Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методы оценки индивидуального физического развития детей и подростков

Содержание

Метод сигмальных отклонений (по графическому профилю)Оценка проводится по показателям роста (Р), В (веса), ОГК (окружности грудной клетки) индивидуума (М). Шаг 1). В таблицах «Стандарты физического развития» находят средние показатели Р, В, ОГК (Мср.)
МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВВыполнила : студентка, П-308 А Метод сигмальных отклонений (по    графическому профилю)Оценка проводится по показателям Шаг 3). Рассчитываем величину сигмального отклонения  (ВСО)= фактическое отклонение / σ.Показатели При оценке физического развития данным методом отвечаем на 2 вопроса: 1. Пример, девушка 17 лет, русская имеет рост 160 см, массу тела Профиль физического развития-3 σ  -2 σ  -1 σ  Мср Метод оценки по шкалам регрессииМетод по шкалам регрессии является более точным, т.к. При оценке физического развития данным методом отвечаем на 2 вопроса:1. Пример, девушка 15 лет имеет рост 173 см, вес 60 кг, окружность Комплексный методОценка проводится в 3 этапа:1 этап: Оценка морфологических показателей по Пример ,оцените готовность к обучению в школе Иванова Вячеслава по данным :Возраст Ответ:1. Морфологические показатели:Рост 115 см Метод центильных шкал   Оценка проводится по специальным таблицам, В современных учебниках (например, Пропедевтика детских болезней, автор Капитан Т.В.,2006) выделено 7 Определение физического развития :Шаг 1).Измерить Р(рост), В (вес), ОГК (окружность грудной клетки) Пример, у мальчика 5 лет1).Р=107 см Уровень физического развития определяется по той области, которая соответствует росту ребенка ! Запомни! Уровень физического развития определяется ТОЛЬКО по росту ребенка! При определении уровня ШАГ3. Определи гармоничность физического развития!Выписать номера коридоров Р(рост), В (вес), ОГК (окружность Пример, юноша 15 лет имеет рост 160 см, вес 65 кг, окружность Шаг 4) Определение соматотипа :1). Выписать номер коридора Р, В, ОГК 2). СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Метод сигмальных отклонений (по графическому

Метод сигмальных отклонений (по  графическому профилю)Оценка проводится по показателям роста

профилю)
Оценка проводится по показателям роста (Р), В (веса), ОГК

(окружности грудной клетки) индивидуума (М).
Шаг 1). В таблицах «Стандарты физического развития» находят средние показатели Р, В, ОГК (Мср.) и показатель сигмального отклонения (σ) для данной возрастной группы.
Шаг 2). Находят фактическое отклонение по каждому показателю (разница между индивидуальными и средними данными).
Если М > Мср фактическое отклонение ставится со знаком «+»,

Если М<Мср со знаком «-».



Слайд 3 Шаг 3). Рассчитываем величину сигмального отклонения (ВСО)=

Шаг 3). Рассчитываем величину сигмального отклонения (ВСО)= фактическое отклонение / σ.Показатели

фактическое отклонение / σ.

Показатели ВСО по Р, В и

ОГК откладывают на графике.

Строят график:
-3 σ -2 σ -1 σ Мср +1 σ +2 σ +3 σ

Р

В

О

Недостатком метода является то, что каждый из признаков оценивается отдельно, т.е. отсутствует корреляция между оцениваемыми признаками ростом, массой тела, окружностью грудной клетки.


Слайд 4 При оценке физического развития данным методом отвечаем на

При оценке физического развития данным методом отвечаем на 2 вопроса: 1.

2 вопроса:
1. Какое физическое развитие?
Если график находится

в пределах:
- 1 σ до +1 σ - развитие среднее;
+1 σ до +2 σ - развитие выше среднего;
+2 σ до +3 σ - развитие высокое;
-1 σ до -2 σ - развитие ниже среднего;
-2 σ до -3 σ - развитие низкое.
Если показатели Р, В и ОГК разбросаны по разным интервалам графика, то уровень физического развития определяется по показателю Р.
2. Пропорционально ли физическое развитие?
Если диапазон колебаний показателей ВСО лежит в пределах :
1σ развитие пропорциональное
выше 1σ развитие не пропорциональное.



Слайд 5 Пример, девушка 17 лет, русская имеет рост

Пример, девушка 17 лет, русская имеет рост 160 см, массу

160 см, массу тела 57 кг, окружность грудной клетки

79 см. Оценить физическое развитие методом сигмальных отклонений.

