Презентации по Окружающему миру

Введение Все знают, что птицы улетают на юг. Правда, не все знают, зачем они это делают. Одни считают, что на юге тепло и много корма. Другие считают, что перелёт – это инстинкт птиц. Третьи говорят, что птиц манит магнитное

ПАСПОРТ ПРОЕКТА. Вид проекта: познавательно – исследовательский.Участники: дети старшего дошкольного возраста, педагоги, родители.Срок реализации: долгосрочный, 2 месяца.Место проведения: МБДОУ ДС КВ №8 пгт. Черноморский МО Северский район Дата проведения: октябрь - ноябрь, 2016 года.Воспитатели: Тяпкина Л.Н., Мироненко Е.Д. ПАСПОРТ ПРОЕКТА.  

Дождь- капли воды, падающие на землю из тучи.Сильный дождь с грозой называют ливень Круговорот воды

Им дышат люди

«Ярмарка» — так назвал русский народ место ежегодной сезонной торговли и увеселений. И это название сохранилось до сих пор. Ярмарка обычно гудела, шумела! Благодаря ярмаркам на Руси развивались различные народные промыслы. Ярмарки возникали всегда в самых неудобных местах — на пересечении

Самая первая лошадка появилась ещё около 60-ти миллионов лет назад. Зоологи называют её ЭОГИППУС, что означает «Лошадь рассвета». Эогиппус была совсем крошкой: вес её достигал всего чуть больше 5 кг, а рост всего 35 см.. У этой лошадки на передних ногах

2. Если чувствуешь запах газа нельзя:А) открывать окна,Б) включать электроприборы, зажигать спички, свет,В) бегать по комнате 3. Если ты пешеход то соблюдай правила:А)ходить только по тротуарам, переходить дорогу в положенном месте,Б) ходить по тротуарам и быстро перебегать дорогу,В) ждать транспорт на

Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму. Китайская пословица Дети дошкольного возраста по природе своей – пытливые исследователи окружающего мира. В старшем дошкольном возрасте у них развиваются потребности познания этого мира,

тескиеД ырги – локша роздовья. Тема: «Детские игры – школа здоровья»

Паспорт проектаВид проекта: групповой Продолжительность проекта: 2 неделиУчастники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель Дутов Саша Малахова Катя Мандракова Люба Янченко Семен

Давайте вспомним... Что такое экосистема?По каким законам (правилам) живёт экосистема?Какие роли выполняют живые организмы в экосистеме?Как они связаны между собой?

На Волге великой есть город большой.К нему мы привязаны с детства душой.Все краше становится день он за днёмИ Родиной малой его мы зовём.

Зимой на ветвях яблоки! Скорей их собери! И вдруг вспорхнули яблоки, Ведь это... (снегири). На одной ноге стоит, В воду пристально глядит, Тычет клювом наугад, Ищет в речке лягушат. На носу повисла капля. Узнаете? Это...(цапля)

Актуальность данной работы.Одной из важнейших задач, отраженных в ФГОС, является «…объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социально-культурных ценностей…», поскольку невозможно вырастить полноценного человека без воспитания в нем умения видеть и воспринимать красоту окружающего мира, бережного

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:повышение экологической грамотности учащихся через формирование представлений о роли леса в жизни человека и природы. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:познакомить с особенностями растительного и животного мира лесов; выявить экологические проблемы леса, которые возникли по вине человека; учить применять знания в новых условиях при

ЖИВОТНЫЕ Холодные страныЖаркие страныВетер, снег и лёд-Не мечтай о тепле,Кто же там живет,На холодной земле?Морж, песец и тюленьЛюбят ветреный край,Белый мишка, олень-Для них Север- как рай. С.А. Васильева Африка, Африка- волшебный континент,На