Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок-презентация по обществознанию на тему Виновен - отвечай, 7 класс

Содержание

Цели и задачи урока:Подвести учащихся к пониманию справедливого наказания за совершенные преступления; Объяснить, что законопослушное поведение является нормой в обществеСформировать уважительное отношение к нормам поведения, установленным в обществе
Презентация «Виновен – отвечай»7 классПодготовил: Учитель обществознанияМБОУ «Верховская средняя общеобразовательная школа №1»Прилепская Л.А. Цели и задачи урока:Подвести учащихся к пониманию справедливого наказания за совершенные преступления; Какое отношение имеет этот отрывок к нашему уроку? Тема: «Виновен – отвечай»Подумайте, о чем мы будем сегодня говорить?Какие вопросы нам План урока:Знать закон смолоду.Законопослушный человекПротивозаконное поведениеЗакон наказывает Утром Иван поссорился с Денисом, а вечером напал на Дениса и нанес Незнание закона не освобождает от ответственности!Закон надо знать смолоду! Данные социологического опроса подростков. Вопрос: Какие причины препятствуют совершению преступления?Ничего не удерживает Диаграмма социологических данных Табу́ — строгий запрет на совершение какого-либо действия, основанный на вере в то, Принцип талиона - принцип назначения наказания за преступление, согласно которому мера наказания Виды правонарушенийПреступления – наиболее опасный вид правонарушений, направленных против:Здоровья и жизни человекаЧести Цели наказания:Восстановление социальной справедливостиИсправление осужденногоПредупреждение преступленийДля осужденныхДля новых лиц Статья 1074. Ответственность за вред, причиненный несовершеннолетними в возрасте от четырнадцати до Рефлексия: Оцени урок и свою работу одним из цветов радуги Подведение итогов:Выполним задания на странице 54 учебника из рубрики «Проверь себя» Домашнее задание:Прочитать §6 Мини-сочинение на тему: «Как устранить проблемы подростковой преступности»
Слайды презентации

Слайд 2 Цели и задачи урока:
Подвести учащихся к пониманию справедливого

Цели и задачи урока:Подвести учащихся к пониманию справедливого наказания за совершенные

наказания за совершенные преступления;
Объяснить, что законопослушное поведение является

нормой в обществе
Сформировать уважительное отношение к нормам поведения, установленным в обществе

Слайд 5 Какое отношение имеет этот отрывок к нашему уроку?

Какое отношение имеет этот отрывок к нашему уроку?

Слайд 6 Тема: «Виновен – отвечай»

Подумайте, о чем мы будем

Тема: «Виновен – отвечай»Подумайте, о чем мы будем сегодня говорить?Какие вопросы

сегодня говорить?

Какие вопросы нам предстоит обсудить?

Каковы наши цели

и задачи?

Слайд 7 План урока:

Знать закон смолоду.
Законопослушный человек
Противозаконное поведение
Закон наказывает

План урока:Знать закон смолоду.Законопослушный человекПротивозаконное поведениеЗакон наказывает

Слайд 8 Утром Иван поссорился с Денисом, а вечером напал

Утром Иван поссорился с Денисом, а вечером напал на Дениса и

на Дениса и нанес смертельный удар. Денис скончался на

месте.

Мальчики с рогатками отправились в парк, пострелять по птицам. Но…один из подростков случайно попал из рогатки камнем в глаз друга, и тот навсегда остался инвалидом.

Полицейский после многочисленных переговоров с преступником, державшим в заложниках школьников и учительницу, ради спасения детей убил его выстрелом из снайперской винтовки.

Слайд 9 Незнание закона не освобождает от ответственности!

Закон надо знать

Незнание закона не освобождает от ответственности!Закон надо знать смолоду!

смолоду!


