Слайд 2
Краткая характеристика жанра работы
Данная программа представляет собой вариант
программы организации внеурочной деятельности школьников и предназначена для реализации
в 5-6 классе и соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего образования.
Слайд 3
Краткая характеристика образовательного учреждения:
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 296 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Директор школы: Алексеева Светлана
Анатольевна
тел./ fax: (812) 269-12-02 (812) 269-13-02
e-mail: school296@gmail.com
Слайд 4
Цель работы:
-создание у обучающихся личной потребности в практическом
использовании английского языка, расширение лингвистического и общего кругозора;
- овладение
учащимися способностью обмена информацией на английском языке в ситуациях повседневного общения, читать несложные тексты о стране изучаемого языка, их культуре и быте и изложить содержание прочитанного без помощи словаря.
Слайд 5
Задачи работы:
Образовательный аспект:
-приобщить ребенка к самостоятельному решению коммуникативных
задач на английском языке в рамках изученной тематики;
-формировать у
учащихся речевую, языковую, социокультурную компетенцию;
-изучить основы грамматики и практически отработать применения этих правил в устной разговорной речи;
-способствовать формированию общеобразовательного кругозора и эрудиции обучающихся;
Слайд 6
Задачи работы:
Познавательный аспект:
-способствовать осознанию школьников иностранного языка как
инструмента познания мира и других культур;
-формировать некоторые универсальные
лингвистические понятия, наблюдаемые в родном и английском языках;
-способствовать расширению знаний обучающихся о культуре англоязычных стран;
-способствовать удовлетворению личных познавательных интересов.
Слайд 7
Задачи работы:
Развивающий аспект:
-развивать мотивацию к дальнейшему овладению английским
языком;
-развивать учебные умения и качества личности;
-формировать у учащихся
рациональные приемы работы с различными словарями, справочниками и извлечение нужной информации;
-научить употреблять этикетные формы общения;
-познакомить с некоторыми способами выражения языкового материала;
-развивать творческое восприятие языкового материала.
Слайд 8
Задачи работы:
Воспитательный аспект:
-способствовать воспитанию толерантности и уважения к
другой культуре;
-способствовать воспитанию личностных качеств;
-способствовать развитию творческого потенциала обучающихся;
-развивать
навыки индивидуальной, парной и групповой работы при выполнении различных видов работы;
прививать навыки самостоятельной работы.
Слайд 9
Формы занятий:
Материал подается в форме презентаций, видеофильмов, викторин,
не утомительной для школьника.
Каждое занятие состоит из двух
частей – теоретической и практической. Теоретическую часть планируется с учётом возрастных, психологических и индивидуальных особенностей обучающихся.
Программа предусматривает проведение занятий, интегрирующих в себе различные формы и приемы игрового обучения, проектной, литературно-художественной, физической и других видов деятельности.
Слайд 10
Содержание образовательной программы:
Программа является вариативной: возможно вносить
изменения в содержание тем.
Предметное содержание речи, предлагаемое в
программе, полностью включает темы предусмотренные федеральным компонентом государственного стандарта по иностранным языкам. Ряд тем рассматривается более подробно.
Основными разделами программы являются следующие темы, посвященные изучению природы, традиций, праздников, истории англо-говорящих стран.
Слайд 11
Содержание образовательной программы:
Программа « Путешествуем с английским»
5 класс состоит:
Виртуальная прогулка по Великобритании.-8 часов.
Традиции и
обычаи Великобритании.-7 часов.
«Королевская семья.»-3 часа.
Школы в Великобритании.-4 часа.
Традиции английской кухни.-5 часов.
Природа и животные Великобритании.-4 часа.
Спорт в Великобритании.-3 часа.
Слайд 12
Содержание образовательной программы:
Программа « Путешествуем с английским»
6 класс состоит:
Добро пожаловать в Соединенное Королевство Великобритании.-8 часов.
Достопримечательности
США.-6 часов.
Канада. Нравы и обычаи страны.- 6 часов.
Австралия. История.-6 часов.
Новая Зеландия. На краю света.-2 часа.
Интересные люди всего мира.-6 часов.
Слайд 14
Методы диагностики образовательного результата:
Итоговой работой по завершению каждой
темы являются театрализованные представления, сценические постановки, открытые занятия, игры,
концерты, конкурсы.
Способами определения результативности программы являются: диагностика, проводимая в конце каждого раздела в виде естественно - педагогического наблюдения; выставки работ или презентации проекта