Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Культура здоровья

Содержание

Состояние здоровья студентов 1 курса БПФ, МФУ, ФФ набор 2003-2006 г.г.
Культура  здоровьяЦЕНТР МОНИТОРИНГА ЗДОРОВЬЯ ТОМСКОГО ГОСУНИВЕРСИТЕТАMorgalev@tsu.ruНАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ЗДОРОВЬЯ И ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ Состояние здоровья студентов  1 курса БПФ, МФУ, ФФ  набор 2003-2006 г.г. Результаты мониторингаНа биолого-почвенном факультете мониторинг здоровья студентов 1 курса показал, что средний Темп старения студентов в процессе обучения Основные задачиНаука о здоровье не ограничивается одной медициной, она должна быть интегральной, Градации здоровья  (Р.М.Баевский) Полное здоровьеХарактеризуется оптимальными адаптационными возможностями и высоким функциональным резервом организма.В стадии здоровья Донозологическое состояниеХарактеризуется недостаточными способностями организма компенсировать внешние воздействия, что приводит к напряжению Преморбидное состояниеХарактеризуется изменениями отдельных органов и систем, деятельность которых нарушена, но благодаря Срыв адаптации,  болезньХарактеризуется резким снижением адап-тационных возможностей организма, срывом процессов адаптации, Здоровье человека определяют:  (По данным Всемирной организации здравоохранения)65%10%10%15% Основная проблема  и метод ее решенияОсновная проблема. Как акцентировать внимание на ЧеловекСостояние здоровьяЛичная карта больногоВрачПоликлиническиеслужбыПрофильные врачиБольницаМониторингКоррекцияСтруктурно-функциональная схема врачебного обслуживания ЧеловекСостояние здоровьяОпределение состояния здоровьяОбъективная информацияЭлектронный индивидуальныйпаспорт здоровьяОбучение ме- тодам разви-тия здоровьяФормирова-ние Назначение ИСИС предназначена для оценки уровня функциональных резервов молодежи и формирования мотивации Состав комплекса мониторингаПрограмма-оболочка электронного паспорта здоровьяПрограмма антропометрических оценок - «АНТРОПОМЕТРИЯ»Программа определения баланса Программа «Антропометрия»Ввод глубины изгибов позвоночникаОценка типа осанки Программа «Антропометрия»Ввод значений ромба МошковаОценка степени и вида сколиоза Программа «Антропометрия»Оценка весо-ростовых соотношений Программа «ЖКТ» Программа «Вегетатика» Программа «Дыхание» Программа «АКПД» Ввод данных Программа «АКПД» Итоговое окно Программа «Психотест»Итоговое окноДетализация теста Люшера Программа «Биовозраст»Программа предназначена для оценки «биологического возраста» индивидуума на основе ряда физиологических и антропометрических показателей Программа «Итог»Программа предназначена для формирования итогового заключения об уровне сохранности функциональных резервов Мы предлагаем!Студентам:Курс лекций «Экология человека и научные основы здоровья» - 36 час.Учебно-практические Мы предлагаем!Деканату:Ежегодный анализ (на основании данных монито-ринга) состояния здоровья студентов, принятых на Эффективность обученияНа философском факульте-те примерно 50 % студентов серьезно отнеслись к обнару-женным Отношение студентовТолько 4 % студентов сочли ненужными лекции по данной теме, но Предлагаем  вам здоровьеЦЕНТР МОНИТОРИНГА ЗДОРОВЬЯ ТОМСКОГО ГОСУНИВЕРСИТЕТАMorgalev@tsu.ru
Слайды презентации

Слайд 2 Состояние здоровья студентов 1 курса БПФ, МФУ, ФФ

Состояние здоровья студентов 1 курса БПФ, МФУ, ФФ набор 2003-2006 г.г.

набор 2003-2006 г.г.


