Презентации по Окружающему миру

Цель: дать первичные представление о признаках весны. Задачи: формировать умение устанавливать причинно- следственные связи; развивать внимание, память;расширять словарный запас. К нам весна шагает Быстрыми шагами, И сугробы тают под её ногами. Чёрные проталины На полях видны. Видно очень тёплые ноги у

Как и у людей, у книг есть своя судьба и своя история. Давайте заглянем в далёкое прошлое книг. В этом самом виде, в котором мы привыкли их видеть в наше время, книги существуют уже более 500 лет. Но это не значит,

Зайчик Зайчик живёт в лесу

Давай прогуляемся с тобой по лесу и послушаем разные звуки. Так кукует лесная птица - КУКУШКАА это стучит своим крепким клювом ДЯТЕЛ.

Скульптура «Рабочий и колхозницаБыла создана для советского павильона на Всемирной выставке в Париже в 1937 году. Юноша и девушка, олицетворяющие собой хозяев советской земли — рабочий класс и колхозное крестьянство. Они высоко вздымают эмблему Страны Советов — серп и молот»[4].На скульптуру был

Тема проекта: «Чудесное лукошко» -обогатить представления детей об осени как времени года, помочь детям увидеть всю красоту осенней природы. -расширять представления детей об овощах и фруктах, их полезных свойствах. -создать условия для художественно-эстетического воспитания детей, развития их познавательных и

Планеты вращаются вокруг Солнца Солнце – звезда Солнечной системы

медведьСобери картинку животного хозяин тайги Сопоставь фотографию и название животногобарсукросомахавыдрасоболь

Дельфин

Географическое положениеАфрика - второй по размерам (после Евразии) континент планеты. Экватор пересекает его почти посередине, поэтому почти весь материк лежит между тропиками. Африка — континент, расположенный к югу от Средиземного и Красного морей, востоку от Атлантического океана и к западу от

Откуда берётся водаВода появляется из ручейка,Ручьи по пути собирает река,Река полноводно бежит на просторе,Пока, наконец , не вливается в море.Моря пополняют запас океана.Сгущается влага над ним как сметана,Она поднимается выше… ПокаНе превращается в облака.А облака, пролетая над нами,Дождём проливаются, сыплют снегами.Снега

Не всё то полезно, что вкусно??Много сахара, много соли, много жирного, много острого...Но нашему телу и мозгу нужна правильная пища! Мама – лучший повар на светеЭнергияВкусМикро-элементыЗдоровьеНастроениеБлагодарность⎬=Домашняя еда – везде и всегда!

ПланВнешний видМеста обитанияОхотаПричины сокращения популяцииЧеловек – убийца Белых медведейРазмножениеЗабота о потомствеЗаключение

Содержание организованной образовательной деятельностиОрганизационный момент. В о с п и т а т е л ь. Посмотрите , кто это у нас спрятался под стулом, притаился и дрожит? ( Дети достают из - под стула игрушку – зайчонка.) Бедный зайчонок, как же

Цели:​Продолжать учить детей слушать вопросы взрослого и отвечать на них.Запомнить называние детенышей животных и птицФормировать представления детей о таком понятии как сельское хозяйство, домашний скот.Развивать фонематический слух и восприятие.Воспитывать у детей чувство любви к животным, желание им помогать. Котята – послушные

Вяжет шарфик мастерица,весело мелькают…. (спицы) .Она без нитки шить не может,Но катушка ей поможет.Нитку даст катушка,Вденем в нитку в ушко… .(иголка) .Режим мы бумагу, ткани.Кто мы? Догадайтесь сами? (ножницы) .    Весь я сделан из железа, У мен ни ног, ни

Я учусь в Гимназии № 1, раньше в этом здании размещалось 1-е городское Александро-Мариинское училище,далее - 19-я школа, а теперь наша Гимназия.Она была построена в 1890 году по проекту архитектора Салько Алексея Марковича. Салько Алексей Маркович родился в 1839 году

Продолжительность проекта: Средне-срочный (1 неделя)Интеграция образовательных областей:«Познавательно-исследовательская», «Чтение художественной литературы», «Чтение художественной литературы»Виды детской деятельности:Игровая, коммуникация, познавательно-исследовательская, продуктивная, восприятие художественной литературы.Проблема:Расширить знание детей в области познавательно-исследовательской.Участники проекта: дети подготовительной группы, педагоги, учитель логопед

Актуальность Очень много пожаров возникает по вине детских шалостей со спичками и другими пожароопасными предметами и поэтому большая часть пострадавших при пожаре- это дети- дошкольники. Объясняется это тем, что родители мало времени уделяют обучению навыкам безопасного поведения детей в быту, в

Собака и щенок У щенка четыре лапы, Ушки и забавный хвост. Он пушистый и лохматый. И прохожих лижет в нос.