Презентация на тему по черчению Игровые моменты на уроках черчения 8-9 класс

других школьных дисциплин, поэтому помимо традиционных методов преподавания используются

и такие, как моделирование и конструирование, выполнение графических работ.

новых знаний , формирования творческого мышления и познавательных интересов

учащихся запланированы проблемные ситуации, самостоятельные работы, фронтальные графические опросы, изучение нового материала по учебнику, поиск ответов на вопросы, экспресс – опросы, и конечно – же введение игровых и занимательных элементов. Это выполнение и составление
графических диктантов, отгадывание и составление кроссвордов и т. п.

по государственным стандартам
___________ на формате _______
Формат ________ имеет размеры
____________

мм. Каждый чертеж должен иметь __________, которая ограничивает его поле .ЕЁ проводят сверху, справа и снизу на расстоянии ___ мм от внешней рамки и с левой на расстоянии _____мм. Линии рамки чертят ________ ________ линией, за тем
_________ ____________ ___________
Линией.

1. Поставьте точку.
2. Влево по горизонтали – 6 клеток.
3. Вверх по вертикали – 6 клеток.
4. Вверх по диагонали вправо- 1кл.
5. Вверх по вертикали – 2 клетки.
6. Вправо по горизонтали -1клетка.
7. Вниз по вертикали – 1 клетка.
8. Вверх по диагонали вправо – 1кл
9. Вниз по диагонали вправо-3кл.
10. Вниз по вертикале - 6клеток.
11.Вверх по диагонали влево – 6кл.
12.Вправо по вертикале – 6 клеток.
13. Вниз по диагонали влево- 6кл.

шага-
Вот принцип главный у прямой.
Нужна здесь прямота, нужна
отвага,
Чтоб вдруг не изменить себе
самой
Знаком со мною каждый малый
школьник
Совсем не зря сложили этот стих.

КРИВАЯ
Зовут меня ученые – кривая.
Я – Линия довольно не простая:
Есть у меня изгибы, повороты
И есть прямые слуги – асимптоты.
Прямая ломит на пролом, ломая
шею.
Я ж обойти преграды все сумею,
А максимум и минимум
известный
Кривую делает особо интересной.

такая – гайка
Что гайка?
Ерунда! Малость!
А попробуй-ка
Езжай, ежели сломалась.
Без этой

вещи,
Без гайки той –
Ни взад, ни вперед.
Становись и стой!
На конец отыскали гайку эту…
Прилаживают…
Никакой возможности нету!..
Эта мала, та велика,-
словом,
Не приладишь её никак.
И пошли пешком,
как гуляки праздные.
Отчего?
Оттого, что гайки разные.

Нормализованная гайка

Владимир Маяковский.

то в профиль то в

анфас,
Всё закругляет он для нас.
Проделав полный оборот, Закончит там же, где начнёт
И линию свою замкнёт.
(циркуль)
Познакомить вас с роднёй
Я здесь не премину:
Треугольник - братец мой,
А сестра – рейсшина.
И не просто мы с родней
Палочки прямые.
Мы, как видите порой
Штучки не простые.
(линейка.)

ЗАГАДКИ

Для меня резинка, братцы ,
Лютый враг!
Не могу я столковаться
С ней никак.
Сделал я кота и кошку -
Красота!
А она прошлась немножко –
Нет кота!
С ней хорошую картину
Не создашь!
Так вовсю ругал резинку…
(карандаш)

ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ:
1. Убрать кляксу.
2.Восттановить чертеж
3. Составить графический диктант, кроссворд.
4. Угадай что здесь изображено.
5. Моделирование.
6. Найти стихотворение ,где упоминается о предметах связанных с черчением.
7. Составить загадку.
8. Придумать творческое задание.