3+4=
5,4+3,4= 5+2=
9,9-1,1=
10,5-3,3=
4,7+1,2=
1,3х2=
2,2х3= Не будет ошибок - открываем
3,9х10= ключевое слово-«Математика-царица»
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Открытый урок в 5 классе по теме Деление десятичной дроби на десятичную дробь.
Содержание
- 2. Устный счет – вычислить.9,1+0,7=
- 3. Задание №1:На какое число надо умножить данную
- 5. Задача для 1
- 6. Задача для 2
- 8. Тема нашего урока«Деление десятичной дроби на десятичную дробей».
- 9. цель работы на уроке?сформулировать правило деления десятичной дроби на десятичную. научиться его применять при решении задач.
- 10. Правило 1) перенести запятую и в делителе,
- 11. Решение проблемы.Выполнить
- 12. Работа
- 13. Примеры для устного счета.1) 1,254 х 0,01=2) 32,547 х 0,001=3) 0,405 х 0,1=
- 14. Тест – допиши если сможешь?1)Чтобы поделить на
- 15. Домашнее задание.
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Устный счет – вычислить.9,1+0,7= 3+4= 5,4+3,4= 5+2=
Слайд 2
Устный счет – вычислить.
9,1+0,7=
5,4+3,4= 5+2=
9,9-1,1=
10,5-3,3=
4,7+1,2=
1,3х2=
2,2х3= Не будет ошибок - открываем
3,9х10= ключевое слово-«Математика-царица»
Слайд 3
Задание №1:
На какое число надо умножить данную десятичную
дробь, чтобы превратить ее в натуральное число:
а)6,4 *****=
64 – 1 группаб)0,05*****= 5 – 2 группа
Слайд 4
Задание №2:
Как выполнить умножение на десятичную
дробь?А) 1,24 х 3,5 = (1 группа)
Б) 3,41 х 2,4 = (2 группа)
Слайд 5
Задача для 1 группы:
Диана
должна пройти 3,5 км. за 0,7 часа. С какой
скоростью должна двигаться Диана?
Слайд 6
Задача для 2 группы:
За
3,5 кг. конфет Николь заплатила 70 рублей. Сколько рублей
стоит 1 кг. конфет?
Слайд 7
Физминутка.
Повернитесь и направо, и налево столько раз, чему равна площадь прямоугольника со сторонами 2 и 3?
Слайд 9
цель работы на уроке?
сформулировать правило деления десятичной дроби
на десятичную.
научиться его применять при решении задач.
Слайд 10
Правило
1) перенести запятую и в делителе, и
в делимом на столько цифр вправо, сколько их после
запятой в делителе;2) после этого выполнить деление на натуральное число.
3) деление десятичной дроби на разрядные единицы 0,1; 0,01; 0,001; и т.д.
Слайд 11
Решение проблемы.
Выполнить вычисления
задач №1 и №2.
А) 3,5: 0,7= 1 группа
Б)70:3,5=
2 группа
Слайд 14
Тест – допиши если сможешь?
1)Чтобы поделить на десятичную
дробь надо делитель представить ………..
2) При делении десятичной дроби
на разрядные единицы 0,1; 0,01; 0,001; и т.д. надо в десятичной дроби …….3)Если при переносе запятой в делимом не хватает цифр ……
Слайд 16
Рефлексия.
Что тебе понравилось на уроке?
Что новое ты узнал на
уроке?У тебя были затруднения на уроке?
Ты должен все это знать?
Ты научился на уроке чему?
