Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Решение уравнений (6 класс)

Содержание

Устный счёт 1.Раскройте скобки:4+(a+b+3d) -6+(8,3-3x)5(4x+3) – 3(x+3)2.Решите уравнение:1)6x=-24
«Решение уравнений» 6 класс Решение уравненийУравнение – это равенство, содержащее букву, значение которой надо найти. Чтобы Решим уравнение, применив распределительное свойство умножения.1 Способ 6(x+4)=12   6x+24=126x=12-24 6x=-12 2 СпособЧтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель 6(x+4)=12x+4=12:6x+4=2x=2-4x=-2Ответ:-2 Корнем уравнения называется то значение неизвестного, при котором это уравнение обращается в верное равенство. Корни уравнения не изменяются, если какое-нибудь слагаемое перенести из одной части Физкультминутка 1. Перенос членов уравнения из одной части в другую.12(х - 2) = Решите самостоятельно:1.   3(х - 5) = 2(х + 4)2. Самопроверка:1.  х = 232.  х = 43.  х = -5 2.С помощью умножения обеих частей уравнения на одно и то же число а)Умножим обе части уравнения на 9.Какой наименьший общий знаменатель у дробей Какой наименьший общий знаменатель у 3. Можно обе части уравнения разделить на одно и то же число.-40(-7х В первом бидоне в три раза больше молока, чем во втором.Если из Подведем итоги урока.-Что значит решить уравнение?-Объясните, что такое корень уравнения.-Как проверить, верно Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2

Устный счёт

Устный

счёт

1.Раскройте скобки:
4+(a+b+3d)
-6+(8,3-3x)
5(4x+3) – 3(x+3)

2.Решите уравнение:
1)6x=-24 3)7x+35=0
2)-40x=80 4)2x=0

3.Найдите значение выражения:
1)-60+12 3)-45+(-34)
2)-70-12 4)160-182

= a+b+3d+4

= 2,3-3x

= 17x+6

x=-4

x=-2

x=0

x=-5

= -48

= -82

= -79

= -22


Слайд 3 Решение уравнений
Уравнение – это равенство, содержащее букву, значение

Решение уравненийУравнение – это равенство, содержащее букву, значение которой надо найти.

которой надо найти.
Чтобы решить уравнение надо найти все

его корни или убедиться, что это уравнение не имеет ни одного корня.


Слайд 4 Решим уравнение, применив распределительное свойство умножения.
1 Способ
6(x+4)=12

Решим уравнение, применив распределительное свойство умножения.1 Способ 6(x+4)=12  6x+24=126x=12-24 6x=-12 x=-12:6   x=-2Ответ:-2


6x+24=12
6x=12-24
6x=-12
x=-12:6


x=-2

Ответ:-2


Слайд 5 2 Способ
Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить

2 СпособЧтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель 6(x+4)=12x+4=12:6x+4=2x=2-4x=-2Ответ:-2

на известный множитель
6(x+4)=12
x+4=12:6
x+4=2
x=2-4
x=-2
Ответ:-2


Слайд 6 Корнем уравнения называется то значение неизвестного, при

Корнем уравнения называется то значение неизвестного, при котором это уравнение обращается в верное равенство.

котором это уравнение обращается в верное равенство.


Слайд 7 Корни уравнения не изменяются, если какое-нибудь слагаемое

Корни уравнения не изменяются, если какое-нибудь слагаемое перенести из одной

перенести из одной части уравнения в другую, изменив при

этом его знак.

5x+(4x-6)=8x-3

5x+4x-6=8x-3

9x-6=8x-3

9x-8x=-3+6

x=3

Ответ: 3

Пример:


Слайд 8 Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 9 1. Перенос членов уравнения из одной части в

1. Перенос членов уравнения из одной части в другую.12(х - 2)

другую.
12(х - 2) = 3(2х - 8)+9
12х - 24

= 6х - 24 + 9

12х - 6х = 24 - 24 + 9

6х = 9

х = 1,5


Слайд 10









0,5x-0,2x=-3

0,3x=-3

x=-3:0,3

x=-10

Ответ: -10.

-9n+5n=-33,1-6,9

-4n=-40

n=10

Ответ: 10.

-0,4a-0,3a=14

-0,7a=14

a=14:(-0,7)

а= -20

Ответ: -20.

а) 0,5x+3=0,2x

б) -0,4а-14=0,3а

г)6,9-9n=-5n-33,1


Слайд 11 Решите самостоятельно:
1. 3(х - 5) =

Решите самостоятельно:1.  3(х - 5) = 2(х + 4)2.

2(х + 4)
2. 3(5 - х)

+ 13 = 4(3х - 8)

3. 4(2х + 3) - 5(5 - 4х) = (2 - 3х)(-9)


Слайд 12 Самопроверка:
1. х = 23
2. х =

Самопроверка:1. х = 232. х = 43. х = -5

4
3. х = -5


Слайд 13 2.С помощью умножения обеих частей уравнения на одно

2.С помощью умножения обеих частей уравнения на одно и то же

и то же число можно освободиться от дробных чисел.
*

9

7х + 27 = 6х + 45

х = 18


Слайд 14 а)
Умножим обе части уравнения на 9.
Какой наименьший общий

а)Умножим обе части уравнения на 9.Какой наименьший общий знаменатель у дробей

знаменатель у дробей ?


(9)

Чтобы избавиться от дробных чисел обе части уравнения умножим на одно и то же число.


Слайд 15 Какой наименьший общий знаменатель у

Какой наименьший общий знаменатель у      дробей

дробей

?

б)

Умножим обе части уравнения на 12

(12)


Слайд 16 3. Можно обе части уравнения разделить на одно

3. Можно обе части уравнения разделить на одно и то же

и то же число.
-40(-7х + 5) = -1600
: -40
-7х

+ 5 = 40

-7х = 40 - 5

-7х = 35

х = -5


Слайд 17 В первом бидоне в три раза больше молока,

В первом бидоне в три раза больше молока, чем во втором.Если

чем во втором.
Если из первого перелить 20 л во

второй, то молока в
бидонах будет поровну. Сколько молока в каждом бидоне?

Решение :

Ответ: 20л; 60л.

А так как, по условию задачи молока в бидонах будет поровну, то составим и решим уравнение:

3x-20=x+20

3x-x=20+20

2x=40

x=40:2

x=20

Значит, во втором бидоне 20 л молока, а в первом бидоне – 60 л.

1 бидон

2 бидон

3x

x

3x-20

x+20

было

стало


Слайд 18 Подведем итоги урока.
-Что значит решить уравнение?
-Объясните, что такое

Подведем итоги урока.-Что значит решить уравнение?-Объясните, что такое корень уравнения.-Как проверить,

корень уравнения.

-Как проверить, верно ли решено уравнение?
-Какое равенство называют

уравнением?


  • Имя файла: reshenie-uravneniy-6-klass.pptx
  • Количество просмотров: 155
  • Количество скачиваний: 0