Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Прект Активизация познавательнойй деятельности и развитие самостоятельности младших школьников на уроках математики презентация к уроку по математике по теме

Содержание

Концептуальная идея проектаУченик – это не сосуд, который надо заполнить, а факел, который надо зажечь.
Активизация познавательной деятельности и развитие самостоятельности младших школьников на уроках Концептуальная идея проектаУченик – это не сосуд, который надо заполнить, а Анализ ситуацииПроблема формирования и активизации учебно-познавательной деятельности особенно актуальна для начальной школы, ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА*Активизация познавательной деятельности и развития самостоятельности являются объективными условиями сознательного и ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Выявить, научно обосновать педагогические условия активизации познавательной деятельности младших ЗАДАЧИ- выявить психолого-педагогические предпосылки осуществления развития познавательной активности младших школьников на уроках «Урок, первая искра, зажигающая факел любознательности». Современный урок Оборудование урока и использование наглядных пособий, дидактического материала на всех этапах урока; ЭТАПЫ ПРОЕКТА ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ*Повышение мотивации к учебному процессу, получению знаний; *учащиеся научатся работать самостоятельно; ВЫВОДИнтерес ребёнка – важнейший источник его активности в познавательном процессе, один из Литература1. Истомина Н.Б. « Активизация учащихся на уроке математики в начальных классах».2.
Слайды презентации

Слайд 2 Концептуальная идея проекта
Ученик – это не сосуд,

Концептуальная идея проектаУченик – это не сосуд, который надо заполнить, а

который надо заполнить, а
факел, который надо зажечь.

Л.Г. Петерсон


Слайд 3 Анализ ситуации
Проблема формирования и активизации учебно-познавательной деятельности особенно

Анализ ситуацииПроблема формирования и активизации учебно-познавательной деятельности особенно актуальна для начальной

актуальна для начальной школы, т.к. именно в младшем школьном

возрасте формируется и становится ведущей учебно-познавательная деятельность. От того, насколько успешно будет проходить ее формирование, зависит успешность процесса обучения, развитие личности в целом.

Слайд 4 ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА
*Активизация познавательной деятельности и развития самостоятельности являются

ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА*Активизация познавательной деятельности и развития самостоятельности являются объективными условиями сознательного

объективными условиями сознательного и прочного усвоения школьниками знаний, умений

и навыков.
*Психологические особенности младших школьников,
их природная любознательность , отзывчивость, расположенность к усвоению нового создают условия для развития познавательной активности и самостоятельности.
*Познавательная деятельность развивает логическое мышление, внимание, память, речь, воображение, поддерживает интерес к обучению.

Слайд 5 ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Выявить, научно обосновать педагогические условия

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Выявить, научно обосновать педагогические условия активизации познавательной деятельности младших школьников в процессе обучения математике.

активизации познавательной деятельности младших школьников в процессе обучения математике.

Слайд 6 ЗАДАЧИ
- выявить психолого-педагогические предпосылки осуществления развития познавательной активности

ЗАДАЧИ- выявить психолого-педагогические предпосылки осуществления развития познавательной активности младших школьников на

младших школьников на уроках математики;
- изучить психофизиологические условия развития

младших школьников;
- определить содержание, которое способствует активизации познавательной деятельности в учебной работе младших школьников по математике.

Слайд 7 «Урок, первая искра, зажигающая факел любознательности».

«Урок, первая искра, зажигающая факел любознательности».

В. А. Сухомлинский

Реализация проекта

Слайд 8 Современный урок

Современный урок

Слайд 9 Оборудование урока и использование наглядных пособий, дидактического материала

Оборудование урока и использование наглядных пособий, дидактического материала на всех этапах

на всех этапах урока; соответствие методов и приемов образовательным

и развивающим задачам урока, их оптимальное сочетание;
использование жизненного опыта учеников с целью развития у них познавательной активности;
анализировать способы работы других учеников , выбирать и осваивать наиболее рациональные;
включение учащихся с первых уроков в познавательную деятельность.

Особенности методической системы

Слайд 10 ЭТАПЫ ПРОЕКТА

ЭТАПЫ ПРОЕКТА

Слайд 11 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
*Повышение мотивации к учебному процессу, получению знаний;

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ*Повышение мотивации к учебному процессу, получению знаний; *учащиеся научатся работать



*учащиеся научатся работать самостоятельно;

*получат опыт самоанализа, исследовательской

работы;

* научатся выражать и отстаивать своё мнение.


