Презентации по Окружающему миру

АктуальностьВлияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися явлениями начинается с первых лет жизни малыша. Явления и объекты природы

Элементы интегрирования на уроках окружающего мира по программе «Гармония» Путешествие в страну «Симметрию»

Цели и задачиЦель: создание условий для развития воображения и художественно-творческих способностей детей в процессе ознакомления с русской народной игрушкой – матрешкой.Задачи:приобщить к истокам духовной культуры русского народа;формировать представления о русской народной игрушке, традициях и обычаях, связанных с изготовлением, росписью матрешки;формировать предпосылки

Вашему вниманию предлагается дидактическая игра для среднего дошкольного возраста «Знакомство с профессиями». Эта простая на первый взгляд игра развивает мышление детей.                                                                                                       Цель игры:Вызывать у детей интерес к окружающему миру, формирование реалистических представлений о труде людей.Познакомить детей с профессиями-шофер, врач, продавец, повар.Задачи:

ОсеньЛистья с веток облетают,Птицы у югу улетают.«Что за время года?» - спросим.Нам ответят: «Это…» ЛистОн с весны висел на ветке,Был зелёный – пожелтел,Только дунул слабый ветер,Он уже и полетел.

Отгадайте загадкуПод сосною у дорожкиКто стоит среди травы?Ножка есть, но нет сапожек,Шляпка есть, нет головы. Тема урока: ГрибыХотите узнатьС кем дружат грибы?Какие грибы бывают?Зачем грибы нужны в природе?Как правильно собирать грибы ?

СоставилаАнна Иосифовна КовалевскаяУчитель начальных классовМаардуская гимназияМаарду. Эстония. Задачи:Ознакомить учащихся с некоторыми представителями пресмыкающихсяРазвивать интерес к окружающему мируУчить сравнивать, анализировать

Солнце – источник света и тепла Земля имеет форму шара, поэтому нагревается солнцем в разных местах по-разному. Природные зоны РоссииАрктикаТундраЗона лесовСтепьПустыняСубтропики

« Люди, научившиеся…наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросыи получать на них фактические ответы,оказываясь на более высоком умственноми нравственном уровне в сравнении с теми кто такой школы не прошел».

Лесные ягоды Сладких ягод соберите, Для варенья припасите, От простуды, от ангины С чем поможет чай? - С..

У людей бывает разное настроение, от которого зависит выражение лица. Глядя на лицо, можно сказать, что чувствует человек. Добрый

Образовательные области : «Познание», «Коммуникация», «Художественная литература». Цель: Расширение представления об окружающих предметах. Образовательные задачи: Расширение и обогащение словарного запаса по теме: «Посуда». Закрепление навыков правильного употребления названий и назначений посуды. Учить детей образовывать слова по аналогии, отгадывать загадки.

ЗемляникаНа опушке у пеньков Много красных огоньков. Ах, ты только погляди-ка:Да ведь это… КрыжовникНизок да колюч,Сладок да пахуч.Ягоды сорвешьВсю руку обдерешь

Возраст детей: 5-7 лет Тип проекта: познавательно-творческий Продолжительность: краткосрочный Сроки реализации: с 12 по 17 октября Цель: Формирование первичных ценностных представлений о домашних животных как объектов окружающей среды.Задачи:Воспитывающие:-воспитывать заботливое отношение к живому, ценностное отношение к людям труда.Развивающие:- развивать умения детей в

Оригинальный способ выращивания зелёного лукаЛук на перо растет быстро и не отличается высокой требовательностью к температурам и условиям произрастания. Его издавна выращивают в домашних условиях, на подоконниках и балконах. Но вся проблема с выгонкой зеленого лука в помещении состоит в нехватке

Вид проекта: творческо- информационный. Продолжительность проекта: долгосрочный. Участники проекта: дети и воспитатели старшей группы №5, родители , воспитатель по физо, старший воспитатель. Цели проекта:Создание условий раскрывающих творческий и интеллектуальный потенциал дошкольников ,ориентированный на диалогическое взаимодействие детей,

ЛЕПКА РИСОВАНИЕ