Слайд 8
-Что вы узнали об американской школе 19 века?
-Что
нового вы узнали о Томе?
-Для чего он сказал правду
о Геке Финне?
-Какой вы себе представили Бэкки?
Слайд 9
-О чём произведение Марка Твена? -Как можно озаглавить этот
отрывок? -От чьего лица ведётся рассказ? -Какие детали убеждают вас в
том, что действие происходит много лет назад и в другой стране? -Что вас удивило, заинтересовало? -Что вы узнали о Томе? -Как можете охарактеризовать его? -Что вы думаете о Беки? Почему? -Какими изобразил детей художник на иллюстрации в учебнике? -Совпало ли ваше представление с представлением иллюстратора? -Как вы думаете, бывает любовь в таком возрасте? -Знакомо ли вам это чувство?
Слайд 10
Рассмотрите иллюстрацию в учебнике. Найдите в тексте отрывок ,
соответствующий ей, и прочитайте. -Как тому удалось привлечь внимание Бекки? -Как
автор относится к Тому? Почему вы так решили? -Как вы считаете, существовали ли такие дети на самом деле или Марк Твен их выдумал?
Слайд 11
-В каком городе жил Том Сойер? -Какого цвета
была краска, которой белили забор? -Кто слушал однажды предсмертные стоны
Тома Сойера? -Сколько костюмов было у Тома Сойера? -Зачем Том и Гек отправились ночью на кладбище? -Что такое «болеутолитель», кто его попробовал и что из этого вышло? -Какую болезнь выдумал Том, чтобы не идти в школу? -За сколько жёлтых билетиков давали Библию? -Что изменилось в жизни Гека после нахождения клада?