Цели и задачи урока:познакомиться с адресатами любовной лирики Ф.И. Тютчева;развивать навыки выразительного чтения стихотворений и монологическую речь;воспитывать нравственно-эстетические чувства.
Слайд 8
Эрнестина Дернберг. «О, как убийственно мы любим…»; «Она сидела на
полу…»; «Не знаю я , коснётся ль благодать…»
Слайд 9
Елена Денисьева. «Последняя любовь»; Чему молилась ты с любовью…» Весь день
она лежала в забытьи; «Предопреде-ление».
Слайд 10
«Денисьевский» цикл. Стихи этого цикла звучат как
исповедь. Они исполнены трагизма, боли, горечи лирического героя. Он
запутался в своих отношениях, двойственном положении. Стихи пронизаны мукой и болью, тоской и отчаянием, воспоминаниями о былом счастье. Каждое стихотворение –мгновение любовных отношений.
вдохновили поэта на создание прекрасных лирических стихотворений.
Ф.И. Тютчев изобразил любовь как чувство и как отношение между людьми, подвластное влиянию общества. Его герои – не оторванные от жизни люди, а обыкновенные, хорошие, слабые и сильные одновременно, не способные разорвать тот клубок противоречий, в котором они оказались. Ф.И. Тютчева обвиняли в грехе прелюбодеяния. Но не люби он с такой силой и самосожжением, не было бы и его гениальной любовной лирики. Настоящая лирика поэта всегда имеет отношение к каждому из нас.