Презентации по Окружающему миру

В.М. Васнецов «Три богатыря» В.М. Васнецов «Богатырский скок»

Ребусы «Знатоки ПДД»Описание: ребусы по ПДД можно использовать при проведении занятий и мероприятий по правилам дорожного движения. Отгадывание ребусов способствует развитию логического мышления у детей, прививает навыки критического мышления и познавательный интерес, а также способствует закреплению, полученных знаний по ПДД, в игровой

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ Лекарственные растения

Лето красное!

Люди, научившиеся наблюдениям и опытам,приобретают способности сами ставитьвопросы и получать на них фактическиеответы, оказываясь на более высокомумственном и нравственном уровнев сравнении с теми, кто такой школы не прошел К.Е.Тимирязев Цель:Развитие любознательности, умения сравнивать, анализировать, обобщать, развитие познавательного интереса детей в процессе

Проект: краткосрочный.Тип проекта: практический ,познавательно-исследовательский.Вид проекта: 4месяца.Идея: создать в группе огород на окне. Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатели.Формы работы: познавательная, продуктивная, исследовательская, игровая, работа с родителями. формирование у детей интереса к опытно - исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.

Инструкция Нажмите на кнопку с номером вопроса.Отгадайте загадку о полезном ископаемом.Проверьте себя, нажав на кнопкуВспомните свойства полезного ископаемого, способы добычи, использование. Нажмите на кнопку Найдите на карте области месторождения полезного ископаемого. Нажмите на кнопку. Перейдите на следующий слайд.1ответВернитесь на слайд с

БерезовицаБерезовица считалась чуть ли не основным напитком славянских народов вплоть до X-XI веков. Позднее она уступила свое первенство квасу. А известна березовица славянам еще со времен скифов. Натуральный березовый сок ( не забродивший!) – полезный напиток, но почти безвкусный, а тот,

Развитие познавательной активности детей через знакомство с географией.Скажи мне- и я забуду,Покажи мне- и я запомню, Вовлеки меня- и я пойму. Цель: развитие познавательной активности, интересов детей через знакомство с географией.

ПравилоВыбери геометрическую фигуру (или фигуры) соответствующую вашему ответу.Нарисуй или выложи фигуру на своём контрольном листе. Это фрукт

Цель: формировать представление о комнатных растениях.Задачи: Формировать представления об элементарных потребностях растений: влага, тепло; понимание, что человек ухаживает за растениями, проявляет эмоции и чувства. Развивать умение анализировать структуру объектов природы (умение узнавать и называть части растения). Формировать представления о структуре трудового

Мордочка усатая, Шубка полосатая, Часто умывается, Но с водой не знается. КошкаЧерный нос, колечком хвост, Дом охраняет, Громко лает, Кошек пугает! Собака Тема урока: «Почему мы любим кошек и собак?»

Приходит всегда с добром, веет тепломСветом солнечным красна, а зовут её ( Весна). Весной тает снег , и бегут ручейки.

Иркутская ГЭС Выпущена 21 декабря 2010 г.

Морской скат. Размер скатов варьирует от нескольких сантиметров до нескольких метров .

Цель: 1. Расширять знания о строении луковицы и о его пользе. Задачи:Показать зависимость роста лука от состояния природных процессов;Формировать представления детей о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста луковицы Фиксировать представление детей об изменениях роста луковиц в стакане

ЧТО ТАКОЕ ЭКСПЕРИМЕНТ?Эксперимент — это метод исследования некоторого явления в управляемых условия, с активным взаимодействием с изучаемым объектом. (С.И. Ожегов)Детское экспериментирование - это особая форма поисковой деятельности дошкольников, в которой проявляется собственная активность детей, направленная на получение

На какие две группы их можно разделить?Образовательные учрежденияУчреждения культурышколагимназияколледжмузейтеатрбиблиотекауниверситетконсерваториявыставочный залконцертный зал После школы дети идут учиться в колледжи, техникумы, университеты, где вместе со знаниями приобретают профессию.

Проект« Развитие сенсорных способностей посредством дидактических игр»Воспитатель: Федотова Е.В. младшая группа2012-2013 учебный год.

Цель занятияРасширить знания и представления детей о деревьях растущих в нашем крае.Познакомить детей с деревьями: вяз, ясень.Задачи занятияУточнить и обогатить ранее сформированные представления детей о деревьях.Учить сравнивать деревья по внешним признакам(коре, веткам , листьям , хвое).Продолжать формировать видовые обобщающие понятия.Развивать