Презентации по Окружающему миру

Цель исследовательской работыУзнать причину появления радугиПолучить радугу в условиях группы. Задачи исследовательской работыВыяснить, при каких условиях можно получить радугу.Провести опыты по получению радуги в условиях группы 

Сторона моя предгорная, Нет привольней стороны:

Обитатели Балтийского моря:атлантическая сельдь(салака), балтийскаякилька, треска, камбала, лосось, угорь, корюшка, ряпушка, сиг, окунь),балтийский тюлень.Балтийское море Расположение Балтийского моря: между берегами Северной и Центральной Европы. Площадь Балтийского моря: 419 тысяч кв. км. Средняя глубина Балтийского моря: 70 м. Наибольшая глубина Балтийского моря:

В Италии Новый Год нужно встречать, освободившись от всего старого, поэтому из окон выбрасывают старые вещи. Согласно поверьям, на волшебной метле прилетает добрая Фея БефанаОна открывает двери маленьким золотым ключиком и, войдя в комнату, где спят дети, наполняет подарками детские

Цель: Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к книге. Формировать дружеские, доброжелательные отношений между детьми. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка, расширять представления о профессиях сотрудников детского сада. Итоговое мероприятие: игра-развлечение «Сказка в гости

Наблюдение за подснежниками во время прогулки прошла интересной и познавательной. Детям задавались ещё вопросы, они с интересом на них отвечали.

ГИПОТЕЗА ПРОЕКТА:Если добрый ты – это хорошо?ИлиГде прячется доброта? 123 ТИП ПРОЕКТА: социально-личностный, общественно-полезный, практико-ориентированный, краткосрочный. Доброта нужна всем людям,Пусть побольше добрых будет.Говорят не зря при встрече«Добрый день» и «Добрый вечер».И не зря ведь есть у насПожеланье «В добрый час».Доброта –

Цель: систематизировать и закреплять знания детей о диких животных, их детёнышах, проживающих в наших лесах, о месте их обитания, внешнем виде.Задачи:узнавать, различать особенности внешнего вида и образа жизни диких животных (медведя, зайца, белки);отгадывать загадки по критериям; повторить понятие один и много;обогащать

Цель: Закрепить знания детей о различиях села и деревни, сельскохозяйственных специальностях Деревня Село

Тест «Формы земной поверхности» 1.Самые большие участки суши – это а)горы б)материки в)равнины 2.Обширные ровные участки земной поверхности – это а)холмы б)равнины в)возвышенности

Перелетные птицыПрилет птиц идет по строгим правилам: первыми возвращаются те, которые улетели последними осенью, последними – те, что улетели первыми.Первые вестники весны – грачи. За ними прилетают скворцы, зяблики, Хвостик рыженький – тут - там, Часто кланяется нам… Приседает,

Образовательные цели:Закрепление представления о зимующих птицах.Расширение словарного запаса по теме «Зимующие птицы» (снегирь, ворона, синица, воробей, голубь, кормить, голодный, помогать, кормушка, крыло, хвост, клюв). Коррекционно-развивающие цели:Развитие диалогической речи, зрительного внимания, мышления.

Длина тела широкопалого рака может достигать 20 см. Окраска варьирует в зависимости от местообитания от зеленовато-бурой до иссиня-коричневой[3].

Участники проекта:Дети подготовительной группы №1Воспитатели Родители База проектной деятельности:МДОУ «Детский сад №11»Лесная сказка»Продолжительность:Краткосрочный Тип проекта:информационно-практиковый, групповой.Актуальность:Природа –удивительный феномен, воспитательное воздействие которого на духовный мир ребенка-дошкольника трудно переоценить. Природа является источником первых конкретных знаний и радостных переживаний, часто запоминающихся на всю жизнь.

Моя СЕМЬЯ Моя семья состоит из трёх человек. Я – меня зовут Никита, мне 7 лет. Моя мама Наталья, ей 29 лет и мой братик Лёшенька, ему 1 год.

АРХЕОЛОГИ ИСТОРИКИ 1 раунд- БЛИЦ ОПРОС

Паспорт педагогического проекта Содержание проекта.Введение1.1. Актуальность. Через сказки детьми усваиваются нравственные ориентиры, ребенок проникает в сложный мир моральных законов. Человек должен поступать правильно во всех ситуациях, поэтому время рождает новые темы для сказок, в том числе, экологические.

Малиновое

ОРНИТОЛОГИЯОРНИТОЛОГ Число ног – 2.Тело покрыто – перьями.Есть клюв и крылья.☺