Презентация на тему Изменение содержания математического образования в условиях перехода на ФГОС ООО

новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и

государства

учащихся в математическую деятельность, на обеспечение понимания ими математического

материала и развития интеллекта, приобретение практических навыков, умений проводить рассуждения, доказательства.
… использование компьютеров и информационных технологий для усиления визуальной и экспериментальной составляющей обучения математике».

И ФГОС

СЛЕДУЮЩИХ РЕЗУЛЬТАТОВ:
ЛИЧНОСТНЫХ:
развитие логического и критического мышления, культуры речи способности

к умственному эксперименту;
формирование у учащихся интеллектуальной честности и объективности, способности к преодолению мыслительных стереотипов, вытекающих из обыденного опыта;
воспитание качеств личности, обеспечивающих социальную мобильность, способность принимать самостоятельные решения;
формирование качеств мышления, необходимых для адаптации в современном информационном обществе;
развитие интереса к математическому творчеству и математических способностей.

культуры, о значимости математики в развитии цивилизации и современного

общества;
развитие представлений о математике как форме описания и методе познания действительности, создание условий для приобретения первоначального опыта математического моделирования;
формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики и являющихся основой познавательной культуры, значимой для различных сфер человеческой деятельности.

продолжения обучения в старшей школе или иных общеобразовательных учреждениях,

изучения смежных дисциплин, применения в повседневной жизни;
создание фундамента для математического развития, формирования механизмов мышления, характерных для математической деятельности.

жить вместе», «научить работать и зарабатывать» (из доклада ЮНЕСКО

«В новое тысячелетие»).