Презентации по Обществознанию

5101520510152051015205101520СКАЗОЧНЫЕ ПРАВАОРГАНЫ ВЛАСТИКОНСТИТУЦИЯ РФВОЗРАСТ ИМЕЕТЗНАЧЕНИЕ 12 декабря 1993 г.5Когда принята ныне действующая Конституция Российской Федерации? КОНСТИТУЦИЯ РФ

ИндивидИндивид- биопсихосоциальное существо, единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества.всякий, любойодин из насПротагор - « Человек есть мера всех вещей».Платон - « Человек – это двуногое животное без перьев» ИндивидуальностьИндивидуальность - специфические черты человека,

Повторяем пройденное:Что такое общество?Какие типы общества выделяют ученые?На какие 4 сферы делится общество?Что такое мировое сообщество?Человек существо биологическое или социальное?Приведите примеры самых развитых стран мира. Сравнивая эволюцию обществ, стадии развития стран,

Дети говорят План Понятие «семья»А) …Б) …Виды (классификация) семьиА)…Б)…Функции семьиА) …Б) …Цель урокаСоставить сложный план по теме «Семья»Задача урока……

Цели урокасодействовать пониманию принципов построения семьи как малой группы, её психологических особенностей; систематизировать социальную информацию, анализировать, делать выводы, решать познавательные и проблемные задания; способствовать выработке грамотного поведения в семье. План1. Семья как предмет исследования2. Особенности семьи как малой группы3. Психология семейных

Определение: “Правовые системы” Правовые системы (правовые семьи) – целостные совокупности взаимосвязанных правовых норм, правил, регулирующих общественные отношения. РОМАНО-ГЕРМАНСКАЯ правовая система Сложилась в XIII-XIV вв. на основе рецепции римского права, затем на основе королевского законодательства. Имеет органы судебно-конституционного

Иной, сияющий на втором месте, гаснет на первом. Ф.Вольтер, французский писатель, мыслитель, историк (1694-1778) Я не требую первого места, но думаю, что имею право на собственное место.

https://ria.ru/economy/20180426/1519412568.html Домашнее задание:

План :Понятие религия;Главные подходы к изучению религии;Структура религии;Исторические формы развития религии;Исторические этапы формирования религий. Каково значение религии в жизни человека?Проблемный вопрос:

«Умное государство не мешает своим гражданам зарабатывать деньги, только наблюдает за этим, получая прибыль в виде налогов»

Актуальность выбранной темы:1.Усложнение целей, средств и условий деятельности человека.2.Необходимость продуктивного использования возможностей модернизации образования.3.Создавая новый ФГОС, государство сформулировало социальный заказ, который предъявляется к общеобразовательной подготовке детей.4.Обществоведческие дисциплины в большей

1 тур гражданское право Соотнесите даты ? 20 ноября 1 сентября 10 декабря 12 декабря 1.Всемирный день прав ребёнка3.День прав человека2.День знаний 4.День конституции РФ 1 вопрос

ЦЕЛИПОЗНАВАЕМ ЛИ МИР? ПОЗНАНИЕ ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ.ИСТИНА И ЕЁ КРИТЕРИИ.ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ. СОЦИАЛЬНЫЕ И ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ. МНОГООБРАЗИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ЗНАНИЯ. ГЛАВНАЯ ПРОБЛЕМЫПОЗНАВАЕМ ЛИ МИР.ДОСТОВЕРНО ЛИ НАШЕ ЗНАНИЕ ЕСТЬ ЛИ ГРАНИЦЫ НАШИХ ЗНАНИЙ.

Задача урока:Уметь объяснять понятия: совесть, нравственные нормы, кодекс чести.

Назовите источники финансирования бизнеса;Что такое амортизация?;Что такое ценные бумаги?;В чем отличие акции от облигации? Виды банковских услуг в Сбербанке и не только

Без хозяина дом – сирота,И глядит сиротой на дорогу,В каждой раме стоит пустота,А за ней – полумрак и тревога. Дом и с фланга, и с тыла зарос Лопухами, крапивой и дудкой.

Социальный институтэто исторически сложившаяся, устойчивая форма организации совместной деятельности людей, реализующих определенные функции в обществе, главная из которых – удовлетворение социальных потребностей Функции социальных институтовЯвныеНеявныеЗаявлены официально, признаны и контролируются обществомВыполняются скрыто и непреднамеренноТеневые институты

«Волга-матушка река»Волга- защитница ,Волга-заступница.По течению реки, по цвету ее водынаши предки судили о прошедшем и грядущем.И современная Волга – это не просто огромная судоходная «голубая лента»,это неистощимый источник знаний, явных и все еще скрытых ,это настоящая историческая «книга»,которую только надо уметь

План урокаСемья как малая группаСемья как социальный институтТенденции развития семьи – защита проекта «Как помочь молодой семье?». Эпиграф к уроку «Семья – это общество в миниатюре, от целостности которого зависит безопасность всего большого человеческого общества» (Феликс Адлер – американский педагог)

ПланПонятие И., сущностьХарактерные черты И.Традиции и новаторство в И.Соотношение понятий И. и художественная культураКлассификация И., видыФункции И.Джеф Нишинака, бумажная скульптура Понятие искусстваЭто художественное творчество в целомЭто только изобразительное искусствоЭто форма художественного познания Высокая степень умения, мастерства в любой сфере деятельностиЭто особый