- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Функции 7 класс
Содержание
- 2. Цели урока:Обучающие: повторить знания по теме «
- 3. задание №1:Решите анаграммы: ФФИИЦЭОКТНЕ, АЯРПЯМ, АДЧААЗ, АНЛИЯНЕЙ,КЦНУФЯИ
- 4. Правильные ответы:ФФИИЦЭОКТНЕАЯРПЯМАДЧААЗАНЛИЯНЕЙКЦНУФЯИКоэффициентпрямая задача, линейнаяфункция.
- 5. Задание№2:Дать определение независимой переменной. Дать определение зависимой
- 6. Задание№2:Что называется областью определения функции?Что называется графиком
- 7. Задание№3:Повторение понятия « Функция».1ученик------------1лист бумаги;1ученик------------4 листа бумаги;На всех------------1лист ватмана?Какие из этих зависимостей –функции?
- 8. Задание№4 Начертить маршрут вашего движения на учениях,
- 9. Задание№5: ( на схематическое изображение графика)Движение
- 10. Моделируем движение нашего корабля и движение кораблей
- 11. Задание№6. Известны формулы движения нашего судна и
- 12. Задание№7Известно, что движение корабля противника можно описать
- 13. Выбери нужный график
- 14. ЗадачаНаш корабль получил сигнал о нахождении в
- 15. Задание №8Радист получил от головного корабля задание,
- 16. Домашнее заданиеПовторить теорию п.п.13-15.Решить №№373, 374,381,383Подготовиться к к/работе.
- 17. Спасибо за урок!
- 18. Использованная литератураУчебник алгебры 7 класса . Авторы:
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Цели урока:Обучающие: повторить знания по теме « Функция»;Развивающие: развивать интерес к предмету, показать практическое применение темы;Воспитывающие: воспитывать критическое отношение к своим знаниям, учить сравнивать, делать выводы.
Слайд 2
Цели урока:
Обучающие: повторить знания по теме
« Функция»;
Развивающие:
развивать интерес к предмету, показать практическое применение темы;
критическое отношение к своим знаниям, учить сравнивать, делать выводы.
Слайд 4
Правильные ответы:
ФФИИЦЭОКТНЕ
АЯРПЯМ
АДЧААЗ
АНЛИЯНЕЙ
КЦНУФЯИ
Коэффициент
прямая
задача,
линейная
функция.
Слайд 5
Задание№2:
Дать определение независимой переменной.
Дать определение зависимой переменной.
Что
называется функцией?
Как по -другому наз. независимая переменная?
Как по-другому
наз. зависимая переменная?Как называется значение зависимой переменной?
Слайд 6
Задание№2:
Что называется областью определения функции?
Что называется графиком функции?
Какая
функция называется линейной?
Что является графиком линейной функции?
Какая функция
наз. прямой пропорциональностью?Что является графиком прямой пропорциональности?
Где расположен график прямой пропорциональности, если а) к>0 б) к<0?
Когда графики двух линейных функций пересекаются?
Слайд 7
Задание№3:
Повторение понятия « Функция».
1ученик------------1лист бумаги;
1ученик------------4 листа бумаги;
На всех------------1лист
ватмана?
Какие из этих зависимостей –функции?
Слайд 8
Задание№4
Начертить маршрут вашего движения на учениях, если
ваш путь описывается формулой у=100х. Масштаб: по оси ОХ
в 1см-1единица, по оси ОУ –в 1см-100единиц.Узнайте, на каком расстоянии от базы вы должны быть через 2 часа, через 4 часа?
Через сколько часов вы будете на расстоянии 600км, 800км от базы?
Слайд 9
Задание№5: ( на схематическое изображение графика)
Движение кораблей
противника описывается прямой пропорциональностью, в случае к0 ?
Движение
описывается формулой у =4 Движение описывается формулой у=5х; у=5х+4
Движение описывается формулой у=-2х ; у= -2х-8
Слайд 10
Моделируем движение нашего корабля и движение кораблей противника:
Наше
движение задано формулой у=6х, движение корабля противника задано формулой
у=6х+2.Встретятся ли корабли?наш: у=2х, противника: у=-3х. Встретятся ?
Слайд 11
Задание№6.
Известны формулы движения нашего судна и судна
противника, как узнать координаты точек встречи?
у=10х-8; у=-3х+5
у=14-2,5х; у=1,5х-18
У=14х; у=х+26
Слайд 12
Задание№7
Известно, что движение корабля противника можно
описать линейной
функцией.
Какой из этих графиков может быть графиком движения
корабля условного противника?
Слайд 14
Задача
Наш корабль получил сигнал о нахождении в близлежащих
водах 4 кораблей. Удалось расшифровать формулы движения одной пары.
Другая
пара движется по тому же правилу, но одна формула неизвестна. Установите ее.У=5х+2; у=5х
У=-3х+8 у= ?
Слайд 15
Задание №8
Радист получил от головного корабля задание, в
котором указаны координаты 5 кораблей условного противника. Вот они:
В(2;-1);
С( 3;2); К(-4;-2); Д(0;4); М(-5;0) Задача –уничтожить эти корабли. Для этого вы должны составить такую формулу, чтобы смогли «попасть» в указанные точки.
( например, у=-0,5х; у=4х-10; у=2х+6; у=8х+4; у=2х+10)
Слайд 16
Домашнее задание
Повторить теорию
п.п.13-15.
Решить №№373, 374,381,383
Подготовиться к к/работе.
Слайд 18
Использованная литература
Учебник алгебры 7 класса . Авторы: Макарычев
