Презентации по Окружающему миру

СЪЕДОБНЫЕ ГРИБЫ ЛИСИЧКИ БОРОВИК

Археологи – это учёные, они путешествуют по всему миру, как туристы, и ищут древние сохранившиеся вещи, по которым изучают прошлую жизнь древнего человека и его культуру. Это называется раскопки. Учёные находят вещи глубоко в земле, аккуратно обметают их кисточкой от земли

Край родной навек любимый - где найдёшь ещё такой!Зелёный мир Подмосковья Тип проекта: Информационно- практико- ориентированный.Продолжительность проекта: Долгосрочный.Участники проекта: педагоги, дети старшей, подготовительной группы, родители.Предполагаемый результат: - Осознание детьми и взрослыми значимости изучения природы родного края;- Накопление детьми эмоционально позитивного опыта

Педагогические задачи1. Объяснить детям, что цветы особенно красивы, когда они растут на земле.2. Учить детей беречь прекрасные творения природы, любоваться их красотой. « Что нельзя купить»Если деньги накопить,Можно многое купить-Дом, одежду и завод,Самолет и пароход.Но нельзя купить росу,Птичье пение в лесуИ

АКВАРИУМ – “аква” по гречески означает вода.   Искусственный водоём, предназначенный для содержания рыб, других водных животных и растений. Обитатели аквариумаВ воде  живём,​Без воды пропадём

СТЕКЛО ШИРОКО ПРИМЕНЯЕТСЯ В МЕДИЦИНЕ

Презентацию подготовила воспитатель: Недосекина Людмила Леонидовна Молочком нас кормит вкусным, Провожает взглядом грустным. Без хозяина страдает. Непослушных забодает. У нее рога и вымя, Очень ласковое имя. Лишь на вид она сурова, Наша добрая …(корова) 

Тест1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12 Почему радуга разноцветная?

собака щенокЗагадкаГладишь – ласкаетсяДразнишь – кусается. Загадка Мохнатенькая, усатенькая, Молоко пьёт, песенки поёт. кошка

Сколько солнца!Сколько света! Сколько зелени кругом! Что же это? Это ЛЕТО! Наконец спешит к нам в дом. Первый месяц лета:Настал июнь — начало лета.Его мы ждали целый год.Всё, тёплым солнышком согрето,Благоухает и цветёт.

Актуальность:Все дети любят зиму, но не все задумываются, почему времена года сменяют друг друга, всем ли хорошо зимой, что было бы, если бы зимой не было снега. Поддерживая стремления детей к творчеству, проект поможет детям обогатить имеющиеся знания и навыки, даст

Цель работы Создание комфортных условий для развития двигательной активности и игровой деятельности. Улучшение эстетического облика участка детского сада Задачи Задачи:Расширить перечень зимних видов игр и забав, развлечений. Участники проекта: воспитатель детского сада, дети, родители.Ожидаемый результат:родители принимают активное

Береза – символ России

Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего мир природы, с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума.

Девиз урока: Хочу все знать! Мы рады приветствовать вас!

Проблема: что нужно знать, чтобы уберечься от опасности на дорогах? Гипотеза: если школьник будет знать правила дорожного движения, то количество опасных ситуаций , возникающих на улицах города, уменьшится.

Работаем в группахВзаимовыручкаВзаимопомощьВзаимопонимание В будущем жизнь людей станет лучше, удобнее, счастливее?ДаНе знаюНетЧеловек – хозяин природы, ее покоритель?

ЧТО ПОМОГАЕТ ЧЕЛОВЕКУ СОВЕРШАТЬ РАЗЛИЧНЫЕ ДВИЖЕНИЯ?МЫШЦЫВ ОРГАНИЗМЕ ЧЕЛОВЕКА БОЛЕЕ 600 МЫШЦ МЫШЕЧНАЯ КЛЕТКА