он о себе думает , в числителе – то,
что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь.»
(Л.Н. Толстой)
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Содержание
- 2. «Человек подобен дроби: в знаменателе – то,
- 3. Цель урока Закрепить навыки сложения и вычитания дробей с разными знаменателямиНаучиться анализировать свою работу, проводить самооценку
- 4. Вместе учиться не только легче и интереснее, но и значительно эффективнее.Е.С. Полат
- 5. Запишите дроби в порядке возрастания:
- 6. ПРОВЕРКА. Дроби в порядке возрастания:
- 7. Запишите дроби в порядке убывания
- 8. ПРОВЕРКА. Дроби в порядке убывания
- 9. Соедините стрелками дробь с равными ей дробями
- 10. Проверка. Основное свойство дроби
- 11. Решите уравнение
- 12. Проверка
- 13. Оцените свою работу Задание ЗаданиеЗадание Задание. Уравнения«5»
- 14. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
- 16. А теперь, ребята, встали. Быстро руки вверх
- 17. Работа в тетрадяхУчебник. Стр 58. № 282, № 284
- 18. Ответьте на вопросы Да,
- 19. 0За урок я бы поставил себе оценку …., потому что…
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
«Человек подобен дроби: в знаменателе – то, что он о себе думает , в числителе – то, что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь.»
Слайд 2
«Человек подобен дроби:
в знаменателе – то, что
что он есть на самом деле.
Чем больше знаменатель, тем меньше дробь.»
(Л.Н. Толстой)
Слайд 3
Цель урока
Закрепить навыки сложения и вычитания дробей
с разными знаменателями
Научиться анализировать свою работу, проводить самооценку
Слайд 13
Оцените свою работу
Задание
Задание
Задание
Задание. Уравнения
«5» -
верно выполнены все задания без ошибок
«4» - есть 1-2-3
-4 ошибки «3» - 5 -7 ошибок
Слайд 16
А теперь, ребята, встали.
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперед, к плечам.
Повернулись вправо, влево,
Тихо
сели, вновь за дело.
Слайд 18
Ответьте на вопросы
Да, Нет,
Не знаю
1. Умею сокращать дроби
2. Умею выделять
целую часть у неправильной дроби3. Умею находить общий знаменатель для дробей
4. Умею находить дополнительный множитель для дроби
5. Умею складывать (вычитать) дроби
6. Умею решать уравнения с дробями.
