Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Математический квест На поиски игры для детей подготовительной группы презентация к уроку по математике (подготовительная группа)

Содержание

Цель: формировать умение ориентироваться в пространстве (в помещении групповой комнаты), использовать план-схему. Задачи: Развитие умения ориентироваться на листе бумаги, активизировать пространственные представления: вправо, влево, вверх, вперед, вниз; Закреплять умение считать в прямом и обратном
Математический квест «На поиски игры» подготовительная группаНРМДОБУ «Детский сад «Солнышко»п. Сентябрьский2018Воспитатель: Голубенко Надежда Юрьевна Цель: формировать умение ориентироваться в пространстве (в помещении групповой комнаты), использовать план-схему. Водная часть:Ход квеста:Эмоциональный настрой:А вы знаете, что ДжекОчень ловкий человек?Посмотрите, как сейчасПрыгнет Водная часть:Дети рассматривают карту – схему игровой комнаты Основная часть:Первое задание:Встать в центр ковра, спиной к библиотеке, пройди 4 шага Второе задание:Встать спиной к библиотеке, пройти 8 шагом прямо, повернуть на право. Третье задание:Повернуть на лево, сделать 4 шага вперед, повернуть на право.Разложить счетные Четвертое задание:Повернутся спиной к партам, и сделать пять шагов вперед, решить примеры. Дети выполнили все задания и собирают картинку - подсказку, чтобы узнать в каком месте лежит игра. Настольная игра «Магнитный конструктор»Конструирование геометрических фигур. Заключительная часть:Воспитатель подводит итоги: благодарит детей за занятие, задает вопросы по квесту, хвалит, оценивает каждого ребенка. Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель: формировать умение ориентироваться в пространстве (в помещении

Цель: формировать умение ориентироваться в пространстве (в помещении групповой комнаты), использовать

групповой комнаты), использовать план-схему.
Задачи:
Развитие умения

ориентироваться на листе бумаги, активизировать пространственные представления: вправо, влево, вверх, вперед, вниз;
Закреплять умение считать в прямом и обратном порядке до 10, соотносить число с количеством предметов, решать примеры на сложение и вычитание, закрепить названия геометрических фигур.
Способствовать развитию пространственного, слухового восприятие, развивать умение понимать и точно выполнять указания, давать ответ полным предложением.
Воспитывать желание прийти на помощь в трудную минуту.


Слайд 3 Водная часть:
Ход квеста:
Эмоциональный настрой:
А вы знаете, что Джек
Очень

Водная часть:Ход квеста:Эмоциональный настрой:А вы знаете, что ДжекОчень ловкий человек?Посмотрите, как

ловкий человек?
Посмотрите, как сейчас
Прыгнет он вперед пять раз
Начинайте-ка

считать:
Один, два, три, четыре, пять!

А теперь пять раз подряд
Прыгнет ловкий Джек назад
Начинайте-ка считать:
Один, два, три, четыре, пять!


Слайд 4 Водная часть:
Дети рассматривают карту – схему игровой комнаты

Водная часть:Дети рассматривают карту – схему игровой комнаты

Слайд 5 Основная часть:
Первое задание:
Встать в центр ковра, спиной к

Основная часть:Первое задание:Встать в центр ковра, спиной к библиотеке, пройди 4

библиотеке, пройди 4 шага прямо.
Возьмите цифры в руки

и встаньте, с ними по порядку от 1 до 10 с лева на право.
Отвечают на вопросы:
Назови самое маленькое число от 1 до 10
самое большое число от 1 до 10
число которое больше 3 на 1
число, которое меньше 6 на 1
соседей числа 8

Слайд 6 Второе задание:
Встать спиной к библиотеке, пройти 8 шагом

Второе задание:Встать спиной к библиотеке, пройти 8 шагом прямо, повернуть на

прямо, повернуть на право.
Разложи группы предметов в соответствии

с цифрой.

Дети получают картинку – подсказку за выполненное задание.


Слайд 7 Третье задание:
Повернуть на лево, сделать 4 шага вперед,

Третье задание:Повернуть на лево, сделать 4 шага вперед, повернуть на право.Разложить

повернуть на право.
Разложить счетные палочки по стаканам в соответствии

с цифрой на стакане. Поставить стаканы по порядку от 1 до 10 с право на лево. Повернуться спиной к стаканам (меняю местами стаканы). Повернуться лицом ко мне, что изменилось, нужно найти ошибку. Повернутся спиной ко мне (убираю 1 стакан). Повернуться лицом ко мне через левое плечо, найти ошибку.

Слайд 8 Четвертое задание:
Повернутся спиной к партам, и сделать пять

Четвертое задание:Повернутся спиной к партам, и сделать пять шагов вперед, решить примеры.

шагов вперед, решить примеры.


Слайд 9 Дети выполнили все задания и собирают картинку -

Дети выполнили все задания и собирают картинку - подсказку, чтобы узнать в каком месте лежит игра.

подсказку, чтобы узнать в каком месте лежит игра.


Слайд 10 Настольная игра «Магнитный конструктор»
Конструирование геометрических фигур.

Настольная игра «Магнитный конструктор»Конструирование геометрических фигур.

Слайд 11 Заключительная часть:
Воспитатель подводит итоги: благодарит детей за занятие,

Заключительная часть:Воспитатель подводит итоги: благодарит детей за занятие, задает вопросы по квесту, хвалит, оценивает каждого ребенка.

задает вопросы по квесту, хвалит, оценивает каждого ребенка.


  • Имя файла: matematicheskiy-kvest-na-poiski-igry-dlya-detey-podgotovitelnoy-gruppy-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 173
  • Количество скачиваний: 0