Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Задания по отработке вычислительных навыков. презентация урока для интерактивной доски по математике (4 класс) по теме

Цель: отработка вычислительных умений.Технологии:исследования;проблемного диалога;игровая;оценивания.
4 класс. Задания по отработке вычислительных умений.Подготовила Михайлова Надежда Юрьевна Цель: отработка вычислительных умений.Технологии:исследования;проблемного диалога;игровая;оценивания. Назовите следующее число для каждого из чисел:496505468477 Назовите предыдущее число для каждого из чисел.9429371000988 Заполните таблицу. Чем похожи и чем отличаются числа каждой пары?103 Представьте числа в виде суммы разрядных слагаемых.507= Вычислите устно.11+22=110+220=24+36=240+360=34-21=340-210=90-18=900-180=44-15=440-150=25+27=250+270= Вычислите устно. Объясните приемы вычислений.200*4=270:3=490:7=540:6=240:8=250*2=60*7=150*4=810:9=48*2=240*4=1 000:5= Рефлексия.Какие задания показались наиболее легкими?Что вызвало затруднение?Как вы думаете, в чем причина трудностей? Продолжим  урок!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель: отработка вычислительных умений.
Технологии:
исследования;
проблемного диалога;
игровая;
оценивания.

Цель: отработка вычислительных умений.Технологии:исследования;проблемного диалога;игровая;оценивания.

Слайд 3 Назовите следующее число для каждого из чисел:
496
505
468
477

Назовите следующее число для каждого из чисел:496505468477

Слайд 4 Назовите предыдущее число для каждого из чисел.
942
937
1000
988

Назовите предыдущее число для каждого из чисел.9429371000988

Слайд 5 Заполните таблицу.

Заполните таблицу.

Слайд 6 Чем похожи и чем отличаются числа каждой пары?
103

Чем похожи и чем отличаются числа каждой пары?103

500

808 207
13 50 880 247

Слайд 7 Представьте числа в виде суммы разрядных слагаемых.
507=

Представьте числа в виде суммы разрядных слагаемых.507=

420=

570= 402=

575= 428=

Слайд 9 Вычислите устно.
11+22=
110+220=
24+36=
240+360=
34-21=
340-210=
90-18=
900-180=
44-15=
440-150=
25+27=
250+270=

Вычислите устно.11+22=110+220=24+36=240+360=34-21=340-210=90-18=900-180=44-15=440-150=25+27=250+270=

Слайд 10 Вычислите устно. Объясните приемы вычислений.
200*4=
270:3=
490:7=
540:6=
240:8=
250*2=
60*7=
150*4=
810:9=
48*2=
240*4=
1 000:5=

Вычислите устно. Объясните приемы вычислений.200*4=270:3=490:7=540:6=240:8=250*2=60*7=150*4=810:9=48*2=240*4=1 000:5=

Слайд 11 Рефлексия.
Какие задания показались наиболее легкими?
Что вызвало затруднение?
Как вы

Рефлексия.Какие задания показались наиболее легкими?Что вызвало затруднение?Как вы думаете, в чем причина трудностей?

думаете, в чем причина трудностей?


  • Имя файла: zadaniya-po-otrabotke-vychislitelnyh-navykov-prezentatsiya-uroka-dlya-interaktivnoy-doski-po-matematike-4-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 57
  • Количество скачиваний: 0