Слайд 3 Результаты мониторинга
На биолого-почвенном факультете мониторинг здоровья студентов 1

Результаты мониторингаНа биолого-почвенном факультете мониторинг здоровья студентов 1 курса показал, что

курса показал, что средний темп старения составляет 7.5 лет.
Ведущими

факторами в отклонении от полного здо-ровья являются: нарушения в физическом развитии, нейроциркуляторная дисто-ния, недостаточное разви-тие легких, начальные при-знаки гастрита, дисбак-териоза, а также отклоне-ния в эндокринной сфере.

Слайд 4 Темп старения студентов в процессе обучения

Темп старения студентов в процессе обучения

Слайд 5 Основные задачи
Наука о здоровье не ограничивается одной медициной,

Основные задачиНаука о здоровье не ограничивается одной медициной, она должна быть

она должна быть интегральной, формируясь на основе медицины, экологии,

физиологии, психологии и других наук.
(И.И.Брехман, 1987)
Основные задачи научного направления:
Разработка представлений о сущности здоровья, методов его количественной оценки, а также прогнозирования его динамики.
Формирование "психологии" здоровья, культуры здоровья, мотивации и навыков коррекции образа жизни индивидом в целях укрепления собственного здоровья.
Реализация индивидуальных оздоровительных программ, первичная и вторичная профилактика заболеваний, оценка эффективности оздоровительных мероприятий.


Слайд 6 Градации здоровья (Р.М.Баевский)

Градации здоровья (Р.М.Баевский)

Слайд 7 Полное здоровье
Характеризуется оптимальными адаптационными возможностями и высоким функциональным

Полное здоровьеХарактеризуется оптимальными адаптационными возможностями и высоким функциональным резервом организма.В стадии

резервом организма.
В стадии здоровья работа должна быть направлена на

формирование у человека потребности в здоровом образе жизни, как основной предпосылки сохранения и дальнейшего улучшения здоровья.
Сфера деятельности валеологов, психологов и педагогов.

Слайд 8 Донозологическое состояние
Характеризуется недостаточными способностями организма компенсировать внешние воздействия,

Донозологическое состояниеХарактеризуется недостаточными способностями организма компенсировать внешние воздействия, что приводит к

что приводит к напряжению регуляторных механизмов и повышенным тратам

ресурсов на осуществление обычной деятельности.
Работа валеологов и психологов должна быть направлена на определение систем, лимитирующих устойчивость организма, на физиологическую и психологическую коррекцию поведения и мотиваций.

Слайд 9 Преморбидное состояние
Характеризуется изменениями отдельных органов и систем, деятельность

Преморбидное состояниеХарактеризуется изменениями отдельных органов и систем, деятельность которых нарушена, но

которых нарушена, но благодаря механизмам компенсации заболевание не проявляется.


Основная работа должна быть направлена на восстановление компенсаторно - приспособительных механизмов как врачебными (фитотерапия, адапто-гены и т.п.), так и валеологическими (системы очищения и оздоровления организма, планирование корректирующего образа жизни) методами.

Слайд 10 Срыв адаптации, болезнь
Характеризуется резким снижением адап-тационных возможностей организма,

Срыв адаптации, болезньХарактеризуется резким снижением адап-тационных возможностей организма, срывом процессов адаптации,

срывом процессов адаптации, резким снижением функциональных резервов. На этом

фоне развиваются клинически значимые отклонения в здоровье, возникают болезни.
В стадии клинически значимых изменений работу по восстановлению здоровья должны проводить врачи – специалисты соответствующего профиля.

