А.Н.Леонтьев
Д.Б. ЭльконинВ.В.Давыдов
П.Я.Гальперин
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Реализация системно-деятельностного подхода в образовании на примере математики (Л.Г. Петерсон) учебно-методический материал по математике (4 класс)
Содержание
- 2. Концепции Л.С. Выготский
- 6. Между обучением и психическим развитием стоит деятельность
- 7. Технология деятельностного подхода представляет одну из возможных моделей интегративной технологии развивающего обучения Автор: Л.Г. Петерсон
- 8. Деятельностные шаги обучения-мотивация учебной деятельности (надо, хочу,
- 9. Деятельностные шаги обучения- первичное закрепление (проговаривание, уточнение
- 10. Система дидактических принципов, обеспечивающих системно –
- 11. Системно –деятельностный подход и начальное образованиеФундаментальное ядро
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Концепции Л.С. Выготский А.Н.Леонтьев Д.Б. Эльконин В.В.Давыдов П.Я.Гальперин
Слайд 7 Технология деятельностного подхода представляет одну из возможных моделей
интегративной технологии развивающего обучения
Автор: Л.Г. Петерсон
Слайд 8
Деятельностные шаги обучения
-мотивация учебной деятельности (надо, хочу, могу),
личностное осознанное отношение к учению
- актуализация знаний и пробное
учебное действие- выявление причин затруднения
- построение проекта выхода из затруднения
- реализация проекта
Слайд 9
Деятельностные шаги обучения
- первичное закрепление (проговаривание, уточнение фронтально,
в парах, группах) – УУД коммуникативные
_ самостоятельная работа с
проверкой по эталону (вербальное сопоставление с эталоном, рефлексия деятельности по применению нового способа действия) – УУД регулятивные-включение в систему знаний и повторение
- рефлексия учебной деятельности ( анализ учебной деятельности учащимися, оценивание учащимися собственной деятельности, фиксация затруднений, домашнее задание).
Слайд 10 Система дидактических принципов, обеспечивающих системно – деятельностный
подход.
Принцип деятельности.
Принцип непрерывности.
Принцип целостного представления о мире.
Принцип минимакса.
Принцип психологической
комфортности.Принцип творчества.
Слайд 11
Системно –деятельностный подход и начальное образование
Фундаментальное ядро и
