двенадцать». Поэт откликнулся на современность и создал народное, философски осмысленное и мистическое произведение. Многоликость поэмы обладала огромной притягательностью для иллюстраторов. Первым иллюстратором поэмы, как известно, был

Источником творческого вдохновения для поэтов, драматургов, певцов и актеров являлись музы. Музы — греческие богини искусства. Дочери Зевса и богини памяти Мнемосины. Муз было девять и каждая исполняла свои обязанности, покровительствуя определённому виду искусства. 

Задание № 1В каком из произведений древнерусской литературы рассказывается о путешествии русского купца в Индию? Как отразились в нём вопросы толерантности? А) «Поучение моим детям» Владимира МономахаБ) «Житие протопопа Аввакума, написанное им самим»В) «Хождение за три моря» Афанасия

Островский Александр Николаевич 1823— 1886 русский драматург,член-корреспондентПетербургской Академиинаук(1863). Отец будущегодраматурга, выпускникМосковской духовнойсеминарии, служил вМосковском городскомсуде.

Актуальность и новизна:орнитологическая символика у М.Цветаевой не изучалась.Объект: стихотворения Цветаевой.Предмет: орнитологические образы в них. Цель: исследовать орнитологическую символику в поэзии М.Цветаевой.

Цель и задачи урока: Цель: Изучение теоретического материала по теме «Художественное время».Задачи:Углубить представление о литературе как об авторском искусстве слова; ввести понятие художественного пространства и времени; познакомить учащихся с основами моделирования художественного мира.Осуществлять нравственное, эстетическое, экологическое и

Степан Яковлевич, окончивший гимназию в Рязани и Московский университет по медицинскому факультету, служил корабельным врачом. По некоторым сведениям, семья отца происходила из духовного звания, чему косвенным подтверждением может служить фамилия (от латинского слова humilis, "смиренный") Степан Яковлевич Гумилёв-отец поэтаРодословная Гумилёва

Проект подготовили учащиеся 11 «Л» класса:Мирзаева М.,Зокирова Н., Мирзаохунова С

А. А. Ахматова, Он любил три вещи на свете:За вечерней пенье, белых павлиновИ стертые карты Америки.Не любил, когда плачут дети,Не любил чая с малинойИ женской истерики...А я была его женой.

Кубанские маршруты ЛермонтоваДубовый листок оторвался от ветки родимой И в степь укатился, жестокою бурей гонимый; Засох и увял он от холода, зноя и горя  И вот, наконец, докатился до Черного моря.

Содержание:Основные сведения об авторе и о проектеЦели и задачи проектаИсследовательские вопросыЭтапы и сроки проведения проектаВозможные результаты деятельности учащихсяИтог проекта Основные сведения об авторе и о проектеПроект разработан Галановой Еленой Валерьевной, учителем начальных классов, ГОУ СОШ № 328 с углублённым изучением английского

Дом в Санкт – Петербурге на Большой Морской улице, где 22 апреля 1899 года родился Владимир Владимирович Набоков. В канавы скрылся снегсо склонов,и петербургская веснаволнения и анемонови первых бабочек полна.Но мне не надо прошлогодних,увядших за зиму ванесс,лимонниц никуда негодных,летящих сквозь

Проблема исследования Предметом исследования в работе является язык персонажей комедии «Недоросль». Проблема состоит в том, чтобы проанализировать лексический и синтаксический строй речи персонажей, рассмотреть язык героев с точки зрения экспрессивно - стилистической окраски и тем самым доказать, что речь героев

«Белые ночи» были созданы писателем в сентябре-ноябре 1848 года и впервые опубликованы в журнале «Отечественные записки» (1848, № 12) с посвящением другу молодости Достоевского поэту А. Н. Плещееву. Повесть носит подзаголовок «Сентиментальный роман. Из воспоминаний мечтателя». Эпиграфом к произведению автор выбрал слова Ивана Тургенева из стихотворения «Цветок» (1843): …Иль был