Слайд 12 ВЫВОД
Интерес ребёнка – важнейший источник его активности в

ВЫВОДИнтерес ребёнка – важнейший источник его активности в познавательном процессе, один

познавательном процессе, один из наиболее эффективных побудителей внимания.
Наличие

познавательного интереса к предмету способствует повышению активности учеников, повышению успеваемости, самостоятельности.
  • Имя файла: prekt-aktivizatsiya-poznavatelnoyy-deyatelnosti-i-razvitie-samostoyatelnosti-mladshih-shkolnikov-na-urokah-matematiki-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 123
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Многозначные слова в картинках. 1 класс презентация к уроку по чтению по теме
Следующая - Конспект урока по ОРКСЭ для 4 класса по теме: Семья. план-конспект урока по истории (4 класс)

Похожие презентации

Применение формул сокращенного умножения Применение формул сокращенного умножения 124
Проста! Красива! Значима! Проста! Красива! Значима! 118
Тренажер-игра для детей старшего дошкольного возраста презентация урока для интерактивной доски по математике (старшая, подготовительная группа) Тренажер-игра для детей старшего дошкольного возраста презентация урока для интерактивной доски по математике (старшая, подготовительная группа) 116
Презентация ( 4- сынып ) Таңдап алу тәсілімен комбинаторикалық есептер шығару Презентация ( 4- сынып ) Таңдап алу тәсілімен комбинаторикалық есептер шығару 371
Решение простых текстовых задач Решение простых текстовых задач 93
Дидактическая игра по формированию навыков счёта у детей старшего дошкольного возраста Морковный счёт презентация к уроку по математике (старшая группа) Дидактическая игра по формированию навыков счёта у детей старшего дошкольного возраста Морковный счёт презентация к уроку по математике (старшая группа) 117
Внеклассная работа Внеклассная работа 108
Описание урока. Модель Перевернутый класс план-конспект урока по математике (3 класс) Описание урока. Модель Перевернутый класс план-конспект урока по математике (3 класс) 124
Числа от 10 до 20 Числа от 10 до 20 177
Algebra. Natural Integers rational Numbers Algebra. Natural Integers rational Numbers 78
Леонтий Филиппович Магницкий Леонтий Филиппович Магницкий 110
Прибавить и вычесть число 1 Прибавить и вычесть число 1 132
Деление на 2 (закрепление знаний) Деление на 2 (закрепление знаний) 97
Уравнения Уравнения 105
Урок 38 Состав чисел от 3 до 6 Урок 38 Состав чисел от 3 до 6 131
Решение задач по расчету габаритов абсорбера Решение задач по расчету габаритов абсорбера 124
Технологическая карта урока математики.Тема: Письменное деление на число оканчивающиеся нулями. УМК Школа России. план-конспект урока по математике (4 класс) Технологическая карта урока математики.Тема: Письменное деление на число оканчивающиеся нулями. УМК Школа России. план-конспект урока по математике (4 класс) 162
Элементарное ЭВМ Элементарное ЭВМ 109
КВН урок математики в 3 классе презентация к уроку по математике (3 класс) по теме КВН урок математики в 3 классе презентация к уроку по математике (3 класс) по теме 159
Положительные и отрицательные числа Положительные и отрицательные числа 119
Конспект и презентация по математике (Кто или что движется быстрее?) план-конспект урока по математике (4 класс) Конспект и презентация по математике (Кто или что движется быстрее?) план-конспект урока по математике (4 класс) 187
Презентация по математике на тему Единицы измерения площадей 5 класс Презентация по математике на тему Единицы измерения площадей 5 класс 148
Презентация к уроку Задачи на дроби Презентация к уроку Задачи на дроби 48
презентация для урока математики Путешествие в космос презентация к уроку по математике (3 класс) презентация для урока математики Путешествие в космос презентация к уроку по математике (3 класс) 107
Презентация Единицы времени презентация к уроку по математике (3 класс) Презентация Единицы времени презентация к уроку по математике (3 класс) 101
Решение заданий ЕГЭ Решение заданий ЕГЭ 293
Расчетно - эксперементальные работы при изучении математики. Расчетно - эксперементальные работы при изучении математики. 110
Производные. Механический, физический, геометрический и экономический смысл производных Производные. Механический, физический, геометрический и экономический смысл производных 111
Призма Призма 129
Интерактивная игра-тренажёр Верно-неверно Интерактивная игра-тренажёр Верно-неверно 212