Презентация на тему ДЕЛЕНИЕ (2 КЛАСС)

= 80
80 – 60 =
80 – 20 =
27

+ 30 =
57 – 27 = 30
57 – 30 = 27

32 + 8 =
40 – 32 = 8
40 – 8 = 32

20

60

40

57

или нет.
1. Результат умножения – это произведение?

2. Высказывания могут быть истинными и ложными. 3. В записи двузначного числа есть десятки и единицы. 4. Первый компонент вычитания это слагаемое. 5. Сумма – это результат сложения. 6. Если из вычитаемого вычесть уменьшаемое, то получится разность. 7. В 1 метре 100 см.

Бессмертнорго имеются 3 комнаты, в каждой из которых стоит

по сундуку: один сундук с золотом, один сундук с серебром, один сундук с медью.
Кикимора развесила на дверях таблички. За какой дверью спрятано золото, за какой – серебро и за какой – медь, если известно, что все надписи ложные?

Здесь медь

Серебро здесь

Золота здесь нет

Золото

Серебро

Медь

Знак действия деления
Читаем: 10 разделить на 2

равно 5

= 5 (т.)

=
:
6
:
3
2
=
Вывод: Если

произведение разделить на один множитель, то получим другой множитель

2. с. 63 № 6 (устно)

ли трудно на уроке?
Домашнее задание.
с. 63 № 7