Фактическое отклонение = Индивид.данные- М(ср.)
(ВСО)= фактическое отклонение / σ.

Таблица расчета сигмальных отклонений


Слайд 6 Профиль физического развития
-3 σ -2 σ

Профиль физического развития-3 σ -2 σ -1 σ Мср +1 σ

-1 σ Мср +1 σ +2 σ

+3 σ

Р

В

О

Заключение :
1. Физическое развитие среднее
2. Развитие пропорциональное (т.к. все показатели укладываются в пределы 1σ).


Слайд 7 Метод оценки по шкалам регрессии

Метод по шкалам регрессии

Метод оценки по шкалам регрессииМетод по шкалам регрессии является более точным,

является более точным, т.к. показатели физического развития в таблицах

«Стандарты физического развития (шкалы регрессии)» скоррелированы. Расчеты проводят аналогично методу сигмальных отклонений.
Шаг 1). В таблицах находят показатели Р индивидуума и соответствующие ему средние значения В и ОГК; находят показатель сигмы регрессии (σр) для данной возрастной группы.
Шаг 2). Расчеты проводят по показателям В и ОГК. Находят фактическое отклонение по этим показателям (разница между индивидуальными и средними данными).
Если М > Мср со знаком «+»,
если М<Мср со знаком «-».
Шаг 3). Рассчитывают ВСО= фактическое отклонение / σр.



Слайд 8 При оценке физического развития данным методом отвечаем на

При оценке физического развития данным методом отвечаем на 2 вопроса:1.

2 вопроса:
1. Какое физическое развитие?

Оценивается по таблицам по показателю роста.
2. Гармонично ли физическое
развитие?
При оценке используются показатели ВСО ,В и ОГК, которые оцениваются отдельно. Если ВСО лежит в пределах :
1σ развитие считается гармоничным
1,1-2σ дисгармоничным
2,1 - 3σ резко дисгармоничным.


Недостаток - он позволяет оценить лишь морфологический статус ребенка, но не уровень биологического развития.


Слайд 9 Пример, девушка 15 лет имеет рост 173 см,

Пример, девушка 15 лет имеет рост 173 см, вес 60 кг,

вес 60 кг, окружность грудной клетки 82 см.
Оценка физического

развития по шкалам регрессии:













Фактическое отклонение = Индивид.данные- М(ср.)
(ВСО)= фактическое отклонение / σ.

Вывод:
Физическое развитие высокое, гармоничное.

Слайд 10 Комплексный метод


Оценка проводится в 3 этапа:
1 этап:

Комплексный методОценка проводится в 3 этапа:1 этап: Оценка морфологических показателей

Оценка морфологических показателей по шкалам регрессии.
2 этап: Оценка функциональных

показателей (ЧД, ЧСС, АД).
3 этап: Биологические показатели (годовая прибавка роста, число постоянных зубов, вторичные половые признаки и др.)
Функциональные и биологические показатели индивидуума оцениваются по таблицам соответственно возрасту.

Для каждого этапа оформляется заключение и делается общий вывод.

Слайд 11 Пример ,оцените готовность к обучению в школе Иванова

Пример ,оцените готовность к обучению в школе Иванова Вячеслава по данным

Вячеслава по данным :
Возраст 6 лет 2 месяца.
Медицинские

критерии:
1. Морфологические показатели:
Рост 115 см
Вес 20,1 кг
Окружность головы 49 см
Окружность груди 58 см
2. Функциональные показатели:
ЧД 22 в мин
ЧСС 92 уд. в мин.
АД 90/65 мм рт. ст.
Жизненная емкость легких 1260 мм
Мышечная сила рук правой 7,7 кг
левой 7,4 кг
3.Биологические показатели:
Число постоянных зубов 9

Слайд 12 Ответ:
1. Морфологические показатели:
Рост 115 см

Ответ:1. Морфологические показатели:Рост 115 см

4 коридор
Вес 20,1 кг 5 коридор
Окружность головы 49 см
Окружность груди 58 см 5 коридор
Погодовая прибавка веса 1 кг
Пропорции тела 43
2. Функциональные показатели:
ЧД 22 в мин в норме 20-22 в мин.
ЧСС 92 уд. в мин. в норме 90 уд в мин.
АД 90/65 мм рт. ст. норма
Жизненная емкость легких 1260 мл 1200 мл
Мышечная сила рук правой 7,7 кг
левой 7,4 кг очень низкий уровень

3.Биологические показатели:
Число постоянных зубов 9 в норме 2-4

Вывод :
1.Физическое развитие среднее, гармоничное.
2.Функциональные показатели соответствуют возрастным нормам.
3.Биологический возраст опережает паспортный.




