Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему к уроку по теме Прямая и обратная пропорциональности

Содержание

2. Определите, какими являются данные величины: прямо пропорциональными,
3. Определите, какими являются данные величины: прямо пропорциональными,
4. 1. Из «Арифметики» А. П. Киселёва.8
5. Три курицы за три дня снесли 3
6. «Если вы хотите научиться плавать, то смело
8. Цвет шляпы определяет направление развития мысли:Белая — самая
9. Три кошки за 5 часов поймали 5
10. Из «Арифметики А. П. Киселёва». Для
11. Решение.Ответ: на 60 дней.
12. Домашнее заданиеРабочая тетрадь: пункт 6* «Задачи повышенной сложности на прямую и обратную пропорциональности»
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Определите, какими являются данные величины: прямо пропорциональными, обратно пропорциональными или не являются пропорциональными.1) Количество товара, купленного на определенную сумму денег, и его ценаОбратно пропорциональные2) Производительность труда и объем работы, выполненной за определенное времяПрямо пропорциональные3) Время движения

Главная
Математика
Презентация к уроку по теме Прямая и обратная пропорциональности

Прямая и обратная пропорциональности«Дорогу осилит идущий, а математику – мыслящий»

Определите, какими являются данные величины: прямо пропорциональными, обратно пропорциональными или не являются

1. Из «Арифметики» А. П. Киселёва.8 аршин сукна стоят 30 р.

Три курицы за три дня снесли 3 яйца. Сколько яиц снесут 12

«Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если

Презентация к уроку по теме Прямая и обратная пропорциональности

Цвет шляпы определяет направление развития мысли:Белая — самая нейтральная. Поэтому участники этой группы

Три кошки за 5 часов поймали 5 мышек. За какое время четыре

Из «Арифметики А. П. Киселёва». Для освещения 18 комнат в 48

Домашнее заданиеРабочая тетрадь: пункт 6* «Задачи повышенной сложности на прямую и обратную пропорциональности»

Алгоритм решения задач с помощью пропорций1. Обозначьте буквой неизвестную величину.2. Запишите условие

Слайды презентации

Слайд 2 Определите, какими являются данные величины:
прямо пропорциональными, обратно

Определите, какими являются данные величины: прямо пропорциональными, обратно пропорциональными или не

пропорциональными или не являются пропорциональными.
1) Количество товара, купленного на

определенную сумму денег, и его цена

Обратно пропорциональные

2) Производительность труда и объем работы, выполненной за определенное время

Прямо
пропорциональные

3) Время движения с определенной скоростью и пройденное расстояние

4) Сторона квадрата и его периметр

5) Сторона квадрата и его площадь

Не являются пропорциональными

Прямо
пропорциональные

Слайд 3 Определите, какими являются данные величины:
прямо пропорциональными, обратно

пропорциональными или не являются прпорциональными.
6) Длина и ширина прямоугольника

определенной площади

7) Производительность труда и время выполнения определенного объема работы

Обратно пропорциональные

8) Скорость и время, необходимое для преодоления определенного расстоя-ния

9) Площадь поверхности и количество краски, необходимое для ее окрашива-ния

Не являются пропорциональными

10) Мощность автомобиля и расстоя-ние, пройденное им за определенный промежуток времени

Обратно пропорциональные

Обратно
пропорциональные

Прямо
пропорциональные

Слайд 4 1. Из «Арифметики» А. П. Киселёва.

8 аршин

1. Из «Арифметики» А. П. Киселёва.8 аршин сукна стоят 30

сукна стоят 30 р. Сколько стоят 15 аршин этого

сукна?

2. Из «Арифметики» Л. Ф. Магницкого.

В жаркий день 6 косцов выпили бочонок кваса за 8 ч. Нужно узнать, сколько косцов за 3 ч выпьют такой же бочонок кваса.

Решите задачи

Слайд 5 Три курицы за три дня снесли 3 яйца.

Три курицы за три дня снесли 3 яйца. Сколько яиц снесут

Сколько яиц снесут 12 куриц за 12 дней?
1)
2)
Ответ: 48.
Задача

на «сложное тройное правило»

Слайд 6 «Если вы хотите научиться плавать, то смело входите

«Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а

в воду, а если хотите научиться решать задачи –

решайте их».
Д. Пойа

Слайд 7

Слайд 8 Цвет шляпы определяет направление развития мысли:
Белая — самая нейтральная.

Цвет шляпы определяет направление развития мысли:Белая — самая нейтральная. Поэтому участники этой

Поэтому участники этой группы оперируют только фактами. То есть

доказывают, почему все произошло именно так, а не иначе.
Желтая — солнечная, радостная, позитивная. Участники этой группы ищут выгоды предложенного решения, обрисовывают только положительные моменты.
Черная — негативная, мрачная, отрицающая. Эта группа должна высказать сомнение, найти аргументы против.
Красная — эмоции, страсть. Эта группа высказывает только эмоциональное восприятие заданной ситуации, без обоснования своих выводов.
Зеленая — творческая, креативная. Участники этой группы предлагают новые решения заданной ситуации, которые могут быть самыми фантастическими и неожиданными.
А также:
Синяя — нейтральная, оценочная. По сути, в этой группе собираются эксперты, аналитики, которые оценивают предложения всех групп и находят оптимальное решение.

Слайд 9 Три кошки за 5 часов поймали 5 мышек.

Три кошки за 5 часов поймали 5 мышек. За какое время

За какое время четыре кошки поймают 10 мышек?

2. Из

«Всеобщей арифметики» И. Ньютона.
Если летописец может за 8 дней написать 15 листов, сколько понадобиться летописцев, чтобы написать 405 листов за 9 дней?

Решите задачи
на «сложное тройное правило»

Слайд 10 Из «Арифметики А. П. Киселёва». Для освещения

Из «Арифметики А. П. Киселёва». Для освещения 18 комнат в

18 комнат в 48 дней издержано 120 фунтов керосина,

причём в каждой комнате горело по 4 лампы. Hа сколько дней достанет 125 фунтов керосина, если освещать 20 комнат и в каждой комнате будет гореть по 3 лампы?

Самостоятельная работа