Слайд 11 Здоровье человека определяют: (По данным Всемирной организации здравоохранения)
65%
10%
10%
15%

Здоровье человека определяют: (По данным Всемирной организации здравоохранения)65%10%10%15%

Слайд 12 Основная проблема и метод ее решения
Основная проблема. Как

Основная проблема и метод ее решенияОсновная проблема. Как акцентировать внимание на

акцентировать внимание на собственное здоровье у человека,
считающего себя

здоровым?
Метод решения. Индивидуальный мониторинг уровня здоровья - предоставление человеку объективной количествен-ной информации:
о его функциональных резервах, способности противостоять неблагоприятным воздействиям;
о наличии и выраженности предпосылок к возникновению заболеваний;
об эффективности проводимых им индивидуально подоб-ранных оздоровительных мероприятий.
Формирование на этой основе мотивации здорового образа жизни, желания и умения быть здоровым.

Слайд 13

Человек
Состояние здоровья

Личная карта больного

Врач

Поликлинические
службы
Профильные врачи

Больница

Мониторинг
Коррекция
Структурно-функциональная схема врачебного

ЧеловекСостояние здоровьяЛичная карта больногоВрачПоликлиническиеслужбыПрофильные врачиБольницаМониторингКоррекцияСтруктурно-функциональная схема врачебного обслуживания

обслуживания


Слайд 14

Человек
Состояние здоровья

Определение состояния здоровья
Объективная информация
Электронный индивидуальный
паспорт здоровья
Обучение

ЧеловекСостояние здоровьяОпределение состояния здоровьяОбъективная информацияЭлектронный индивидуальныйпаспорт здоровьяОбучение ме- тодам разви-тия

ме- тодам разви-тия здоровья
Формирова-ние мотива-ции ЗОЖ
Разработка стратегии оздоровления
Спортивные секции

и комплексы

Оздоровительные комплексы

Поликлиника
Профильные врачи
Больница

Мониторинг

Коррекция

Структурно-функциональная схема оздоровительной программы


Слайд 15 " Здоровье "
Информационная система мониторинга адаптационных способностей и

функциональных резервов человека
Morgalev@tsu.ru
ЦЕНТР МОНИТОРИНГА ЗДОРОВЬЯ ТОМСКОГО ГОСУНИВЕРСИТЕТА


Слайд 16 Назначение ИС
ИС предназначена для оценки уровня функциональных резервов

Назначение ИСИС предназначена для оценки уровня функциональных резервов молодежи и формирования

молодежи и формирования мотивации здорового образа жизни
Оценка состояния

здоровья проводится в шкале «норма - донозологическое состояние - преморбидное состояние - клинически значимые отклонения»
Визуализация результатов производится цветами соответственно состоянию: «зеленый - голубой - желтый - красный»

"Здоровье"


Слайд 17 Состав комплекса мониторинга
Программа-оболочка электронного паспорта здоровья
Программа антропометрических оценок

Состав комплекса мониторингаПрограмма-оболочка электронного паспорта здоровьяПрограмма антропометрических оценок - «АНТРОПОМЕТРИЯ»Программа определения

- «АНТРОПОМЕТРИЯ»
Программа определения баланса звеньев вегетативной нервной системы и

выявления нейроциркуляторной дистонии - «ВЕГЕТАТИКА»
Программа оценки функциональных резервов системы внешнего дыхания - «ДЫХАНИЕ»
Программа оценки функциональных резервов желудочно-кишечного тракта - «ЖКТ»
Программа скрининга функционального состояния организма по биологически активным точкам – «АКПД»
Программа психологического тестирования – «ПСИХОТЕСТ»
Программа определения биологического возраста - «БИОВОЗРАСТ»
Программа формирования итогового заключения - «ИТОГ»
Программа формирования рекомендаций - «КОРРЕКЦИЯ»


Слайд 18 Программа «Антропометрия»

Ввод глубины изгибов позвоночника
Оценка типа осанки

Программа «Антропометрия»Ввод глубины изгибов позвоночникаОценка типа осанки

Слайд 19 Программа «Антропометрия»
Ввод значений ромба Мошкова
Оценка степени и вида

Программа «Антропометрия»Ввод значений ромба МошковаОценка степени и вида сколиоза

