Презентации по Литературе

Домашнее задание к этому урокуПрочитать статью учебника «Былины», (С. 10-14) с пометками: «v» (известное)

2012 год - 60 летВязниковская литературная группа Сборники вязниковских литераторов

Во многих мифах и легендах говорится о богах и духах, живущих в диких, пустынных местах. Афина – богиня мудрости Богиня Афина изобрела много полезных предметов, как-то: плуг и грабли. Афина научила людей запрягать волов и заставила их склонить шею под ярмом. Мифы

Древнерусский книжник в «Повести временных лет» восклицал: «Велика ведь бывает польза от учения книжного!.. Это – реки, напояющие вселенную, это источники мудрости, в книгах ведь неизмеримая глубина!». Переписывая книги, «трое благо получишь: первое – от своих трудов питаешься, второе

А.М.Гадагатль – известный поэт и писатель, автор более 20 книг и сборников, работ по нартскому эпосу . Особенно знаменит созданием семитомника «Нартхэр» («Нарты»). Биография писателяАскер Магамудович Гадагатль родился в 1922 году в ауле Хатукай. Окончил Адыгейское педучилище, учительский институт,

Иван Сергеевич Тургенев Москва, ул. Остоженка, 37 - Дом Варвары Петровны Тургеневой, матери писателя, где жили герои рассказа «Муму»Иван Сергеевич Тургенев в юности

Михаил Михайлович Пришвин. Сказка-быль "Кладовая - солнца". Особенности жанра Михаил Михайлович Пришвин 1873-1954 Великая любовь Пришвина к природе родилась из его любви к человеку.

Проблемный вопрос, над которым мы работали: «Всякий ли человек способен любить?»© Belih_2006 Мы считаем, что каждый человек способен любить.Гипотеза:© Belih_2006

Эдуард ПановЗима. Дубровка Зимняя сказкаВ.Янов

Начало XX века в России было временем небывалого расцвета поэзии, по праву названным “серебряным веком” — вслед за “золотым”, пушкинским. Серебряный век отмечен совокупностью феноменальных поэтических талантов. Это — период возникновения в русском искусстве множества новых направлений: символизма, футуризма,

Вводный урок. Литературное развитие Литературе так же нужны талантливые читатели, как и талантливые писатели.С.Я. Маршак Дом, в котором нет книг, подобен телу, лишённому души! М.Цицерон

Цели: Познакомить с творчеством В.Г.Распутина; 2. Развитие грамотной речи учащихся; 3.Учить детей понимать чувства других людей, сопереживать,

Название, предложенное нами,-СИМВОЛИЗМ,- единственно подходящее для новой школы, только оно передает без искажений творческий дух современного искусства18 сентября 1886 Париж. Газета «Фигаро» Жан Мореас «Манифест символизма» Человеческое восприятие мира несовершенно, поэтому изображаемая действительность ошибочнаТайны мира можно постичь лишь эмоционально и интуитивноОтражением

Федеральные периодические изданияГАЗЕТЫ «Российская газета» Еженедельная газета, официальный печатный орган Правительства Российской Федерации. После публикации в этом издании вступают в силу государственные документы: федеральные конституционные законы, федеральные законы (в том числе кодексы), указы Президента

Автор презентации:Куницына Людмила Алексеевна,учитель русского языка и литературыМОУ СОШ №37 г. Ставрополя. Цель урока1.Начать знакомство учащихся с личностью В.В. Маяковского2. Помочь осмыслить своеобразие,значение личности поэта и его произведений3. Развивать навыки анализа поэтического текста

События Великой Отечественной войны все дальше и дальше уходят в прошлое. Но годы не стирают их в нашей памяти. В этой великой битве, определившей на многие годы вперед судьбы человечества, литература была не сторонним наблюдателем, а равноправным участником . Известно, как солдаты не только

Целевое назначение: 1.Познакомить с авторской песней Б.Окуджавы «Песенка о Лёньке Королёве».2.Развивать способность эмоционально откликнуться на прочитанное, чутко относиться к поэтическому слову. 3.Воспитывать любовь к Родине, чувства уважения и благодарности к её защитникам.4.Развивать творческие способности учащихся.

ОпределениеФольклор (англ. folklore) — народное творчество; вид коллективной словесной деятельности, которая осуществляется преимущественно в устной форме. Фольклор делится на две группы: обрядовый и необрядовый. Типология фольклораК обрядовому фольклору относятся:календарный фольклор (колядки, масленичные песни, веснянки),семейный фольклор (семейные рассказы, колыбельные, свадебные песни, причитания),окказиональный

Устный журналПословица – жанр фольклора, краткое, образное изречение, заключающее в себе поучение. (Ожегов) Чтение – лучшее учение

ЗАДАЧИИзучить механизмы, лежащими в основе проявления физических качеств.Изучить средства развития физических качествИзучить методику использования разнообразных средств для развития физических качеств человека.При помощи мультимедийных вставок и рисунков более наглядно продемонстрировать средства и методы воспитания физических качеств. ПЛАН1. Физические качества и способности человека.2.