Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер-класс Бабочки и цветы

Ведущая идея личностно-ориентированной технологии обучения «Учение без принуждения», основанное на интересе к учению и на уверенности в успехе,т.е. создание оптимальных условий овладения учебным материалом на разных уровнях, в зависимости от способностей и индивидуальных особенностей личности; создание
Формирование учебной мотивации у детей с нарушением интеллекта.   Использование техники Ведущая идея личностно-ориентированной технологии обучения «Учение без принуждения», основанное на интересе к Воздействие личностно-ориентированного подхода  Воспитательное  - в результате применения технологии появляется Практическое занятие Монотипия: «Бабочки и цветы»Цель:   развитие интереса к окружающему миру, бережному Способ получения изображения:Задания выполняются в теплой и холодной цветовой гамме. складываем лист
Слайды презентации

Слайд 2 Ведущая идея личностно-ориентированной технологии обучения
«Учение без принуждения»,

Ведущая идея личностно-ориентированной технологии обучения «Учение без принуждения», основанное на интересе

основанное на интересе к учению и на уверенности в

успехе,
т.е. создание оптимальных условий овладения учебным материалом на разных уровнях, в зависимости от способностей и индивидуальных особенностей личности;
создание комфортной образовательной среды для максимального раскрытия индивидуального потенциала каждого обучающегося.

Реализуется через индивидуально -дифференцированный подход.

Слайд 3 Воздействие личностно-ориентированного подхода Воспитательное - в результате применения

Воздействие личностно-ориентированного подхода Воспитательное - в результате применения технологии появляется возможность

технологии появляется возможность посильно участвовать каждому ученику с ОВЗ,

как индивидуально, так и единым творческим коллективом, что объединяет и благоприятствует психологической атмосфере взаимоотношений между детьми на уроках и переменах, тем самым способствует формированию положительных качеств личности - дружелюбия, взаимопомощи, эмпатии, трудолюбия, что оказывает позитивное влияние на социализацию обучающегося в целом Коррегирующее - создается комфортная образовательная среда для коррекций нарушений развития Обучающее - обучающийся с ОВЗ успешно осваивает приемы и навыки предметно-практической деятельности; формируется личность творческая, созидательная.

Слайд 4 Практическое занятие

Практическое занятие

Слайд 5 Монотипия: «Бабочки и цветы»
Цель:
развитие

Монотипия: «Бабочки и цветы»Цель:  развитие интереса к окружающему миру, бережному

интереса к окружающему миру, бережному отношению к природе; формирование

цветовосприятия, воображения; снятие агрессии и страхов.

Средства выразительности: пятно, цвет, симметрия.

Материалы: бумага, гуашь (акрил), кисти.

Слайд 6 Способ получения изображения:
Задания выполняются в теплой и холодной

Способ получения изображения:Задания выполняются в теплой и холодной цветовой гамме. складываем

цветовой гамме.


складываем лист бумаги вдвое и на середину

наносим кистью два круглых пятна краски разного цвета. Сложив лист вновь пополам, проводим движением ладони.




  • Имя файла: prezentatsiya-master-klass-babochki-i-tsvety.pptx
  • Количество просмотров: 170
  • Количество скачиваний: 0