Презентации по Окружающему миру

Я рада нашей встрече, друзья! Мы сегодня на уроке будем вспоминать, Рассуждать, объяснять и задания выполнять А чтоб урок пошёл вам впрок, Активно в работу включайся, дружок! Убери лишнюю картинку

Казахстан в Великой Отечественной войнеТема урока: Инсерт

А какие у нас леса!!! Сколько там ягод и цветов!

ЗагадкаНевзирая на морозы,В красных яблоках березы.Подошел поближе... Ай!!Разлетелся урожай!Что за птицы? Не синицы.Грудка алая, горит.На снегу уселись птицыЭти птицы..(Снегири) ЗагадкаЭти птички с хохолкомИ красивые притом,На рябину прилетели.Птички эти — … .(СВИРИСТЕЛИ)

Групповая работаСоставьте схему родственных связей:………………… - …………………….- …………………….Слова для справок: Иван 4, Дмитрий Донской, Иван 3 Проверь себя: Дмитрий Донской - Иван 3 – Иван 4Задание: отметьте на схеме «Река времени» век (дату) стояния русских и ордынских войск на

Как у маленького деревца, еле поднявшегося над землей, заботливый садовник укрепляеткорень, от мощности, которого зависит жизньрастения на протяжении нескольких десятилетий, как и воспитатель должензаботится о воспитании у своих детей чувствбезграничной любви к Родине. Воспитаниеэтих качеств начинается с того времени, когдаребенок начинает

  -   - СЛЕДЫ НА СНЕГУ

Питательные веществаБелки Углеводы Жиры Белки – это строительный материалЖиры и углеводы – основные источники

Участники проекта: воспитатели, дети старшей группы и их родители.Тип проекта: проект краткосрочный (апрель 2017).Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями.Цель проекта: Расширять и углублять представления детей о разновидностях птиц, формированию бережного отношения к ним, о роли человека в жизни птиц.Задачи:-сформировать

В. Как вы думаете, стоит ли нам сохранить что-то на память о нашем посещении Катальной горки? Д. Пусть будут рисунки. В. Мы нарисуем фарфоровый кувшин. Вот восковые мелки, листы бумаги. Присаживайтесь! За работу!

Осеннее солнце-не печет оно ласковое и теплое Осенний лес-светлый и тихий

Цель: Дать детям первые элементарные знания о круговороте воды в природе. Дать детям представление о роли воды в жизни всего живого.

Пти́цы (лат. Aves) — класс теплокровных яйцекладущих позвоночных животных, представители которого характеризуются тем, что тело их покрытоперьями и передние конечности видоизменены в органы полёта — крылья (виды, которые не летают, имеют недоразвитые крылья). Изначально строение тела птиц приспособлено к полёту, хотя в настоящее время существует много видов нелетающих птиц. Ещё одним отличительным признаком

Участники проекта:-Дети средней группы-Воспитатели-Родители Актуальность проекта:В наше время, когда ребенок очень мало общается с природой, а его свободное время все больше занимает компьютер, телевизор и прочие достижения технического прогресса, у ребенка накапливается негативный опыт отношения к природе. Он действует в природе

В добрый путь ! Здравствуйте, Земляне!Рады видеть Вас на нашей планете Зелёных человечков.Расскажите, как выглядит Ваша планета? Что на ней есть?

СодержаниеРастенияЖивотныеЧеловекВыводы РастенияДеревьяКустарникиТравы