Слайд 13

Метод центильных шкал
Оценка

Метод центильных шкал  Оценка проводится по специальным таблицам, в

проводится по специальным таблицам, в которых представлены показатели Роста,

Веса, Окружности грудной клетки, Окружности головы. В таблицах представлены значения этих показателей и интервалы между ними, называемыми коридорами.
В оценке используются не сами значения показателей, а коридоры между ними.













Слайд 15 В современных учебниках (например, Пропедевтика детских болезней, автор

В современных учебниках (например, Пропедевтика детских болезней, автор Капитан Т.В.,2006) выделено

Капитан Т.В.,2006) выделено 7 коридоров, что может привести к

ошибкам в определении гармоничности развития ребенка и его соматотипа.

Слайд 16 Определение физического развития :

Шаг 1).Измерить

Р(рост),
В (вес),

Определение физического развития :Шаг 1).Измерить Р(рост), В (вес), ОГК (окружность грудной


ОГК (окружность грудной клетки) ,
ОГ (окружность головы)





Рядом указать центили

и № коридора.


Слайд 17 Пример, у мальчика 5 лет

1).Р=107 см

Пример, у мальчика 5 лет1).Р=107 см    В=17 кг

В=17 кг

ОГК =55 см ОГ=51 см



от 25 до 50 от 25 до 50 % от 25 до 50 % от 25 до 50 %
центиля(%)



4 коридор 4 коридор 4 коридор 4 коридор




Заключение: физическое развитие среднее, гармоничное, мезомикросоматотип.


Слайд 18 Уровень физического развития определяется по той области, которая

Уровень физического развития определяется по той области, которая соответствует росту ребенка

соответствует росту ребенка !


ШАГ 2) Определи уровень физического развития
ПРИМЕР: физическое развитие среднее, гармоничное, мезомикросоматотип.


Слайд 19 Запомни! Уровень физического развития определяется ТОЛЬКО по росту

Запомни! Уровень физического развития определяется ТОЛЬКО по росту ребенка! При определении

ребенка! При определении уровня физического развития не смотри на

номера коридоров массы тела, окружности грудной клетки, окружности головы!

Слайд 20 ШАГ3. Определи гармоничность физического развития!
Выписать номера коридоров Р(рост),

ШАГ3. Определи гармоничность физического развития!Выписать номера коридоров Р(рост), В (вес), ОГК

В (вес), ОГК (окружность грудной клетки)
Найти разницу между

MAX и MIN номерами коридором
3) Если разница составила 0-1 физическое развитие гармоничное
2 дисгармоничное
3 и больше резко дисгармоничное


необходимо указать за счет какого показателя наблюдается дисгармоничность !


Слайд 21 Пример, юноша 15 лет имеет рост 160 см,

Пример, юноша 15 лет имеет рост 160 см, вес 65 кг,

вес 65 кг, окружность грудной клетки 92 см.

1). Р=160 см 4 коридор

В=65 кг 7коридор

ОГК =92 см 8 коридор

2).Разница MAX и MIN коридора

8коридор 4 коридор 4


3). Развитие дисгармоничное за счет избытка массы тела





Слайд 22 Шаг 4) Определение соматотипа :
1). Выписать номер коридора

Шаг 4) Определение соматотипа :1). Выписать номер коридора Р, В, ОГК

Р, В, ОГК
2). Вычислить сумму номеров этих трех

коридоров
3). Если сумма
от 3 до 10 микросоматотип

при сумме от 11 до 14 баллов мезомикросоматотип

при сумме от 15 до 17 баллов мезомакросоматотип

при сумме от 18 до 24 балла макросоматотип


Преимущества центильных шкал, в сравнении с другими методами: использование этих таблиц проще и удобнее; они более строго отражают распределение антропометричес¬ких признаков, имеющих ассиметрию.


  • Имя файла: metody-otsenki-individualnogo-fizicheskogo-razvitiya-detey-i-podrostkov.pptx
  • Количество просмотров: 153
  • Количество скачиваний: 0