Презентации по Окружающему миру

Какая птица самая большая в мире?(страус) Любимое лакомство аистов?(лягушка)

Неживые предметы

Объявление о начале проектаУважаемые мамы, папы, дедушки и бабушки!Мы отправляемся в путешествие по Африке.Во время путешествия наши дети познакомятся:С местоположением континента на карте и глобусе.С многообразием растительного и животного мира Африки.Узнают о чемпионах и рекордсменах среди птиц, зверей и растений.Научатся распознавать

1. Что не относится к телам?ЛунаКаменьВолкСоль. 2. Что относится к веществам?СолнцеКрахмалМячГвоздь.

Саратов был основан в 1590 году. На правом берегу Волги. У Саратова есть свой герб и гимн.Гимн Саратова1Русский город на матушке ВолгеВесь в сиреневой пене веснойРасцветает в Поволжье раздольномМой Саратов - мой город родной.Институты, театры, музеиВ окружении светлых церквейПродолжается поступь столетийОт

Балалайка ГуслиГусли состоят из несколькихдощечек собранных в широкийи плоский ящик, имеющийвнутри резонаторную полость

ЗНАТЬ: - различия групп животных; - отличительные признаки домашних и диких животных. УМЕТЬ:- различать диких животных от домашних;- давать характеристику каждой группе;- распределять животных на группы. Животные, которые сами добывают себе пищу, защищаются от врагов, сами устраивают себе

Младший возраст. Первое знакомство со свойствами снега Посадка лука. Наблюдение за ростом лука

Мой крайЗа околицей станичной-Между рощей и рекой,Начинается пшеничныйЯрко-бронзовый прибой. С каждым колосом высокимДружат солнце и дожди.Сколько зерен крутобокихВ каждом колосе-гляди! Полюбуйся полем этим-Щедрым будет урожай.Краше места нет на свете,Чем знакомый с детства край. КолосокБыл весною колосокЗелен. МалИ невысок.А когда пришлоК нам лето_Стал онСолнечного

Цель: познакомиться со свойствами воды.Задачи :Формировать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру;Раскрепить знание о неживой природе; Методы и приемы: наблюдение и экспериментирование. Цель, методы и приёмы Вы слыхали о воде?Говорят, она везде!В луже, в море, в океанеИ в водопроводном кране,Как сосулька, замерзает,В лес

Как называется особая чувствительность к некоторым веществам?а) инфекцияб) эпидемияв) аллергия 2. Как не передаются возбудители кишечных заболеваний?а) по воздухуб) с пищейв) с грязными руками

Вот и стали мы на год взрослее (праздник «День знаний»)Лес – зеленая планета (оформление гербария)Ягоды, грибы в кузовок бери (создание альбома «Богатство леса»)Хлеб всему голова (конкурс пословиц и поговорок о хлебе)Золотая осень (выставка поделок из природного материала)ОСЕНЬ В ГОСТИ К НАМ

Добыча полезных ископаемых Места, где в глубинах Земли или на её поверхности залегают полезные ископаемые, называются месторождениями. Отыскивают месторождения геологи. Каменный угольОн черный, блестящий,Людям помощник настоящий.Он несет в дома тепло,От него кругом светло,Помогает плавить стали,Делать краски и эмали.

Цели: 1.Определить условия прорастания и развития растения из семени в результате практической работы. 2. Научиться различными методами решать проблему , получать новые знания и практически применять их и опыт в жизни. 3. Воспитывать любовь к природе. 1 Опыт « Роль воды

Австралия Австра́лия (от лат. austrālis — «южный»,теплый) — континент, расположенный в Восточном и Южном полушариях Земли. Вся территория материка является основной частью государства Австралийский Союз. Материк входит в часть света Австралия и Океания. Северное и восточное побережья Австралии омывают моря Тихого

Наша Армия сильна и непобедима, потому что защищает родину на суше, в море и в небе. ВИДЫ ВООРУЖЁННЫХ СИЛ РФСУХОПУТНЫЕ ВОЙСКАВОЕННО-МОРСКОЙ ФЛОТВОЗДУШНО – КОСМИЧЕСКИЕ ВОЙСКА

Актуальность проекта:Данная тема актуальна тем, что в образовательном процессе экспериментирование является тем методом обучения, который позволяет ребенку моделировать в своем сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях, опытах, установлении взаимозависимостей, закономерностей. В дошкольном возрасте в процессе развития познавательной деятельности

Введение В современном мире проблемы экологической среды приобрели первостепенное значение. Поэтому особо остро встала задача более широкого экологического воспитания и образования всего населения планеты Земля. Первостепенное значение при этом должно придаваться экологическому воспитанию и образованию детей дошкольного

Дети, представьте, что мы с вами на красивой поляне. Ярко светит солнце. Мне тепла для вас не жалко, c юга я пришло с жарой. Принесло цветы, рыбалку, насекомых целый рой, Землянику в кузовке и купание в реке.