Презентация на тему Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя презентация к уроку по математике (4 класс)

Содержание

2. Расставь скобки, чтобы равенства стали верными:60 +
3. Работа над задачами:Папа поймал 9 рыб, а
4. Работа над задачами:Занятия в школе закончились в
5. Математический диктант.Найдите частное чисел 320 и 8
6. Самоопределение к деятельности:Заполни таблицы. Объясни, как найти
7. Изучение нового материала № 357 7 .
8. Решаем задачи№ 35810 . 6 = 60
9. Решаем задачи№ 359
10. Самостоятельная работаСкладываем и вычитаем величины:№ 3603 км
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Расставь скобки, чтобы равенства стали верными:60 + 40 – 16 : 4 = 66 96 – 12 х 6 : 3 = 8 63 : 9 + 54 = 175 – 15 : 5 + 10 = 22 24

Главная
Математика
Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя презентация к уроку по математике (4 класс)

Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя4 классПодготовила Кузнецова Светлана Викторовна, учитель

Расставь скобки, чтобы равенства стали верными:60 + 40 – 16 : 4

Работа над задачами:Папа поймал 9 рыб, а Серёжа – третью часть папиной

Работа над задачами:Занятия в школе закончились в 12 ч 40 минут. Петя

Математический диктант.Найдите частное чисел 320 и 8 Во сколько раз 700 больше,

Самоопределение к деятельности:Заполни таблицы. Объясни, как найти неизвестное число?

Изучение нового материала № 357 7 . Х = 140 : 2

Решаем задачи№ 35810 . 6 = 60 (ст.) – выполненная работа60 :

Самостоятельная работаСкладываем и вычитаем величины:№ 3603 км 865 м + 7 км

Подводим итоги - Что нового узнали на уроке?- Как найти неизвестный множитель?-

Слайды презентации

Слайд 2 Расставь скобки, чтобы равенства стали верными:
60 + 40

Расставь скобки, чтобы равенства стали верными:60 + 40 – 16 :

– 16 : 4 = 66 96 – 12 х

6 : 3 = 8 63 : 9 + 54 = 1
75 – 15 : 5 + 10 = 22 24 : 56 – 8 х 4 = 1 64 : 64 – 8 х 4 =2 Заполни пропуски
700 дм 2= м2
30 см2 = мм2
8 дм2 = см2
46 030 дм2 = м2 дм2
1437 см2 = дм 2 см2
415 мм2 = см2 мм2

Устный счёт

800

3000

460

Слайд 3 Работа над задачами:
Папа поймал 9 рыб, а Серёжа

Работа над задачами:Папа поймал 9 рыб, а Серёжа – третью часть

– третью часть папиной рыбы. Сколько рыб поймали папа

с Серёжей?

9 + 9 : 3 = 12 (р.)

Оля пригласила на день рожденья 12 детей. Две третьих всех гостей были девочки, а остальные мальчики. Сколько мальчиков было на дне рождения у Оли?

12 – 12 : 3 х 2 = 4(м.)

Слайд 4 Работа над задачами:
Занятия в школе закончились в 12

Работа над задачами:Занятия в школе закончились в 12 ч 40 минут.

ч 40 минут. Петя 15 минут одевался. Дорога от

школы до дома занимает 20 минут. Во сколько Петя пришёл домой?

12ч 40 мин + 20 мин + 15 мин = 13 ч 15 мин.

Мама и Маша шли навстречу друг другу. Мама прошла 30 метров, а Маша в 2 раза меньше. Какое расстояние было между Машей и мамой?

30 + 30 : 2 = 45 метров

Слайд 5 Математический диктант.
Найдите частное чисел 320 и 8
Во

Математический диктант.Найдите частное чисел 320 и 8 Во сколько раз 700

сколько раз 700 больше, чем 100?
Какое число задумали, если,

умножив его на 50, получили 2000?
Из какого числа вычли 250 и получили 380?
Сколько раз по 30 содержится в числе 210?
Какие 2 числа при умножении дают произведение 1?
Сумму чисел 8 и 5 умножьте на 100

40, в 7 раз, 40, 630, 7, 1 и 1, 1300

Слайд 6 Самоопределение к деятельности:
Заполни таблицы. Объясни, как найти неизвестное

число?

Вспомним правила:
Множитель = Произведение : Множитель

Делимое = Частное х Делитель

Делитель = Делимое : Частное

Слайд 7 Изучение нового материала
№ 357
7 . Х

Изучение нового материала № 357 7 . Х = 140 :

= 140 : 2

Х : 4 = 84 + 16 72 : Х = 4 х 9
7 . Х = 70

Х = 70 : 7

Х = 10

7 . Х = 140 : 2 Х : 4 = 84 + 16 72 : Х = 4 х 9
7 . Х = 70 Х : 4 = 100 72 : Х = 36

Х = 70 : 7 Х = 100 х 4 Х = 72 : 36

Х = 10 Х = 400 Х = 2

7 . 10 = 140 : 2 400 : 4 = 84 + 16 72 : 2 = 4 х 9

Множитель = П : М
Делимое = Ч . Д
Делитель = Д : Ч