7 + 9 =
25
12+13+14+16+17+18+19 =
109
(17+156)+24
= 17+(156+24)=197
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проект урока математики во 2 классе Вычитание суммы из числа (авт. Петерсон Л. Г. Математика 2 класс , часть 2, урок 15) план-конспект урока по математике (2 класс)
Содержание
- 2. Вычислите удобным способом.1 + 3 + 5
- 3. Найдите лишнее. 27 0 38 кг 46 55 8 Найдите лишнее.
- 4. .Отгадайте число245 Дайте характеристику этому числу
- 5. БЛИЦтурнир. c.45 N 6 a + ba –
- 6. Тема урокаВычитание суммы из числа
- 7. Сделаем вывод:Чтобы вычесть сумму из числа, можно
- 8. Физминутка«Кошка» «Медведь» «Медуза»Ритмическая игра «Счёт через 4»
- 9. Работаем вместе. С.44 № 2---------------------------------------Работа в группе.
- 10. Работа в паре.Реши задачу разными способами, составляя
- 11. ( 16 + 24 ) – 10
- 13. Самостоятельная работа, с последующей взаимопроверкойС.44 № 4
- 14. Что узнали нового?Является ли ваше открытие важным?
- 15. Вы считаете, что урок прошёл для вас
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Вычислите удобным способом.1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 25 12+13+14+16+17+18+19 = 109 (17+156)+24 = 17+(156+24)=197
Слайд 7
Сделаем вывод:
Чтобы вычесть сумму из числа, можно сначала
вычесть одно слагаемое, а потом другое.
а– ( в + с ) = ( а – в ) – с( а – с ) – в
С.44 № 1
Слайд 9
Работаем вместе. С.44 № 2
---------------------------------------
Работа в группе.
Вычисли
удобным способом.
124-(86+24) =
306-38-12 =
(261+398)-161=
(262+54)-54 =
(124-24)-86=14
306-(38+12)=256
(261-161)+398=498
262+(54-54)=262
Слайд 10
Работа в паре.
Реши задачу разными способами, составляя выражения.
В
детский сад привезли два бидона молока. В одном бидоне
16 литров, а в другом – 24 литра молока. За обедом израсходовали 10 литров. Сколько литров молока осталось?Слайд 11 ( 16 + 24 ) – 10 =
30 (л)
( 16 – 10 ) + 24 =
30 (л)16 + ( 24 – 10 ) = 30 (л)
1 способ
2 способ
3 способ
Ответ: 30 литров молока.
проверка
Слайд 14
Что узнали нового?
Является ли ваше открытие важным? Почему?
Как
вычесть сумму из числа?
Чтобы вычесть сумму из числа, можно
сначала вычесть одно слагаемое, а потом другое.а– ( в + с ) = ( а – в ) – с
( а – с ) – в
Итог урока
Слайд 15 Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно,
с пользой. Вы научились и можете помочь другим.
Вы считаете,
что научились решать примеры и задачи, но вам ещё нужна помощь.Вы считаете, что было трудно
на уроке.
Оцените свою работу на уроке