сколиоза


Слайд 20 Программа «Антропометрия»
Оценка весо-ростовых соотношений

Программа «Антропометрия»Оценка весо-ростовых соотношений

Слайд 21 Программа «ЖКТ»

Программа «ЖКТ»

Слайд 22 Программа «Вегетатика»

Программа «Вегетатика»

Слайд 23 Программа «Дыхание»

Программа «Дыхание»

Слайд 24 Программа «АКПД» Ввод данных

Программа «АКПД» Ввод данных

Слайд 25 Программа «АКПД» Итоговое окно

Программа «АКПД» Итоговое окно

Слайд 26 Программа «Психотест»
Итоговое окно
Детализация теста Люшера

Программа «Психотест»Итоговое окноДетализация теста Люшера

Слайд 27 Программа «Биовозраст»
Программа предназначена для оценки «биологического возраста» индивидуума

Программа «Биовозраст»Программа предназначена для оценки «биологического возраста» индивидуума на основе ряда физиологических и антропометрических показателей

на основе ряда физиологических и антропометрических показателей




Слайд 28 Программа «Итог»
Программа предназначена для формирования итогового заключения об

Программа «Итог»Программа предназначена для формирования итогового заключения об уровне сохранности функциональных

уровне сохранности функциональных резервов организма на основе критерия ОФР

- общий функциональный резерв.


Слайд 29 Мы предлагаем!
Студентам:
Курс лекций «Экология человека и научные основы

Мы предлагаем!Студентам:Курс лекций «Экология человека и научные основы здоровья» - 36

здоровья» - 36 час.
Учебно-практические занятия, включающие мониторинг био-психо-социального статуса,

раз-работку индивидуальной стратегии и тактики психофизиологической интервенции для оптими-зации здоровья – 2 час./чел.
Психологические тренинги, выявление психосо-циальных факторов риска, определение степени психологической адаптации. Профилактика и кор-рекция психосоматических дисфункций, формиро-вание мотивации на саногенное поведение.

Слайд 30 Мы предлагаем!
Деканату:
Ежегодный анализ (на основании данных монито-ринга) состояния

Мы предлагаем!Деканату:Ежегодный анализ (на основании данных монито-ринга) состояния здоровья студентов, принятых

здоровья студентов, принятых на факультет.
Подключение врачей (специалистов соответству-ющих профилей)

для коррекции наиболее распро-страненных отклонений в здоровье студентов.
Непрерывный мониторинг здоровья препода-вателей и сотрудников, проведение групповых и индивидуальных коррекционных мероприятий.
Обучение преподавателей и сотрудников здоровье-сберегающим методам как в организации собствен-ной деятельности, так и в педагогическом процессе.

Слайд 31 Эффективность обучения
На философском факульте-те примерно 50 % студентов

Эффективность обученияНа философском факульте-те примерно 50 % студентов серьезно отнеслись к

серьезно отнеслись к обнару-женным у них начальным от-клонениям и

следовали полу-ченным рекомендациям (группа коррекции). Другие студенты (исходно более здо-ровые), сочли эти рекомен-дации необязательными.
На графике представлена динамика темпа старения в этих группах после года обучения.

Слайд 32 Отношение студентов
Только 4 % студентов сочли ненужными лекции

Отношение студентовТолько 4 % студентов сочли ненужными лекции по данной теме,

по данной теме, но абсолютно все признали необходимость индивидуальных

практических занятий и желательность проведения их хотя бы 1 раз в год.
В процессе изучения дисциплины у многих изменились ценностные ориентации, существенно увеличилась группа со сформированным здоровьесберегающим поведением: к концу первого семестра – с 20-25% до 50% обучающихся, к концу года - до 80%, причем около 60% из них регулярно следуют рекомендованным индивидуальным оздоровительным программам.

  • Имя файла: kultura-zdorovya.pptx
  • Количество просмотров: 183
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Одежда