Презентации по Окружающему миру

112435Знатоки природы2345123 4 5Ответь правильноОтгадай и назови666 Тает снежок, ожил лужок,День прибывает,Когда это бывает?

Как корова, но мала, Правда, тоже есть рога. Заплелись густые травы, Закудрявились луга, Да и сам я весь кудрявый, Даже завитком рога.

 Впервые край упоминается в летописных документах, относящихся к 1021-му году. Тогда Ярослав Мудрый разбил войска полоцкого князя Брячеслава на реке Судома. Дедовичи - посёлок городского типа в Псковской области. Административный центр и крупнейший населённый пункт Дедовичского района.  Общая территория, занимаемая краем,

Проект: краткосрочный индивидуальный Тип проекта: Тип проекта: Информационно –практико – ориентированный. Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию природы и ее объектов, развивает мыслительные

Дорожные знаки для пешеходов и водителей. Пешеходный переход.Это всем должно быть ясно! Даже тем, кто ходит в ясли Всем, кто в городе живет: Переходы не рискованны Только там, где нарисованы Шашек белые квадраты И на стрелке "Переход

Родина любимая – мать родимая.Родная сторона – мать, чужая – мачеха.

Водоёмы Озеро Пруд река канал ручей водохранилище

Назовите разницуМежду рекой и моремЧем отличается речная вода от морской ?

Он такой большой,Что занимает весь мир,Он такой маленький,Что в любую щель пролезет.воздухЧто же это? Хочу узнать1. Как обнаружить воздух?2. Какие свойства есть у воздуха?3. Значение воздуха для жизни на Земле?4. Из чего воздух состоит?5. Отношение человека к воздуху.

Основополагающий вопрос.В чём уникальность берёзы? Проблемные вопросы.Какими полезными свойствами обладает берёза?2.Почему берёзу называют символом России?

Вид проекта: поисково – творческий.Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели.Продолжительность проекта: краткосрочный.Сроки реализации: 1 неделя с 10 по 18 февраля 2015г.Место проведения: МАДОУ «Детский сад № 43 « Журавушка». Тема проекта: «Книжкина помощница».Проблема: В последнее

Занятие «Путешествие в космос» (подготовительная группа) Цель: обогатить и расширить знания о космосе, Солнечной системе, названиях Планет, их расположении относительно Солнца через решение всех компонентов устной речи Я хотел бы слетать на луну,В неразгаданный мир окунуться.И подобно красивому сну,К самой яркой

Капуста Капуста цветная

С о н Сентябрь октябрь ноябрь

АктуальностьРодная природа – это могущественный источник, из которого ребенок черпает много знаний и впечатлений. Интерес к окружающим объектам не живой и особенно живой природы проявляются очень рано. Летом детям всегда интересно наблюдать за насекомыми. Насекомые – самая многочисленная группа. Но, к

Давайте вспомним названия времён года:зимаосеньвесналето Назовите картинку и соотнесите её с названием времени года (когда это бывает):осень

Объект исследования: пищевая сода. Предмет исследования: использование соды в домашних условиях. Цель: показать необычное в обычном на примере соды. Задачи: 1. изучить историю открытия соды, как содой пользовались много лет назад; 2. найти интересные факты о соде; 3. определить свойства соды,