Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Деятельностный подход в обучении математике

Содержание

Цели деятельностного подходаВключение учащихся в учебную деятельностьОбучение приемам деятельности
Деятельностный подход в обучении математикеВыполнила учитель математики МОУ СОШ Цели деятельностного подходаВключение учащихся в учебную деятельностьОбучение приемам деятельности задачиУчителя- организовать учебную деятельностьУчащихся- творческое преобразование учебного материала с целью овладения новыми знаниями Когда людей станут учить не тому, что они должны Китайская мудростьЯ слышу - я забываюЯ вижу - я запоминаюЯ делаю - я усваиваю Для того, чтобы знания учащихся были результатом их собственных поисков, необходимо Компоненты овладения знаниямивосприятие информации;анализ полученной информации;запоминание; самооценка. Позиция учителя: к классу не с ответом, а с вопросомПозиция ученика- за
Слайды презентации

Слайд 2 Цели деятельностного подхода
Включение учащихся в учебную деятельность
Обучение приемам

Цели деятельностного подходаВключение учащихся в учебную деятельностьОбучение приемам деятельности

деятельности

Слайд 3 задачи
Учителя- организовать учебную деятельность

Учащихся- творческое преобразование учебного материала

задачиУчителя- организовать учебную деятельностьУчащихся- творческое преобразование учебного материала с целью овладения новыми знаниями

с целью овладения новыми знаниями

Слайд 4 Когда людей станут учить не тому, что они

Когда людей станут учить не тому, что они должны думать,

должны думать, тому, как они должны думать, тогда

исчезнут всякие недоразумения

Г. Лихтенберг

Слайд 5 Китайская мудрость
Я слышу - я забываю

Я вижу -

Китайская мудростьЯ слышу - я забываюЯ вижу - я запоминаюЯ делаю - я усваиваю

я запоминаю

Я делаю - я усваиваю

Слайд 6 Для того, чтобы знания учащихся были результатом их

Для того, чтобы знания учащихся были результатом их собственных поисков, необходимо

собственных поисков, необходимо организовать эти поиски, управлять учащимися, развивать

их познавательную деятельность

Слайд 7 Компоненты овладения знаниями
восприятие информации;
анализ полученной информации;
запоминание;
самооценка.

Компоненты овладения знаниямивосприятие информации;анализ полученной информации;запоминание; самооценка.
  • Имя файла: deyatelnostnyy-podhod-v-obuchenii-matematike.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Павло Григорович Тичина
Следующая - История происхождения баскетбола и гандбола

Похожие презентации

Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям 154
Знакомство с рядами Фурье Знакомство с рядами Фурье 101
Операции с многозначными числами Операции с многозначными числами 138
Противоположные числа Противоположные числа 95
презентация степень с рациональным показателем 11 класс презентация степень с рациональным показателем 11 класс 100
Презентация по математике Многоугольники. Треугольник Презентация по математике Многоугольники. Треугольник 155
Разработка урока математики для 1 класса Задача и загадка, УМК Перспективная начальная школа, 3 четверть, автор учебника Чекин презентация к уроку по математике (1 класс) по теме Разработка урока математики для 1 класса Задача и загадка, УМК Перспективная начальная школа, 3 четверть, автор учебника Чекин презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 120
Презентация по математики Деление чисел разного знака Презентация по математики Деление чисел разного знака 112
ЭОР и ЦОР нового поколения в предметном обучении ЭОР и ЦОР нового поколения в предметном обучении 130
Умножение и деление степеней Умножение и деление степеней 102
Презентация к урокуВычитание суммы из числа презентация к уроку по математике (1 класс) Презентация к урокуВычитание суммы из числа презентация к уроку по математике (1 класс) 95
Натуральные числа. Натуральные числа. 95
Сложение и вычитание в пределах 20 Сложение и вычитание в пределах 20 150
Единицы массы 3 класс Единицы массы 3 класс 156
Сложение и вычитание величин Сложение и вычитание величин 151
Интеграл. Площадь криволинейной трапеции Интеграл. Площадь криволинейной трапеции 98
integr urok putesh po skazkam ch integr urok putesh po skazkam ch 104
Римские цифры и числа Римские цифры и числа 99
Упражнения со спичками (занятие 10) Упражнения со спичками (занятие 10) 107
prilozh prilozh 99
matematika matematika 101
Математика Аралас сандарды көбейту Математика Аралас сандарды көбейту 114
Презентация Математика в сказках методическая разработка по математике (4 класс) Презентация Математика в сказках методическая разработка по математике (4 класс) 130
Презинтация по математике дополнительные занятия Математическая шкатулка Презинтация по математике дополнительные занятия Математическая шкатулка 100
Технологическая карта к уроку математики во 2 класс Увеличиваем и уменьшаем в несколько раз. план-конспект урока по математике (2 класс) Технологическая карта к уроку математики во 2 класс Увеличиваем и уменьшаем в несколько раз. план-конспект урока по математике (2 класс) 135
Правила сложения и умножения вероятностей и их следствия Правила сложения и умножения вероятностей и их следствия 145
Путешествие в страну обыкновенных дробей Путешествие в страну обыкновенных дробей 123
Рабочая программа для воспитателей: Использование авторских методик для повышения познавательного интереса дошкольников в ФЭМП рабочая программа по математике (подготовительная группа) Рабочая программа для воспитателей: Использование авторских методик для повышения познавательного интереса дошкольников в ФЭМП рабочая программа по математике (подготовительная группа) 128
Работа с одаренными детьми Работа с одаренными детьми 123
Конспект непосредственно - образовательной деятельности по математике в младшей группе. план-конспект занятия по математике (младшая группа) Конспект непосредственно - образовательной деятельности по математике в младшей группе. план-конспект занятия по математике (младшая группа) 115