Презентации по Литературе

В июле 1823 г. состоялся перевод Пушкина в Одессу, где он перешел в подчинение к новому наместнику Новороссийского края, графу М.С. Воронцову. Пушкин сам желал перевода в Одессу. Он писал брату: "Я насилу уломал Инзова, чтобы он отпустил меня в Одессу

«Горе от ума»Сцена из спектакля саратовского театра Говорящие фамилии в пьесе «Горе от ума» А.С.Грибоедова условно можно разделить на три типа: 1) собственно говорящие, которые сообщают об одной важной черте героя: Фамусов, Тугоуховский, Репетилов, Молчалин; 2) оценивающие фамилии: Скалозуб, Хрюмина, Загорецкий,

Классическая литература - литература, которая достигла наиболее высокой степени совершенства и выдержала испытанием временем. Классическая литература сохраняет значение бессмертного образца для всех последующих поколений. Выдающееся, образцовая, общепризнанная литература.В отечественной литературе писателями-классиками являются такие гении как

Хронологические рамки Серебряного века русской культуры не могут быть установлены с полной точностью. Начало этого периода следует отнести к 1890-х гг. — между манифестами Николая Минского «При свете совести» (1890) и Дмитрия Мережковского «О причинах упадка современной русской литературы» (1893) и

Пишу про час, який пройшов по людях, наче по рейках.Еріх Марія Ремарк Еріх Марія Ремарк — німецький письменник-реаліст, ветеран Першої Світової війни, представник літератури «втраченої генерації». Провідна тема його творчості — тема безглуздої жорстокості війни та  понівеченої долі молодого покоління —

Его рукописная комедия «Горе от ума» произвела неописуемое действие и вдруг поставила его с первыми нашими поэтами. А. С. Пушкин Выберите из списка персонажей разных

Смоляне в окруженииАлександра Сергеевича Пушкина Смоленские предки А.С.Пушкина Братья Ломоносовы.

1868г. 16 марта – родился А.М.Пешков в Нижнем Новгороде.Отец – Максим Саватиевич Пешков – столяр-краснодеревщик, был управляющим астраханской конторой пароходства Колчина.Мать – Варвара Васильевна (Каширина) – дочь нижегородского купца.Дед – Василий Васильевич Каширин – владелец красильного заведения, был зажиточным купцом. 1871г

Білім беру саласы: “Коммуникация”Ұйымдастырылған оқу қызмет түрі: ДрамаТақырыбы: “Бауырсақ”Мақсаты: а) Балаларға ертегілер туралы түсінік беру. Ертегі кейіпкерлерін қонаққа шақыра отырып,қиялы мен қабілетін жетілдіру; в) Балалардың сөздік қорын, байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру;с) Өзара сыйласып, достық қарым-қатынаста болуға, мейірімділікке баулу;Қойылымның кейіпкерлері: Автор, шал, кемпір, бауырсақ, қоян ,

Что рассказывает старый солдат про день Бородина? Какими настроениями сопровождается его рассказ (уныния, горечи, радости, гордости)? Передались ли эти настроения вам? Какими вы представляете себе старого и молодого солдата? Составьте устно их портреты.

Биография.Родился в старом немецком торговом городе Франкфурте-на-Майне в семье зажиточного бюргера Иоганна Каспара Гёте.Гёте получил хорошее домашнее образование. Как и у поэтов рококо, любовь у него — чувственная забава, олицетворенная в резвом амуре, природа — мастерски выполненная декорация.Самым грандиозным созданием Гёте бесспорно является

Для Фадеева как пролетарского писателя и активного деятеля РАПП очень важно противопоставление героев в классовом, социально-политическом плане. Противопоставление всегда прямолинейно и однозначно.Что противопоставляет Фадеев в своём романе? Антитеза –главный приём романа. Противопоставление происходит на разных уровнях: внешнем («красные» и «белые») и

МОЙ ПОРТРЕТКогда в толпе ты встретишь человека,Который наг; Чей лоб мрачней туманного Казбека,Неровен шаг;Кого власы подъяты в беспорядке;Кто, вопия, Всегда дрожит в нервическом припадке,-Знай: это я! Кого язвят со злостью вечно новой,Из рода в род; С кого толпа венец его лавровыйБезумно

А.П.Чехов (1860 – 1904)Чехов говорил, что читать его будут лет семь, от силы семь с половиной, а потом забудут. Произведения Чехова прошли испытание временем. Они актуальны и открыты для «осмысления». Этим и обусловлен непрекращающийся интерес как к личности писателя, так

заяц волк

Николай Алексеевич Некрасов родился 28 ноября (10 декабря) 1821 года на Украине, неподалеку от Винницы, в местечке Немиров. Дом, где родился поэт Мальчику не было и трех лет, когда его отец, ярославский помещик и отставной офицер, перевез семью в родовое имение

Михаил Афанасьевич Булгаковво Владикавказе(1919 – 1921)

Пётр I – человек, который смог своими реформами преобразовать Россию, привлёк к своей персоне большое количество русских писателей и поэтов, которые в своих произведениях понимали и трактовали его по- разному… …кто-то обращал большее внимание на черты тирана, который своими

Цели урока: -привитие интереса русскоязычных детей к изучению творчества Габдуллы Тукая; -изучение творчества поэта; -закрепление знаний по литературе; -развитие познавательных интересов учащихся, мышления, воображения, памяти, способности высказать собственное мнение; -сохранение и развитие татарского языка как основы

Какова цена и ценность человеческой жизни? Ключевой вопрос : Цели нашей работы :Изучить причины и последствия превращения героев Н.В.Гоголя и Ф.Кафки.Исследовать мотивы отношения людей к героям,которые по каким-либо причинам изменились.Сформулировать понятие «абсурдный мир».Попытаться разобраться, в чем современность произведений