Презентации по Окружающему миру

  В акции участвовали дети подготовительной группы «Н е п о с е д ы» (23 человека), родители, воспитатели, помощник воспитателя.

Очень интересно путешествовать по родной стране, но на свете есть и другие страны. Там живут такие же, как вы, мальчики и девочки. А все вместе мы живем на одной большой планете. Кто знает, как она называется? Интересно, на что похожа

Мемориал - героям-пролетарцам. Тула Мемориал погибшим в годы войны 1941 – 1945 гг. Тула

ВОПРОСЫ.1. Сколько сфер Земли выделяют исследователи?2. Кто предложил разделить Землю на 3 области( ядро, мантию, земную кору) ?3. Сколько % поверхности Земли занимает гидросфера?4. В каком году и кем было создано учения о биосфере?5. В каком веке появились первые гипотезы о

«КАК НА НАШЕМ НА ЛУЖОЧКЕ, ДРУЖНО РАСЦВЕЛИ ЦВЕТОЧКИ!» «КТО ПАСЁТСЯ НА ЛУГУ?»

Цель проекта: - Познакомиться с разнообразием растительного и животного мира Кемеровской области. - Воспитание любви к родному краю. Задачи проекта: : - Расширить знания о представителях Красной книги на малой родине. -

ОСЕНЬПусты поля, мокнет земля, Дождь поливает, когда это бывает? И. Токмакова Опустел скворечник, Улетели птицы, Листьям на деревьях Тоже не сидится. Целый день сегодня Все летят, летят... Видно, тоже в Африку Улететь хотят. зимаСнег на

Это удивительное животноеОстрые ушки, На лапках подушки, Усы как щетинка. Дугою спинка. Днем спит, На солнышке лежит. Ночью бродит, на охоту ходит. Что за зверь со мной играет? Не мычит, не ржет, не лает, Нападает на клубки, Прячет в лапки коготки!

Цель: Познакомить детей со свойством воды, как жидкости (способность растворять в себе другие вещества, находиться в любом из 3-х состояний вещества). Задачи:Закрепить полученные знания о воде.Расширить и углубить представления детей об окружающем мире посредством знакомства с веществом и тремя его основными

МлекопитающиеПодумай, что объединяет животных на каждом рисунке.Найди и напиши общее для них название.

Какой бывает транспорт?Воздушный – передвигается по воздуху Наземный - передвигается по земле

Цель: Иметь представление о проблемах окружающей среды на планете Земля.Задачи: Познавательное развитие: закрепить знания детей о нашей планете: ее форме, природе, о животном и растительном мире; уточнить знания детей о правилах охраны природы; воспитывать любознательность, интерес к исследовательской деятельности, бережное отношение ко

С О Д Е Р Ж А Н И Е С Т И Х И. З А Г А Д К И. СКАЗКИ. П О С Л О В И Ц Ы И П О Г О

Вода идёт в дом Круговорот воды в природе