Слайд 12 Данные социологического опроса подростков.
Вопрос: Какие причины препятствуют

Данные социологического опроса подростков. Вопрос: Какие причины препятствуют совершению преступления?Ничего не

совершению преступления?
Ничего не удерживает – 2%
Затрудняюсь ответит – 3%
Боюсь

суда, наказания – 17%
Страх потерять положение в обществе – 12%
Совесть – 34%
Стыд перед родными и близкими - 18%
Осуждение со стороны – 4%
Я обязан соблюдать социальные нормы – 10%

Слайд 13 Диаграмма социологических данных

Диаграмма социологических данных

Слайд 14 Табу́ — строгий запрет на совершение какого-либо действия, основанный

Табу́ — строгий запрет на совершение какого-либо действия, основанный на вере в

на вере в то, что подобное действие является либо

священным, либо несущим проклятие для обывателей, под угрозой сверхъестественного наказания

Слайд 15 Принцип талиона - принцип назначения наказания за преступление,

Принцип талиона - принцип назначения наказания за преступление, согласно которому мера

согласно которому мера наказания должна воспроизводить вред, причинённый преступлением

- «око за око, зуб за зуб». 

Слайд 17 Виды правонарушений
Преступления – наиболее опасный вид правонарушений, направленных

Виды правонарушенийПреступления – наиболее опасный вид правонарушений, направленных против:Здоровья и жизни

против:
Здоровья и жизни человека
Чести и достоинства
Прав и свобод граждан
Собственности
Общественной

безопасности и порядка

Проступки – представляет меньшую угрозу для общества:
Мелкое хулиганство
Нарушение правил общественного порядка
Причинение вреда чужому имуществу
Нарушение дисциплины по месту учебы или работы


Слайд 18 Цели наказания:
Восстановление социальной справедливости
Исправление осужденного
Предупреждение преступлений
Для осужденных
Для новых

Цели наказания:Восстановление социальной справедливостиИсправление осужденногоПредупреждение преступленийДля осужденныхДля новых лиц

лиц


Слайд 20

Статья 1074. Ответственность за вред, причиненный несовершеннолетними в

Статья 1074. Ответственность за вред, причиненный несовершеннолетними в возрасте от четырнадцати

возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет
Несовершеннолетние в возрасте от

четырнадцати до восемнадцати лет самостоятельно несут ответственность за причиненный вред на общих основаниях.

2. В случае, когда у несовершеннолетнего в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет нет доходов или иного имущества, достаточных для возмещения вреда, вред должен быть возмещен полностью или в недостающей части его родителями (усыновителями) или попечителем, если они не докажут, что вред возник не по их вине.
Если несовершеннолетний гражданин в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет, оставшийся без попечения родителей, был помещен под надзор в организацию для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (статья 155.1 Семейного кодекса Российской Федерации), эта организация обязана возместить вред полностью или в недостающей части, если не докажет, что вред возник не по ее вине.

3. Обязанность родителей (усыновителей), попечителя и соответствующей организации по возмещению вреда, причиненного несовершеннолетним в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет, прекращается по достижении причинившим вред совершеннолетия либо в случаях, когда у него до достижения совершеннолетия появились доходы или иное имущество, достаточные для возмещения вреда, либо когда он до достижения совершеннолетия приобрел дееспособность.

Слайд 21 Рефлексия: Оцени урок и свою работу одним из

Рефлексия: Оцени урок и свою работу одним из цветов радуги

цветов радуги


Слайд 22 Подведение итогов:
Выполним задания на странице 54 учебника из

Подведение итогов:Выполним задания на странице 54 учебника из рубрики «Проверь себя»

рубрики «Проверь себя»


Слайд 23 Домашнее задание:

Прочитать §6
Мини-сочинение на тему: «Как устранить

Домашнее задание:Прочитать §6 Мини-сочинение на тему: «Как устранить проблемы подростковой преступности»

проблемы подростковой преступности»


  • Имя файла: urok-prezentatsiya-po-obshchestvoznaniyu-na-temu-vinoven-otvechay-7-klass.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0