Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ФЭМП у детей раннего дошкольного возраста презентация к уроку по математике (младшая группа)

Возрастные особенности детей от 2 до 3 лет
Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста /первая младшая группа/Автор: воспитатель Соколова С.Ю. Возрастные особенности детей от 2 до 3 лет На третьем году жизни дети становятся самостоятельнее. Продолжает развиваться предметная деятельность, ситуативно-деловое Методическая литература Формирование элементарных математических представлений Количество. Привлекать детей к формированию групп однородныхпредметов. Учить различать количество предметов (один — много). Величина. Привлекать внимание детей к предметам контрастныхразмеров и их обозначению в речи ФормаУчить различать предметы по форме и называть их (кубик,кирпичик, шар и пр.). Ориентировка в пространстве. Продолжать накапливать у детей опыт практического освоения окружающего пространства Учиться двигаться за воспитателем в определенном направлении Дидактические игрыИнтересные задания в игровой форме помогают детям познать много нового и Собери пирамидкуПодбери по цвету Подбери по цветуПодбери по форме Спасибо за внимание !
Слайды презентации

Слайд 2 Возрастные особенности детей от 2 до 3 лет

Возрастные особенности детей от 2 до 3 лет

Слайд 3 На третьем году жизни дети становятся самостоятельнее. Продолжает

На третьем году жизни дети становятся самостоятельнее. Продолжает развиваться предметная деятельность,

развиваться предметная деятельность, ситуативно-деловое общение ребенка и взрослого, совершенствуются

восприятие, речь, игры, наглядно-действенное мышление.

Слайд 5 Методическая литература

Методическая литература

Слайд 6 Формирование элементарных математических представлений

Формирование элементарных математических представлений

Слайд 7 Количество.
Привлекать детей к формированию групп однородных
предметов. Учить

Количество. Привлекать детей к формированию групп однородныхпредметов. Учить различать количество предметов (один — много).

различать количество предметов (один — много).


Слайд 9 Величина.
Привлекать внимание детей к предметам контрастных
размеров и

Величина. Привлекать внимание детей к предметам контрастныхразмеров и их обозначению в

их обозначению в речи (большой дом — маленький домик,
большая

матрешка — маленькая матрешка, большие мячи — маленькие
мячи и т. д.).

Слайд 11 Форма
Учить различать предметы по форме и называть их

ФормаУчить различать предметы по форме и называть их (кубик,кирпичик, шар и пр.).

(кубик,
кирпичик, шар и пр.).


Слайд 13 Ориентировка в пространстве.
Продолжать накапливать у детей опыт

Ориентировка в пространстве. Продолжать накапливать у детей опыт практического освоения окружающего

практического освоения окружающего пространства (помещений группы и участка детского

сада).
Расширять опыт ориентировки в частях собственного тела (голова, лицо, руки, ноги, спина).

Слайд 15 Учиться двигаться за воспитателем в определенном направлении

Учиться двигаться за воспитателем в определенном направлении

Слайд 16 Дидактические игры
Интересные задания в игровой форме помогают детям

Дидактические игрыИнтересные задания в игровой форме помогают детям познать много нового

познать много нового и интересного. По формированию элементарных математических
представлений

существует много дидактических игр. Все эти задания нужно делать, играя. На самом деле дидактических игр очень много, всех не перечесть. Главное, чтобы во время проведения занятий детям было весело и интересно.

Слайд 17 Собери пирамидку
Подбери по цвету

Собери пирамидкуПодбери по цвету

Слайд 18 Подбери по цвету
Подбери по форме

Подбери по цветуПодбери по форме

  • Имя файла: femp-u-detey-rannego-doshkolnogo-vozrasta-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0