Презентация на тему Класс: 5 Предмет: математика Тема: Разложение составного числа на простые множители

на простые множители;
Уметь: использовать данный алгоритм при разложении

числа на простые

4 7 11 13 19
2)

см, км, длина, сажень, дм
3) кв. м, кв. см, площадь, кв. мм
Найдите ошибку

правильных ответов – «Вы хорошо усвоили тему»
3 правильных ответов

– «Вы не до конца разобрались с пройденной темой, еще раз вам нужно ее прочитать»
2 правильных ответа - «Вам нужно обратиться к источнику и прочитать данную тему, снова прочитать, для того, чтобы лучше ее запомнить и применить на практике»

Критерии оценивания устного опроса

яичко должно быть и золотое, и серебряное, что невозможно

2 xx 2 x 2 xx 2 x 5
2)

2 2) 2 x2) 2 x 6 2) 2 x 6 x2) 2 x 6 x 22
3) 2 3) 2 x3) 2 x 2 3) 2 x 2 x3) 2 x 2 x 13
4) 2 4) 2 x4) 2 x 2 8 4) 2 x 2 8 x4) 2 x 2 8 x 14
5)2 5)2 x5)2 x 2 5)2 x 2 x5)2 x 2 x 11
6)2 6)2 x6)2 x 2 6)2 x 2 x6)2 x 2 x 2 6)2 x 2 x 2 x6)2 x 2 x 2 x 2 6)2 x 2 x 2 x 2 x6)2 x 2 x 2 x 2 x 3

3
105 3
35 5

7 7
1

Разложите на множители число 1890.

306
153
51

17
1

2
2
2
3
3
17

2 x 2 x 3 x 5

192 = 2

x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 3

2240=2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 5 x 7

ошибки – 3 (дома надо поработать)
3 и более ошибок

необходимо прийти на дополнительное индивидуальное занятие

составные числа
3. Ошибки при делении
4. «Смотрю в книгу вижу

…»
5 Ошибок нет

меня получилось ... хотелось бы ... мне запомнилось ... я попробую ...