- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Внеурочная деятельность как составная часть учебно-воспитательного процесса и одна из форм организации свободного времени учащихся.
Содержание
- 2. Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса
- 3. Реализация внеурочной деятельности в рамках ФГОС ВНЕУРОЧНАЯ
- 5. Формы внеурочной воспитательной работы по направлениям1) Спортивно-оздоровительное
- 6. Совместный поход в лес на велосипедах всем классом
- 7. Закончили учебный год….
- 8. Велопрогулка на родник к чугунному мосту
- 9. В СК «Олимпия» на катке
- 10. Общешкольные Дени здоровья
- 11. Городские спортивные мероприятия
- 12. Участие в конкурсе плакатов «Мы выбираем жизнь»
- 13. Тематические классные часы
- 14. 2) Общекультурное направлениеОрганизация экскурсий, выставок детских рисунков,
- 15. Экскурсия в музей села Писцово
- 16. Тематические вечера
- 17. Конкурсные программы
- 18. 3) Общеинтеллектуальное направлениеПредметные недели.Библиотечные уроки.Конкурсы, экскурсии, олимпиады,
- 19. Экскурсия в храм
- 21. Экскурсия в школьный музей и музей ВТА ВВС на Северном аэродроме
- 22. Экскурсия в городской районный суд
- 23. Экскурсия в полицию
- 24. Выступление агитбригады по ПДД
- 25. Деловая игра
- 26. Классные часы в сотрудничестве с детской библиотекой
- 27. 4) Духовно-нравственное направлениеВстречи с ветеранами ВОВ и
- 28. Шевство над ветеранами труда
- 29. Тематические классные часы
- 30. Участие в школьном фестивале патриотической песни
- 31. Участие в акции «Бессмертный полк»
- 32. 5) Социальная деятельностьПроведение субботников.Работа на пришкольном участке.Участие в акциях.Формы внеурочной воспитательной работы по направлениям
- 33. Летний трудовой отряд «Муравей». Волонтеры продолжают трудиться и летом.
- 34. Приняли участие в обустройстве могил бывших учителей школы
- 35. Предполагаемые результатывнедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления
- 36. Скачать презентацию
- 37. Похожие презентации
Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность – деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно- полезной
Слайд 2 Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и
одной из форм организации свободного времени учащихся.
деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно- полезной деятельности.
Слайд 3
Реализация внеурочной деятельности в рамках ФГОС
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Классное руководство
Деятельность
классных руководителей (экскурсии, диспуты, круглые столы, соревнования, общественно полезные
практики и т.д.)Иные педагогические работники
Должностные обязанности социального педагога, педагога-психолога
Учебный план образовательного учреждения
Часть, формируемая участниками образовательного процесса
(секции, школьные научные общества, научные исследования и т.д.)
Дополнительное образование образовательного учреждения
Организация кружков, спортивно-оздоровительных секций, поисковых и научных исследований и т.д.)
Дополнительное образование учреждений культуры и УДОД
Организация деятельности
как на базе общеобразовательных учреждений, так и на базе самих учреждений дополнительного образования детей и учреждений культуры
Группы продленного дня
Деятельность воспитателей ГПД
Слайд 5
Формы внеурочной воспитательной работы по направлениям
1) Спортивно-оздоровительное направление
Работа
спортивной секции ОФП.
Организация походов, экскурсий, «Дней здоровья», подвижных игр,
«Весёлых стартов», внутришкольных спортивных соревнований.Проведение бесед, акций по охране здоровья, пропаганда ЗОЖ.
Применение на уроках игровых моментов, физкультминуток.
Участие в школьных и районных спортивных соревнованиях.
Введение факультативов «Самосовершенствование личности», «Разговор о правильном питании».
Слайд 14
2) Общекультурное направление
Организация экскурсий, выставок детских рисунков, поделок
и творческих работ учащихся.
Проведение тематических классных часов по эстетике
внешнего вида ученика, культуре поведения и речи.Участие в конкурсах, выставках детского творчества эстетического цикла на уровне школы, города, области.
Конкурсные программы, игры-путешествия.
Формы внеурочной воспитательной работы по направлениям
Слайд 18
3) Общеинтеллектуальное направление
Предметные недели.
Библиотечные уроки.
Конкурсы, экскурсии, олимпиады, конференции,
деловые и ролевые игры.
Участие в научно-исследовательских конференциях на
уровне школы, города, области.Разработка проектов к урокам.
Формы внеурочной воспитательной работы по направлениям
Слайд 27
4) Духовно-нравственное направление
Встречи с ветеранами ВОВ и труда,
«Уроки мужества».
Оформление газет о боевой и трудовой славе односельчан,
россиян.Встречи с участниками «горячих точек».
Тематические классные часы.
Подготовка к участию в акции «Бессмертный полк».
Оказание помощи ветеранам ВОВ и труда.
Конкурсы рисунков.
Фестивали патриотической песни.
Формы внеурочной воспитательной работы по направлениям
Слайд 32
5) Социальная деятельность
Проведение субботников.
Работа на пришкольном участке.
Участие в
акциях.
Формы внеурочной воспитательной работы по направлениям
Слайд 35
Предполагаемые результаты
внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и
занятости детей;
улучшение психологической и социальной комфортности в едином воспитательном
пространстве;укрепление здоровья воспитанников;
развитие творческой активности каждого ребёнка;
укрепление связи между семьёй и школой.
